-Отрешенно, а как ты впрочем хотела? Лиза не его дочь, падчерица.
-Ну всё равно , это ребёнок его супруги, Лиза выросла на его глазах, что- то тут не так, нутром чую. Ладно время покажет.
-Наверно ты права, я тут вспомнил, как он ныл вчера, что он устал и хочет спать, что Лиза просто осталась у подружки, завтра вернётся, а мы её ищем от нечего делать.
-Серёжа нужно побольше узнать об этом Марке, в целом об этой семье , когда и кто родился учился, женился. Нужна вся информация, ну ты понял.
Серёга поднял руки и пробормотал
-Слушаю и повинуюсь моя госпожа, разрешите исполнять?
-Шут гороховый, иди уже!
Светлана села в свою машину и закурила. Ей все это не нравилось , в этом ей предстояло разобраться.
Школа Лизы
Светлана припарковала свою машину возле школы, пошла к крыльцу с колоннами, школа была большая и серая с большими окнами.
Светлана зашла в школу, сразу наткнулась на охранника, он сидел на стуле около двери, с кроссвордами в руках, как обычно, подумала Света.
-Здравствуйте! Вы к кому?
-"Здравствуйте! Я следователь прокуратуры, Сумина Светлана Сергеевна"!-Светлана предъявила служебное удостоверение
-Вы по поводу пропавшей девочки?
Светлана кивнула головой.
-Мне нужен директор школы.
-"Пойдёмте, я вас провожу".-сказав, охранник направился по коридору.
Светлана последовала за ним.
Вошли в приёмную, там сидела молодая девушка, блондинка, в аккуратных очках с красивой оправой и яркая помада на её губах бросалась в глаза, истинный секретарь - подумала Светлана.
-"Это следователь, она к директору".- пробубнил охранник и скрылся из виду.
Секретарь оценила Светлану взглядом и очень быстро затараторила:
-Присаживайтесь пожалуйста, вам чай кофе? Директор сейчас занята, у неё люди, а вам кофе со сливками и сахаром? Я готовлю прекрасный кофе со сливками.
-"От чашечки кофе со сливками и ложечкой сахара не откажусь"- ответила улыбаясь Светлана
Девушка быстро с умением дела приготовила кофе и протянула Светлане.
-Спасибо, действительно очень вкусный кофе.
-Какой ужас! Какой кошма! У нас в школе никогда такого не было, никогда и никто не пропадал, я сама училась в этой школе.
-"Понимаю"- кивнула Светлана рассматривая приёмную.
-"Вы думаете с ней случилось что- то плохое? Может её убили? А может Лиза сбежала из дома?"- строила гипотезы секретарь школы.
На счастье дверь в кабинет директора распахнулась, вышли люди.
Полная женщина в очках и с бараньей химией на голове, пригласила Светлану войти, Светлана зашла и представилась:
-Здравствуйте! Я следователь прокуратуры, Сумина Светлана Сергеевна.
Привычным движением извлекла из кармана корочку и показала директору.
-Здравствуйте! Селедкова Галина Ивановна, директор этой школы.
-Я хотела бы поговорить о пропавшей ученицы Елизаветы Назаренко. Мне нужен кабинет где я смогу поговорить с преподавателями и одноклассниками Лизы.
-"Так..." - задумчиво произнесла директор школы
-"Вам нужно выделить свободный кабинет. Пошлите, я вас провожу. В кабинете истории, думаю вам будет удобно." - тяжело поднимаясь со своего рабочего места произнесла директор.
Светлана встала и пошла вслед за директором .
Они вошли в большой и светлый класс.
-"Сейчас я к вам позову классного руководителя". - выходя из класса сказала директор.
Через минут пять, в кабинет вошла стройная женщина с чёрными волосами до плеч, с большими красивыми глазами, на ней был классический брючный костюм, подчеркивающий стройную фигуру.
-Меня зовут Людмила Васильевна, я классный руководитель 8 "Б" класса, где учится Лизонька.
-Очень приятно, Светлана Сергеевна, следователь прокуратуры. Что вы можете рассказать про Лизу?
-Лиза, необычная девочка.
Светлана вопросительно посмотрела на классного руководителя.
-Что вы имеете ввиду?
-Она довольно замкнутая, у неё всего одна подруга в классе Таня, кроме неё Лиза ни с кем не общается, хотя класс у нас очень дружный. Учиться Лиза не любит. Часто пропускает школу.
-'А с чем связана замкнутость Лизы, как вы думаете? Может проблемы в семье"?- спросила Светлана.
-Я затрудняюсь ответить, в основном в школу приходит отчим Лизы, посещает все собрания, иногда забирает Лизу со школы. Я пыталась поговорить с мамой Лизы о неуспеваемости и о пропусках Лизы, но меня она воспринимает в штыки и устраивает нападки, что это учителя не видят высокий потенциал её дочери и с посещаемостью у неё все в порядке, ну подумаешь пару раз сходил ребенок к стоматологу, одним словом говорить с ней бесполезно.