Раньше, математика была интересной, сложной и нужной наукой. Сейчас, остались только последние два пункта. К сожалению, интерес к науке потерян, нужный минимум раскрыт, его активно везде используют, в науку не углубляются, считается, что в математике всё раскрыто, дальше смысла нет, те не решённые задачи, которые ещё есть – не принесут особой пользы... Хотя это не так...
Развивается физика: ядерная, квантовая... Но и она строится на математике... Интерес к математике потерян из-за плохого преподавания людям. Алгебра, допустим, – объясняет в основном саму суть вычисления, а зачем, почему и как она нужна – нет... Другое дело - геометрия – раздел математики, в котором хочешь не хочешь – поймёшь, что вычисляют стороны фигур, площади и т.п. Более интересный предмет, где входит многое, один из самых главных разделов – математический анализ. Именно этот раздел является тяжелым.
Математический анализ очень мало кто любит, мало кто понимает. Почему? Всё связано с наихуёвейшим преподаванием. Если бы людям объясняли насколько охуенен этот предмет, насколько нужен, что с помощью него можно сделать, создать, построить, сколько уже построено и как. Все компьютеры построены на математике. Работу процессора написали математики, все компьютерные вычисления связаны с математиками. Программисты – дети математиков. Прародители, батьки, отцы этих, на всё готовенькое пришедших программистов. Алгоритмы – придумали математики. Программисты ими лишь пользуются и на их основе придумывают свои. Поэтому произошло ответвление.
Постараюсь показать в этих текстах всю обратную сторону математики, поднять её интерес, дать возможность понять, что царица наук - является очень важной частью для каждого...
Есть один, не очень хороший момент, человек, знающий математику в некоторой её части, является менее счастливым, который не знает её совсем. Чем больше ты знаешь математику, тем больше ты понимаешь мир вокруг себя, сможешь проанализировать ситуации, моменты... Просчитать уже далеко не цифры, числа, фигуры. Начинаешь просчитывать многое, людей, их поведение и подобное. Видеть алгоритмы в людях, генные предрасположенности, со временем будет достаточно взгляда для определённого вывода о человеке, достаточно будет слова, движения, чтобы понять многое о нём. С помощью другого раздела математики – теории вероятностей – можно будет просчитать примерный процент того, насколько ты прав про человека. Но для этого надо понимать и анализировать всё. Применить математику не только в чём-то, а во всём. Есть специальное словосочетание – прикладная математика. То есть, та часть математики, которую можно применить везде, абсолютно везде. Именно эта часть помогает приложить знания основ анализа, вероятности и других не менее важных разделов в других науках или ситуациях. Каждый человек должен знать в какой-то мере математику для того, чтобы применить её в жизни, но не только на уровне магазинных просчётов и денег в кармане, а более важных вещах, чтобы жить оптимально, понимая, что нервная деятельность зависит от настроения, настроение, как правило, зависит от окружающих, окружающие в основном зависят от твоих математических знаний. Конечно, есть чувство, другие факторы человека, где математика относительно бессильна (хотя не факт), и люди, о которых ты плохо и не думал, но и хорошо, оказались очень тебе нужны и важны. Но это редкость в наше время, потому что кругом футболисты, сука. Поэтому сначала, человеку желательно пройти проверку на футболиста, на всякий случай, а там уже ты поймешь, приведёт тебя он к параше или спасёт жизнь. Всё это связано и очень близко...
Ну и как обычно, итог будет таким: – "Если ты в матёхе шаришь, весь такой крутой пацан, то любого футболиста – наебёшь ты сам"
Дружба. Часть 1. Введение.
“Из источников: Дружба - личные бескорыстные отношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы - являются взаимность, доверие и терпение. Людей,связанных между собой дружбой называют друзьями; Зиммель же считал, что современный человек с усложнением своего внутреннего мира вынужден больше скрывать, поэтому можно говорить о дружбе разных сторон «Я»: с кем-то может связывать симпатия, с кем-то — интеллектуальные интересы, религиозные чувства, или общий жизненный опыт.