Выбрать главу

Эмма.

Заклеив письмо и нарисовав на нём маленькую розу, девушка спрятала письмо. Чувства будоражили душу девушки, это как чувствовать любовь и ненависть, страх и любопытство сразу.

У всех наших героев настал тяжёлый период. Обстоятельства жизни посеяли сомнения в их разум и продуманные наперёд шаги. Примерный жизненный план нарушен и больше нет уверенности под ногами и уверенности в завтрашнем дне. Завязка уже началась и игру не остановить.

Чувства - они же дают нам толчок к каким-то смелым поступкам, новым достижениям и они же могут погубить желание к жизни. Как распорядиться этими чувствами решать нам и от нашего выбора зависит, что с нами будет. С чувствами жить сложно, так же, как и без них. Холод не всегда является спасением от душевных ран. Шрамы навсегда останутся в наших сердцах и душах, но боль можно залечить любовью и теплом. Даже самое черствое сердце рано или поздно расцветёт лепестками алой розы, если посадить в него зерно любви и добра, кропотливо его взращивая. Какие цветы будут расти в нашей душе, не всегда зависит от нас, но каких будет больше, решать нам.

Среди небольшого, но людного города, сидя в разных домах, два человека думали об одном.

-Любовь ли это или же злая шутка? - эта фраза раздалась в разных домах, но в одно и то же время, двумя людьми, находившихся в сомнениях.

Следующий день (пятница)

Утро. Холодное осеннее утро и гром, раздавшийся в дали, не сулил ничего хорошего.

У Эммы не было настроения, а Данте был немного пьян уже с утра. Его щеки покрылись лёгким румянцем, а чёрные кудри обрамляли уверенный взгляд.

По утрам обычно почтальон приносил письма и Данте знал, что Эмма пришлёт письмо. Не сегодня, так завтра. Он сёл в кресло и улыбнулся оскалом.

-Эмма, моя маленькая леди, - учитель провёл короткими ногтями по креслу и облизал губы. Надо было придумать, как сделать так, чтобы Эмма пошла с ним в парк или кафе. Молодой мужчина вспомнил, что она любит рисовать, а ему бы хотелось запечатлеть вид на море. Ему пора уже идти. Уроки ждут.

Девушка надела чёрные брюки и водолазку, заплела волосы в низкий хвост. Эмма посмотрела на часы. Данте опаздывал. На часах было уже восемь тридцать. Юная девушка уже решила, что он не придёт. Она села за стол и провела пальцем по вазе с орхидеей. Девушка вздохнула и положила голову на руки, лежащие на столе. Вдруг двери редко открылись без стука и с грохотом закрылись. Эмма обернулась, перед ней стоял он: мокрый плащ, мокрые волосы, опьяненные глаза и ухмылка. Данте сел неподалёку от Эммы. Аристократка вздрогнула, от учителя веяло холодом.

-Добрый день, Эмма, - Данте ближе склонился к девушке. - Напиши сочинение на тему: что такое любовь. Потом я дам тебе пару задач и уравнений, заданием на понедельник будет выучить твой любимый стих.

- Вы пьяны, это мерзко, - девушка отвернулась. Голос выражал пренебрежение и высокомерие.

-Я вам омерзителен? - Данте аккуратно и нежно провёл ладонью по волосам девушки. В его голосе слышалась грусть, он был расстроен.

-Да, - это слово прозвучало, как гром среди ясного неба для Данте. Он встал и облокотился о шкаф, достав маленький блокнот и простой карандаш. Ему вдруг стало больно. Он вздохнул.

Девушка принялась за сочинение, не обращая внимания на учителя. Эмма услышала шуршание, что обычно издаёт карандаш, рисующий на плотной бумаге.

Прошло минут сорок, сочинение было написано. Эмма отложила тетрадь в сторону. Учитель молча подошёл и небрежно кинул на стол листок из блокнота.

-Это тебе, - Данте взял тетрадь и положил листок с заданием по математике.

Девушка посмотрела на листок, лежавший рядом с ней. На небольшом листе была нарисована она. Портрет был выполнен почти идеально. Лицо нарисованной девушки выглядело таким живым, что выражало эмоции и настроение. В волосах девушки были небольшие розы и грустные глаза. Эмме очень понравился портрет, у неё так не получалось рисовать людей. Талант учителя её поразил. Эмме очень сильно захотелось, чтобы Данте научил её рисовать лица так же хорошо.

В комнате царило молчание. Туманный разум Данте выдавал нежные грёзы о том, что у учителя и девушки может что-то получиться. Он стал думать о том, что она полюбит его, позволит к себе прикоснуться. Сейчас он был уверен, что она согласиться на прогулку после увиденного портрета. Тетрадь с сочинением он решил проверить дома.