Банзай, к тому же, экономя деньги, питался скромно в отличии от Нины, вел себя тихо и часто уходил на улицу, когда Нина была дома. С другой стороны, это держало его в тонусе. Он занимался пробежкой, каждый день много гулял, знакомился с марсерятами и их культурой.
Многие марсерята в Пончике жили скромно, некоторые даже стирали одежду в реке. Банзай видел множество рыбаков у реки, и весь их заработок в жизни зависел от количества пойманной рыбы. Рыба из местной реки очень ценилась. Но нужно было иметь сноровку чтобы получить хороший улов. Банзаю нравилось гулять по Пончику, он любил этот город и местных жителей. Любил просыпаться под пение птиц и веселые крики детей из детского сада напротив дома, где он жил. Обычно он просыпался, шел в душ, чистил зубы и делал зарядку. Затем варил себе кашу с бананами, ел и пил зеленый чай с молоком и бутербродами с сыром. За чаем он просматривал новости с Земли, смотрел смешные видео, читал статьи. Потом немного отдыхал после еды и шел на пробежку. После пробежки Банзай занимался на спортивной площадке минут 30 под музыку в телефоне, после чего шел домой, вновь принимал душ и одевался в рабочее. Брился, прибирался в квартире, собирал вещи для школы и не торопясь выходил из дома. По пути в школу Банзай заходил в кафе и обедал супом или другими блюдами. В 2 часа дня Банзай приходил на свое рабочее место, здоровался с коллегами, шутил и интересовался их делами, а после обмена информацией, садился за свой рабочий стол и готовился к урокам. Через пару часов в школу приходили родители с детьми, Банзай с другими коллегами встречали их в холле школы и провожали детей в классы. Весело, интересно и пока еще сумбурно проходили уроки Банзая в школе. Он не был еще так опытен как Кек и ему было тяжеловато удерживать дисциплину на уроках и учить детей одновременно. Иногда на его уроки приходили в помощь коллеги и тогда Банзаю было гораздо легче вести свои уроки. После уроков, Банзай убирал класс, стирал с доски, брал свои учительские принадлежности и возвращался в офис, где сидели все остальные учителя. Оставив там вещи, он, вместе с другими учителями шел опять в холл школы, где они прощались с учениками и их родителями до следующего урока. Дети были маленькие и им требовалось много внимания. Проводив детей и их родителей, Банзай с остальными возвращались в учительскую, где они доделывали рабочие дела и решали различные спорные моменты вместе, после чего все вместе собирались домой. До поздна в школе оставалась только Грэйс так как она была главной по учебной части и Мэнди, которая была директором. Иногда еще оставалась Бинда и Кеке решать хозяйственные вопросы школы.
Придя домой Кек первым делом принимал душ, готовил ужин и ел, а затем ложился на диван и читал новости, слушал музыку или смотрел фильм. Иногда он выходил на вечернюю прогулку или пробежку. Бывало, он приходил очень уставшим со школы, когда их рабочий день начинался рано утром и заканчивался вечером. Тогда он обычно после душа и ужина сразу ложился спать. Банзай знал, что хороший сон — это залог здоровья и без него невозможно нормально функционировать на следующий день. Также, как и без полноценного питания. Этим двум вещам он уделял особое внимание. Спортом старался заниматься регулярно хотя бы 3 раза в неделю.
Вчера был первый рабочий день после выходного. Банзай пришел в школу веселый. За один выходной он уже соскучился по своим коллегам. Он весело со всеми поздоровался и сел за свои привычные учительские дела. У него не было уроков, но было много бумажной работы. Банзай заметил, что Дашики какая-то подавленная.
Банзай:ты какая-то грустная. Что случилось, Дашики?
Дашики:да ничего все нормально, просто эта группа, младшие из Б2, мне тяжело с ними, не слушаются...
Банзай:у меня сегодня нет уроков, хочешь я приду на твой урок и помогу тебе?
Дашики:даже не знаю, я стесняюсь...
Банзай:перестань, мы же друзья, я просто хочу помочь тебе...
Дашики:ну хорошо...
Банзай:не переживай, все нормально будет..я тоже стесняюсь когда ты приходишь ко мне на уроки..
Дашики:зачем, твои уроки хорошие, ты молодец.
Банзай: спасибо
Дашики: и вообще я должна тебе помогать, а ты мне нет, по контракту так
Банзай:да это странно, хотя зарплата у тебя меньше. Я просто хочу тебе помогать, потому что мы друзья и коллеги. Доверься мне...
Дашики:хорошо..
Банзай и правда пришел на урок Дашики хотя у него хватало и своих дел. Весь урок он помогал ей с детьми и видел, как ей тяжело. Он не знал почему она такая скованная, ему казалось, что Дашики недостаточно открытая и слишком сдержанная. Ее голос был недостаточно громкий во время уроков, она была недостаточно уверена в себе. Детям такое показывать нельзя, надо излучать уверенность. И еще желательно позитив. Обязательно позитив. Тогда будет полегче давать им знания. Банзай помогал Дашики, половину ее урока проведя за нее. Сегодня она казалась ему какой-то сильно ранимой и болезненно уставшей. Ему хотелось помогать ей, но он не мог до конца понять ее так как она была закрыта. Она не показывала свои переживания. Только после уроков продолжала лепетать: "Ах, эти младшие из Б2, что же с ними делать..."
Банзай подумал, что наверное ей нужно время разобраться самостоятельно в себе и ее проблемах и решил оставить в покое. Тем более она сама просила об этом. Когда все собирались домой, Дашики еще долго сидела с учебником и телефоном в руке.
Банзай:Дашики, ты идешь домой?
Дашики:Извини, мне нужно сделать несколько звонков детям, объяснить им домашнее задание..
В ее взгляде была усталость и печаль, но Банзай понял что она должна сама справиться с этим. Она сильная, это ее работа. Он пожелал ей удачи, взял свои вещи и отправился домой.