«Совсем молодежь офигела!» — возмутился Аид, заставив меня улыбаться еще шире.
— Ты лучше скажи, чего такой грустный? А то идешь, лица не видно. Хотя сейчас вот улыбаешься...
— Тебе радуюсь, — при этом обнимаю девушку. Свою девушку.
— Так почему такой грустный?
— Да... небольшие проблемы.
«Сказал бы я, насколько они „небольшие“, да жалко не услышат.»
— Лучше скажи, как вы тут? — решил я поменять тему, дабы не дразнить одного обсидианового пленника.
— Отлично! — она взяла меня за руку и повела за собой. — Ты даже не представляешь, сколько всего интересного рассказывают приехавшие ребята. О другой магии, их истории, традициях... причем общение происходит и между учителями. Ты ведь знаешь, что из каждой школы приехало по преподавателю или сам директор?
— Ну да.
— Так вот, некоторые наши преподаватели буквально вгрызлись в гостей. Так, Флитвик прописался у американских заклинателей. Ну у тех, которые с ног до головы обвешаны разными артефактами...
«Мне уже их жалко» — буркнул Аид.
«Соглашусь...»
— ...Хагрид, осел у русских друидов, но те и не против. Ты даже не представляешь, какие у них бывают словесные баталии при обсуждении того или иного существа.
— Весело...
— Это еще что! Нас больше всего поразил Снейп. Он интересовался у нас, когда ты появишься для обсуждения нового зелья созданного руками нашего кошмара подземелий и преподавателя из Бразилии.
— И что тут такого?
— Он улыбался!
— Да ладно?
«Гарри! Снейпа заколдовали! Нужно срочно выручать нашего зельевара!» — давясь от смеха, воскликнул Аид.
— Да! А, между прочим, преподавательницу зовут Сильва Гуара Альвес.
— Опиши?
— Ну... она такая, рыженькая. Красивая и очень озорная. Любит алхимию. Снейп сразу нашел с ней общий язык...
«Напоминает Лили» — высказался Аид, на что я лишь тихонько вздохнул.
— Н-да.
— Да-а-а-а, — в этот момент Дафна была больше похожа на довольную кошку. — Сам Снейп ходит в последнее время с хорошим настроением, и даже перестал снимать баллы по поводу и без.
— Слушай, а это точно наш зельевар? Его не подменили?
— Точно-точно. Поверь, я знаю.
— А что наши?
— Парни прописались у салемских ведьм, а Гермиона у японцев. Уж очень её заинтересовали эти оригами. Что могу еще сказать... МакГонагалл негодует, её постоянно дергает Дамблдор, чтобы она узнавала у преподавателей, что да как.
— Откуда ты знаешь?
— Гермиона утыкала бумажными звукозаписывающими артефактами всю школу, в том числе и в кабинете директора. Знаешь, мы столько нового узнали, что просто ужас! Если хочешь, могу передать запись тебе.
— Спасибо, не стоит. У меня свой источник информации, — я постучал по чехлу с Аидом, который, я уверен был в курсе всего происходящего.
— Кстати, на счет твоей палочки. Мы с ребятами на днях кое-что узнали, пойдем, — взяв меня на буксир, она буквально побежала.
— Куда?!
— Сейчас узнаешь. Кое-кто попросил меня показать им твой артефакт.
Я напрягся. Очень сильно напрягся. И судя по получаемым эмоциям, мое напряжение — было ничто по сравнению с тем, что испытывал Аид.
Спустившись в подземелья, мы прошли в выставочный зал, где висели портреты директоров школ, просто выделившихся выпускников, и...
— Вот, — сказала Дафна, указав на четыре портрета основателя.
— А-а-а-а... фу, а я уже думал, что...
— Ааа, мальчик со шрамом, — перебил меня портрет Годрика Гриффиндора. — Ну здраствуй-здраствуй, хозяин обсидиановой палочки.
— Ну, удачи, — шепнула Дафна, и убежала.
— Что же ты за четыре года ни разу не подошел? — грозно спросил Салазар.
— В смысле?
— Погоди избранный, мы не с тобой говорим, — вежливо отозвалась Хельга.
— Мы говорим с тем наглым, невоспитанным созданием, которое сидит у тебя в чехле.
«ДА ВЫ, СОВСЕМ ОХРЕНЕЛИ, ТВАРИ?!» — взревел Аид, не хуже сирены. — «Попользовались в свое время мной как, презервативом, сделали что надо, и сплавили куда подальше! Да я...» — от того, сколько эпитетов отвесил в адрес основателей Аид, я тихонько офигел. Еще никогда он не позволял так ярко выражаться в моем присутствии, а тут прям прорвало, что свелось к тому, что его кинули и он за это на них очень зол.
— Он спрашивает: «за что вы так?» — перевел я смысл сказанного, убрав все лишнее.
— Как это — «за что?»? Он забрал у нас школу, обманув всех четверых, втихаря забрал знания, и еще сократил срок жизни своим проклятьем!
«Во-первых, какое нафиг проклятье? Во-вторых, именно благодаря мне школа имеет такой уровень защиты как сейчас, и, в-третьих, вы сами меня использовали, даже хотели оставить, так что нефиг катить на меня бочку! Дожил, меня пытаются отчитать, восемь кило картона, чьи оригиналы в свое время отправили меня в...»