Вспоминая свои, в принципе - совершенно ужасные детство и раннюю молодость, я задаю себе вопрос - а были ли вообще вокруг нормальные думающие люди? На что приходит на ум малоутешительный ответ - среди моего ближайшего окружения точно не было - таковое состояло, в лучшем случае - из глубоких зомбированных клинических идиотов - родственников, или из быдла преобладающей наиболее отвратительной градации "шлак" - на учебах и работах. Объективно и реально - вокруг кишел абсолютный и кромешный ужас, щедро подпитываемый всепроникающим матриархально-баборабско-коммунистическим бредом.
Думающие люди, не утратившие, невзирая ни на что, способность независимо мыслить, в стране однозначно наличествовали, и о двух встречах с таковыми я и собираюсь рассказать.
Для начала пару слов об этой самой способности самостоятельно, независимо или незашорено мыслить. Прошу прощения у постоянных читателей и давних участников МД, за то, что обращаюсь к азбучным истинам - мои (в том числе) статьи постоянно находят в интернете новички - следующую часть данной статьи посвящаю преимущественно им.
Короче, комрады, способность критически, аналитически, незашорено или творчески мыслить - то есть подвергать АБСОЛЮТНО ВСЮ поступающую из окружающего мира информацию собственному независимому анализу - это ни в малейшей степени ни Божий дар, ни удел "избранных" или "талантливых", ни признак "выдающихся способностей" - это нормальная "рабочая" способность среднестатистического нормального мужчины. У женщин данная способность за эволюционной ненадобностью, как правило, отсутствует, ибо не нужна, поскольку эволюция "человека разумного", как вида - это эволюция именно разума, а конкретно - мужского разума.
Когда по тем или иным причинам структура социума начинает носить характер тоталитарного режима, где граждане становятся рабами - думающие люди становятся для режима неудобными и крайне опасными - непосредственной угрозой для тоталитарной власти. И власть, принимает все возможные меры для уничтожения думающих людей либо физически, либо и массово - путем тотального "профилактического" зомбирования, что все "белое" человечество в данный момент и имеет, и "постсовок" идет здесь в первых рядах, поскольку власть над миром, и, над нами в том числе, находится в руках финансовых магнатов и корпораций, которым думающие личности абсолютно не нужны, а нужны потребляди и идеальные зомбированные потребители, способные потратить на ненужные товары, и, не в последнюю очередь - на порабощающие кредиты - максимум денег за минимум времени. А думающий человек, который понимает, как работает система в целом, и как его имеют - в частности, что - и то, и другое - в принципе просто "как два пальца об асфальт", и рабом быть не хочет, системе - без разницы - капитализм это или "социализм" - естественно - не нужен. О чем я чуть подробнее писал в статье "Инкубатор дьяволиц" - прошу любить и жаловать!
Поэтому любой тоталитарный режим всех времен и народов уделял, уделяет и будет уделять чудовищные средства и ресурсы на зомбирование и отупление населения - из людей надо сделать тупой скот - рабов, и обучить их до такой тонкой грани условного сознания и навыков, когда они уже способны работать и потреблять, но еще не способны понять принципы работы всей системы и своих в ней плачевных места и положения. Вот и весь основной принцип, по которому существует современное человечество - ни хрена ни с какого бока не бином Ньютона!
Люди с врожденным иммунитетом к зомбированию рождались и рождаются во все времена и у всех народов. Были они и при советской власти, другое дело - что докричаться до окружающих у них тогда не было ни малейшего шанса. Мне ярко и "навскидку" вспоминаются две встречи с такими незашоренно мыслящими комрадами - оба были в числе многочисленных знакомых и друзей моего отца - папашка был в разы коммуникабельнее меня. С одним из них я познакомился, когда мне было лет 8-9, точно не больше, с другим - лет в 15-16. Поскольку оба случая я запомнил совершенно отчетливо, в том числе и первый, когда я был еще довольно "мелким", в голову приходят некоторые соображения по поводу воспитания детей - когда им "рано" или "не рано" объяснять - на, естественно, соответствующем возрасту языке и терминологии - серьезные базовые вещи о системе окружающей реальности, учить этому самому независимому критическому мышлению и начинать прививать иммунитет к потокам зомбирующего бреда. "Роман Роман" - сорри, комрад - стырю твою формулировку, поскольку лучше все равно не скажешь: " Правильно воспитывать детей - значит интегрировать их в социум!" То есть, банально - научить из "разбираться в людях", объяснить - как и по каким принципам работает реальная система, в которой им предстоит жить, что такое быдло и не быдло, как "социум" их будет всю жизнь пытаться употребить, и как - и насколько вообще возможно - этому противостоять. По умолчанию, я это все говорю про воспитание детей-не быдла.