— Я же говорил, — благодушно заметил Флитвик.
— Да уж, — согласилась с ним хорошенькая профессор астрономии... Синистра, кажется? — Это вам не Тёмным Лордом быть, — сказала она, негромко рассмеявшись.
— Так одно дело — Лордом, — кивнул Флитвик, — а другое — дело делать. Не волнуйтесь, Том, — сказал он успокаивающе, — конечно, мы все понимаем, что вам это не под силу. Минерва просто шутит.
— О, — светло улыбнулся Тёмный Лорд, — шутки — это прекрасно! Вот, помню, мы в своё время тоже любили пошутить. Например, заколдовать лестницы, чтобы они вели только в подземелья. Как это было чудесно!
И преспокойно уселся за стол. Дурачка нашли, вестись на детские подначки.
— Я надеюсь, ты не станешь теперь так делать? — осведомился Дамблдор. — Твоя цель здесь — обеспечить учебный процесс. Том, твоя программа, — он протянул ему тоненькую папку.
— Здоровый образ жизни — тоже часть учебного процесса, — парировал Тёмный Лорд, — а наши ученики слишком мало двигаются, уповая то на волшебные лестницы, то на мётлы, то на камины. Вот представьте — все лестницы замирают, и студенты радостно бегут из подземелий на Прорицания или на Астрономию! Бодро, весело, хорошо! Спасибо, директор, — он взял папку и тотчас её открыл.
«А надо будет как-нибудь устроить в Хоге такое развлечение, — подумал он. — Охамели вконец. Пусть побегают!»
— Пусть замрут, — кивнул Дамблдор. — Да, план должен быть расписан по урокам, — заметил он. — А не по парам. Не забудь. На каждый — цель урока, используемые методики, формы и приёмы контроля... там есть образец.
Образец и вправду был.
— Цели урока должны быть триедиными, — уточнил Флитвик, — развивающими, познавательными и воспитательными.
— Последнее ни к чему, — заметила Синистра, — мы учим, а не воспитываем.
«Оно и видно, — подумал Тёмный лорд, просматривая образец. — Тебя саму воспитывать надо. Ремнем, по-маггловски!»
— Что за бред? — изумился он, дочитав до конца.
— Это не бред, — укорила его Минерва. — Это последняя разработка министерства за номером восемнадцать ё триста четырнадцать дробь шестьсот шестьдесят шесть.
— Восемнадцать ё, — задумчиво повторил Темный Лорд, — это заметно. Долохов бы даже сказал, восемнадцать ё-моё. А что, в министерстве одни идиоты сидят? Как можно на одном уроке вместить все означенные требования?
— Так вмещать не обязательно, — удивился Слагхорн. — Нужно просто написать.
— Не обязательно? — уточнил Тёмный Лорд и предвкушающе улыбнулся. — Как скажете, профессор.
— Не обязательно выполнять все три в одном уроке, — уточнил Слагхорн. — Но, в целом, нужно к этому стремиться.
— Сейчас главное — заполнить планы, — сказал Дамблдор. — Минерва, Филиус, Помона — я надеюсь, вы поможете Тому с деканством? К сентябрю все бумаги должны быть в полном порядке!
— О, конечно, — пропела Спраут. — Том, я с радостью вам помогу, мой дорогой... На самом деле это не так сложно — если делать постепенно, вы всё успеете!
— Да там делать нечего, — махнул рукой Слагхорн. — Я же передал всё, что у меня было. С обходом только не успел. И с картой летней занятости. Это уж тебе придётся, — добродушно сказал он Тёмному Лорду.
— С картой чего? — удивился Тёмный Лорд. — Как ученики заняты подготовкой заданного на лето?
Про обход он понял — и злорадно подумал, что дорогие соратники обязательно ему в этом помогут. Тёмный Лорд он или кто?
— Только не забудьте, — строго сказала МакГонагалл, словно прочитавшая его мысли, — обход нужно делать только лично. Это важно.
— С картой летней занятости, — улыбнулся Слагхорн. — Там не только про задания, хотя и это тоже. Кто где был, как лето провели... всякие детали.
— Лично так лично, — покивал Тёмный Лорд, — обязательно! Информация — это очень важно. Кто владеет информацией, тот владеет миром! Имена, явки, пароли... простите, увлёкся.
В конце концов, Оборотку и Омут памяти ещё никто не отменял.
Том Марволо Риддл всегда был творческой и нестандартно мыслящей личностью.
— Важно министерству в срок отчёты сдать, — заметил Дамблдор. — Карту занятости тоже.
— Сдадим, раз так важно, — пожал плечами Тёмный Лорд. — В крайнем случае, прилетим на драконе, чтобы успеть в срок.