С раздутым животом туземец уселся на землю и принялся изучать свои возможности. Сначала двигал мелкие камушки на земле, затем стал их поднимать и удерживать в воздухе.
Кадр сменился, тот же туземец, но с легкой небритостью, в воздухе висят три камня, а четвертый в судорогах не хочет отрываться от земли. У человека капли пота выступили на лбу, видно, что усердно старается, но тяжело ему дается четвертый камень.
Кадр сменился, тот же туземец спрятался за тем же поваленным деревом, где был лев и мимо проходят те же антилопы. Его воля сильно раздалась в стороны, вожак первым ее касается и резко меняет курс, подальше от дерева. Туземец в гневе выпрыгивает и потрясает кулаками.
Кадр сменился, тот же туземец на реке, пытается поймать рыбу, но та каждый раз как ее касается его воля ускользает. Он в гневе топчется в воде, бьет кулаками подымая брызги и замечает, что те подвисли в воздухе. Гнев сменяется задумчивостью. Выбирается на берег и отщипывает волей от воды кусочки, подымая их в воздух.
Кадр сменяется, тот же туземец на середине реки, высматривает рыб. При приближении добычи, взмахивает руками, фонтан воды взмывает вверх, рыба вместе с водой начинает опадать, но тут ее уже ловит руками туземец, а затем относит на берег.
Кадр сменяется, туземец сидит есть жаренную на костре рыбу.
"Воля - это воздействие на неживую природу, - сказал закадровый мужской голос. - Ее применения не ограничены, все зависит лишь от вашей фантазии."
Туземец потянулся за очередной рыбиной, но та выскользнула и упала на угли. Он запричитал, гневно раздвинул руки и пламя костра отпрянуло от рыбины. Туземец подхватил чуть пригоревшую добычу и принялся ее поедать, костер так и продолжил гореть под воздействием чужой воли, будто в него воткнули прозрачный конус, разделяя его на две части.
Видео закончилось.
Я повернулся к тренирующимся. Трое учеников перекидывают друг другу волей мелкие камешки, пытаясь послать сразу несколько, чтобы противнику было тяжелее все сразу ухватить. МолотГрома под присмотром учителя тужится вытянуть свою волю до куска стекла в паре метров от него. Но у него это очень плохо получается.
Я убрал жезл новичка в инвентарь и все восприятие воли пропало. МолотГрома со стороны как идиот куда-то таращится, а между тремя учениками летают мелкие предметы. Вспомнились задумчивые люди в районе лачуг, может они и не просто так сидели. Теперь даже не знаю, до сих пор считал их идиотами, а оказывается я не знал базовых вещей.
Учитель направился ко мне.
- Продлевать будешь? - спросил он.
- Чего? - не понял я.
- Время на исходе, - пояснил он.
Я растерянно заозирался, он махнул в мою сторону рукой и передо мной показались часы, осталось почти шесть минут.
- Да, буду, - сказал я и протянул ему золотой.
- Хорошо, - взяв золотой сказал учитель, - иди на площадку, тренируйся, на ней опыт в десять раз быстрее растет.
- О-о, как, - сказал я и полез в инвентарь.
Он выделил мне россыпь мелких прозрачных камушков. Жезл новичка придал моему телу слой воли в десять сантиметров. Учитель подошел и не наклоняясь поднял один из камушков и положил себе на ладонь.
- Вот так сделай, - сказал он и приподнял камушек на пару сантиметров в воздух, затем опустил и вновь поднял. - Тренируйся.
Я вынуждено наклонился и поднял рукой камушек, что меньше монетки, размером с маленькую таблетку. Жезл новичка в одной руке, камушек на ладони в другой. Прислушался к телу, чувствую монетку не только ладонью. Появилось ощущение пышности волос, когда волосы не прилизаны, а сооружены в высокую конструкцию и каждое движение тела покачивает их, а ветер на улице воспринимается как нечто вещественное, что постоянно касается твоих волос. Попытался представить как камень приподнимается, но он даже не пошевелился. Попробовал еще раз и еще. Камень как вмурованный лежит на ладони и не шелохнется. Чтобы не позориться отошел чуть подальше от тренирующийся и уселся спиной к ним. Взгляд на ладонь, жезл в другой руке.
- Давай же, - попросил я шепотом. - У других же получается, чем я хуже?
Камень остался неумолим, все также не шевелиться. Взгляд упал мелкую пыль на полу, сгреб в ладонь и попытался представить, что она поднимается. Несколько пылинок взмыли в воздух.
- Чего это я такой слабый? - спросил сам у себя шепотом.
Обернулся, ученики постоянно двигаются, подхватывая мелкие камни от друзей. Дошло, что я до сих пор в теле стихийника, а он у меня крайне слаб. Ткнул в иконку человека и представил как камень поднимается, тот послушно завис в воздухе, но тут же упал. В теле появилась слабость, будто сотню раз отжался. При том болят не мышцы, а что удивительно как бы кожа, будто на мне есть второй слой и вот он то и болит, хотя до сих пор я его не ощущал. Боль постепенно стихла и я принялся подымать и отпускать камень.
В батл-чате выпало сообщение:
Вы открыли характеристику "воля"
Вы получили +1 к воле
Вы открыли характеристику "сила воли"
Вы получили +1 к силе воли
Я полез в меню, под основными характеристиками и правда появились "воля" и "сила воли". Поднялся и подошел к учителю.
- У меня поднялась воля и сила воли, а сколько еще характеристик на ней завязано? - спросил я.
- Завязано? Как завязано? Кем завязано? - удивился учитель.
- Точнее спрашивай, - встрял в диалог МолотГрома, - он не понимает лексикон. Можно?
Учитель кивнул.
- Когда будешь вытягивать волю, то откроется "гибкость воли", - сказал МолотГрома, с наслаждением отдыхая в беседе. - Как вот я сейчас тренируюсь. Затем идет изучение "Овеществление", там тебе придется открывать кусочки воли и преобразовывать ее в какие-нибудь предметы, тогда то начнет прокачиваться "регенерация воли".
- Еще скорость воли, - крикнул кто-то из троицы, бросающих мелкие предметы, - но ее лучше, как мы тренировать, одному слишком скучно.
- Спасибо, - поблагодарил я всех, учитель кивнул и я ушел на свое прежнее место.
Не захотел перед ними морщиться, но они же все тренируется в обычном теле, а у меня открыт элементаль, поэтому мне получается тренироваться надо сразу в двух режимах, а это невозможно. Так что придется по очереди развивать то в одном, то в другом. Начинаю понимать Камину и прочих, что не захотели развиваться как маги. Хотя если вспомнить земляного мага, то это стоит делать, он даже против грифона с легкостью дрался, да и Маленький Гоги лишь с одними руками заполнил все поле волчьими тушками.
Сгреб побольше каменной пыли, что больше напоминает толченное стекло. Ткнул в стихийника и принялся волей подымать и по-разному двигать пыль перед собой.
Через двадцать минут выскочило сообщение, что открыл волю, но уже без силы, скорее всего песок двигать не тоже самое, что даже мелкий камушек. А ведь Маленький Гоги получается соврал, он говорил, что удастся подымать вещи своей силой, а тут надо заново качать.
За спиной раздались шаги, я обернулся, учитель подошел.
- Продлевать? - спросил он.
Я посмотрел, ученики оказывается все ушли, остался только я один.
- А куда все остальные делись? - спросил я.
- У них закончилось время, пошли зарабатывать, - с отеческой улыбкой ответил он.
Я подумал и ответил:
- Да, пожалуй, продлю.
Я подбросил ему денежку, монетка послушно юркнула к нему в карман. Он улыбнулся. Хотел бы я тоже так хорошо владеть волей. Хотя я для того здесь и сижу, надо тренироваться.
К концу часа удалось поднять волю в режиме стихийника до восьми и наконец-таки открыть "силу воли".