Достала наушники. Включив первую из списка песен, свернулась клубочком под своим любимым пятнистым пледом. Музыка была грустной, но одновременно умиротворяющей. Я сладко зевнула и обняла плюшевого мишку. Научные исследования подождут.
Сколько лет прошло, всё о том же гудят провода
Всё того же ждут самолёты
Девочка с глазами из самого синего льда
Тает под огнём пулемета
***
Я проспала до самого утра. Выходные закончились. Собрав сумку и позавтракав, я отправилась одеваться, параллельно повторяя выученное письмо Лариной. Удостоверившись, что выучила стихотворение, я отправилась в школу.
В классе за нашей партой уже сидела Стю. Я опустилась рядом, повесив рюкзак на спинку стула.
- Рассказывай! – ей явно не терпелось узнать, как прошла прогулка, на которую она меня так усиленно отправляла.
- А где «Привет, Лиличка»? «Как дела?»
Подруга закатила глаза:
-Привет, Лиличка, - натянуто улыбнулась Настя, - как спалось твоей царской особе?
- Спасибо очень хорошо – ответила максимально вежливо, стараясь не засмеяться. – А тебе Настенька?
- Великолепно, - продолжала язвить Стю елейным голоском, - мне снились облачные замки и радужные пони. – Тон подруги резко изменился, - рассказывай!
Я всё же засмеялась.
- Да нечего особенно рассказывать, - я достала из рюкзака учебник по алгебре - мы просто гуляли, общались. Он мне небольшую лекцию по истории провёл.
По моим губам скользнула улыбка, когда я вспомнила ту лекцию, но вот подруга моей радости не разделяла.
- Лекцию по истории? – Стю чуть перекосило от моих слов, - он бы ещё тебе про Первую Мировую рассказал!
- Именно о ней. – В ответ Настя лишь закатила глаза, всем своим видом давая понять, что от моего свидания с Сергеем ожидала большего.
Однако спустя минуту глаза подруги подозрительно заблестели, и она подсев поближе, полушёпотом поинтересовалась:
- Ну, он тебя хоть поцеловал на прощание?
Я лишь прикрыла лицо тетрадкой, ибо меня снова бросило в краску от её слов. О поцелуе я тогда даже и не думала, иначе бы точно под землю от смущения провалилась.
Настя отобрала мою тетрадь, и серьёзно поглядела на мои раскрасневшиеся щёки. Стю нехорошо ухмыльнулась, делая какие-то свои выводы, которые явно мне ничего хорошего не сулили. Затем вернула мне тетрадку и начала приготовления к уроку. Интересно, что она там себе нафантазирвоала?
***
Последней по расписанию на сегодняшний день у нас была история. Тест по ней я смогла написать сама. Уверенно выбирая варианты ответов, а не как обычно считалочкой про вареники.
Раздался звонок на перемену и в кабинет зашла Наталья Алексеевна. Она попросила всех задержаться и прийти в наш класс.
Как оказалось, дело было в сказке, которую мы должны были показывать на мероприятии. И конечно же оно будет уже на этой неделе. Ничего необычного, мой класс привык делать всё всегда в последнюю минуту.
Я залезла на парту, и бросила рядом рюкзак, слушая распределение ролей и обязанностей. Меня это всё вроде бы не коснулось. А вот Настю сделали ведущей, и рассказчиком нашего так называемого спектакля. Не успела я обрадоваться, как Наталья Алексеевна подозвала меня к себе:
- Лиль, может, попробуешь сыграть ёлочку? – учительница протянула мне лист со сценарием.
Я бегло прочитала его. Видимо составителя сборника задач по математике и здесь свою руку приложили. Вот бы их приложить «фейсом об тэйбл».
Если кратко, то в этой сказке баба Яга, видимо встав не стой ноги, заколдовала мальчика, гуляющего в лесу. Но ей мало, и теперь старая карга, именно так её называли в сценарии, гоняется за бедной, говорящей ёлочкой. Дом к Новому году украсить хочет.
Но ведь в любой сказке помимо злодеев есть положительные герои. Ну так и в этой они есть. Ну почти. Дедушка Мороз тоже зачарован, и теперь он наотрез отказывается дарить подарки, всё себе захапать хочет… И это только первые два листа из шести. Открыла последнюю страницу. Откуда-то появился космический пират…