Щелкнул выключатель, яркий свет на мгновение ослепил воспаленные глаза. Одежда сбрасывалась почти вслепую – в веки словно песок насыпали, но стоило встать под тропический душ и настроить комфортную температуру, как все перестало казаться значительным. Мышцы под напором воды расслаблялись и приятно покалывали, головная боль отступала, да и жизнь с каждой секундой становилась краше.
И пусть самочувствие в целом оставляло желать лучшего, субъективно стало легче. Шампунь и гель с любимым запахом кофе приятно бил по носу, пробуждая сонный от болезни мозг. Пару часов можно даже занять себя чем-нибудь, не особо изнуряющим физически.
Под водой Саванова стояла до последней капли из душа, параллельно перекрывая краны. Вода менялась с теплой на холодную, затем горячую, но даже в этом моменте ловился странный кайф от короткого контраста.
Раздвинув дверцы кабинки, девушка от удивления и неожиданности вскрикнула и поскользнулась, едва не познакомив свой нос с кафельной плиткой ванной. Кот вздрогнул и сорвался в сторону хозяйки, словно собираясь поймать ее своим маленьким телом.
Едва удержавшись на ногах, Даша крепче вцепилась в ручки кабинки и, скрывшись за одной из дверей, прохрипела:
- Сенька, кошак ты несносный! – не сразу дошло, что перед котом она стоит мокрая и нагая. И казалось бы, что в этом особенного? Но почерневшие глаза животного блуждали по телу, заостряя внимания на только ему понятных деталях. Стало неловко и стыдно, а причины найти не могла. Арсений прежде в ванную не лез, и «за подглядыванием» замечен не был.
- Вон отсюда! – коту дважды повторять не надо было – вновь проявив чудеса скорости и ловкости, он скрылся за дверью, что-то мяукнув себе под нос.
Абсурд ситуации зашкаливал, но Саванова ничего не могла с собой поделать. В личное пространство вторглись слишком нагло, не давая времени на раздумья и включения мозга. Действуя на инстинктах, она даже не подозревала, что может смутиться кота.
«Тупая привычка не замыкать дверь когда-нибудь до больницы доведет. И не факт, что отделения травматологии».
Глава 3
Школьное время — это один из самых запоминающихся этапов нашей жизни. Именно в этот период жизни оттачиваются черты нашей личности, проявляются черты характера, о которых ты и не мог догадываться. Жизненные ценности, нормы морали, фундамент нравственности формируется именно в годы школьного обучения, грозятся разрушиться в переходном возрасте из-за юношеского максимализма и, полностью переосмысленные правила жизни, что так настойчиво «вдалбливают» родители и учителя с детства, становясь либо частью жизни, либо откидываются, как ненужный хлам, стремясь сломать «устаревшую», на взгляд подроста, систему, но все равно возвращаешься к ней, принимая неизбежную необходимость в чем-то закрепленном, не нуждающимся в объяснении элементарных правил поведения.
Школа — это место ярких воспоминаний, моря смеха, побеги с уроков и желаниями измерить мир. Дети впервые сталкиваются с жизненными трудностями, которые пытаешься преодолеть самостоятельно, потому что жаловаться родителям — не круто. Дети быстро приспосабливаются, а жестокость современного молодого поколения, жажда власти и авторитета — не важно, на сколько большая аудитория тебе подчиняется, главное, иметь эту возможность — ставят это замкнутое общество в режим тотальной конкуренции. В стенах школы рождаются активисты, будущие старосты ВУЗов, успешные и не очень люди, лидеры и подчиненные. Не всегда этот выбор добровольный, не всегда справедливый, но никакая система не совершенна. Разумеется, существуют те, чьи таланты безжалостно загубили, недооценили или просмотрели. А самое страшное, что это не всегда делают твои однокашники. Некоторые учителя смотрят на тебя со своей субъективной позиции, мысленно пролистывая твою жизнь на двадцать лет вперед, похлеще любых школьников вешают ярлыки и громко на полшколы говорят о том, что ты ничего не добьешься в жизни. Исключают индивидуализм, им неважно, какой у тебя склад ума, к чему заточен твой интеллект — программа для всех одна, и все под одной гребенкой. Не способен выполнить норму — ты полное ничтожество, не достойное внимания. И ведь это мнение не всегда складывается, исходя только из оценок. Есть преподаватели, которым просто не нравится, что ты мыслишь иначе, думаешь шире, пытаешься узнать больше. «Выскочка» — летит со стороны, не позволяя выразить мысль, ставят «тройки», уничтожающе усмехаясь над твоими попытками идти против системы, давя в тебе все желание учиться.