- Да, да. Это зуб. Правильный ход ваших мыслей. Но это не медвежий и не акулий зуб. Это было бы слишком просто. В действительности это зуб оборотня, - маг хитро прищурил глаза.
По классу разлетелись возгласы восторга. Не было ни одного курсанта, кто не предвкушал дальнейший ход занятия. Должно быть нечто впечатляющее.
- Должен вас разочаровать. Я не покупал и не участвовал в охоте на хозяина этого зуба. Мне он достался по наследству от отца, тому от моего деда и так далее. Это наш фамильный раритет, - поведал маг.
- Наследство всегда радует, особенно когда попадает в нужные руки. Эмилли уж точно знает, - снова плеснул Вильям.
Девушка поджала губы и сглотнула слова, которые рвались наружу.
- Вильям! Твои реплики мешают мне и другим тоже. Я бы хотел продолжить занятие, - сделал замечание учитель.
Богран заёрзал на лавке и явно что-то хотел вставить в защиту Эм. Его чувство справедливости не позволяло хладнокровно смотреть как герцогский отпрыск в очередной раз пытался задеть, обидеть девушку. МОДР пристально поглядел на Бограна. И блондин решил промолчать.
- Такие предметы не нуждаются в сосредоточенности его обладателя. Ваша задача выпустить свою ману и он - предмет, сам создаст нужную магию, магию той твари из которой он сделан. Помните! Это важно! Такие предметы ограничены только той магией, которая вложена в этот предмет, точнее той магией, которую использовали твари, из которых сделан предмет, - несколько раз акцентировал учитель.
- Ну вы же покажите нам как действует ваш зуб? - неуверенно выразил желание всех присутствующих Стриж.
- Терпение, мой юный друг, - обнадёжил учитель.
После этих слов маг переложил зуб в левую руку и с ироничным артистизмом сжал его в кулаке, а потом демонстративно дунул на него. Курсанты шумно втянули воздух в ожидании и затаили дыхание… А ничего не произошло. Курсанты ещё минуту, другую ждали и разочарованно выдохнули.
- Что-то пошло не так? - констатировал или спросил кто-то из класса.
Маг от души расхохотался глядя на недоумевающие лица. Ему доставило удовольствие разыграть студентов. Но уже в следующий момент улыбка сошла с его лица, он разжал кулак и… мана мага на глазах курсантов стала видимой! Будто огненная кровь со всех клеточек тела стала собираться в ручейки, а потом в потоки по кровеносной системе и вся эта быстро текучая огненная жидкость устремилась к руке, в которой был зуб оборотня.
Курсанты не успели набрать воздух в легкие и сидели в онемении как прибитые гвоздями к лавкам. Это было завораживающее зрелище. А мана на секунду задержавшись у тыльной стороны ладони мага, ожидая собственной централизации, вдруг рванула в магический предмет и он, как показалось всем, вроде взорвался.
Тело мага стало исчезать и появляться, как мираж. А ещё через несколько секунд стало проявляться изображение монстра! Маг - пусто - маг - оборотень - маг - пусто… Всё это действо сопровождалось вспышками вокруг тела мага и оборотня, появляющегося вместо учителя. И звуки! Звуки треска огня, рвущейся ткани перемежались рыком и дыханием оборотня.
- Ты видишь то же что и я? - оторвал взгляд от происходящего на кафедре МОДР, посмотрев на Бограна.
Увидев блондина он понял что вопрос его риторический и не был услышан. Он нашел глазами Эмилли. Девушка сидела с широко раскрытыми глазами как вкопанная. Лицо её было белым как мел и такого же цвета были костяшки пальцев впившиеся в ее собственные ладони. Так крепко были сжаты её кулачки.
Оборотень, покрытый густой и грязной шерстью, стоял на кафедре и порыкивал, а с раскрывающейся пасти капала слизь или слюни. От него реально разносились миазмы вони, естественный спутник этого вида нечисти. Потом он заговорил.
- Довольно вам зрелища?
Но вот ответ ни звука, ни шороха он не услышал.
Оборотень издал какой-то булькающий звук, то ли закашлялся, то ли засмеялся… Но жути нагнал на курсантов ещё больше и страх, животный страх просто стал осязаемым и его кажется можно было потрогать. Только один из всех присутствующих, кроме мага-оборотня смотрел, анализировал, впитывал все что происходило.
-Достаточно! - прозвучало из пасти и всё перевоплощение повторилось в обратном порядке. Только мана не разбегалась по жилам, а просто стала невидимой. Вместо оборотня на кафедре стоял учитель и держал свой раритет на коротком шнурке. Студенты молча смотрели на учителя.