Психология в современном обществе
Сегодня я задумалась на тему психологии. Кто такой психолог и для чего он нужен. Как бы странно для меня не звучал этот вопрос, ведь я по образованию психолог. Когда я была подростком, у меня была подруга, которая постоянно пыталась покончить с собой и я искала способы ей помочь. Вот так и оказалась на вступительных. Отучившись в Университете - я не поняла ничего. Ведь нас учили всему, кроме реальной жизни и реальности. Нас учили истории, культуре, политологии... психологии книжной, но не жизни. Мне конечно было интересно прочитать про Фрейда и т.п., но работая в школе и садике поняла одно, все чему нас там учили.... не работает в реальной жизни и я выкинула 5 лет своей жизни, а могла получить практическую специальность для реализации себя, в реальном обществе. Не пройдя этот путь, простой человек это не поймет. Конечно кто-то подумает, что есть же предмет экспериментальная психология, там вас учат тестированию! Но за все года изучения этого предмета, я не использовала ни одной методики тестирования, которым нас учили в работе, так как в работе они не актуальны. Там есть другие стандартные методики тестирования для каждой сферы и учреждений. Нас не учили работать с детьми, нас не учили работать с людьми, нас учили работать с документами и фантазиями, так как реальная работа кардинально отличается от того, что преподают в университете. Работая в сфере психологии уже думала, ну прошло 10 лет и более, может что изменилось и тут на мой вопрос был дан ответ. На тот момент я работала в школе психологом и задумалась, но мне дали ответ студентами педагогической академии. Ребята были с первого по четвертый курс. Мне все стало ясно после общения с ними и поэтому я решила помочь им пройти реальную практику работы в школе. Им пришлось работать с детьми, конечно присутствовал классный руководитель и психолог, но они сами проводили занятия. Каждый день они также работали с детьми с продленки до шести часов. Когда студенты говорили с родителями своими, то жаловались на детей, на все и на меня в том числе. Они говорили "что всем остальным их одногруппникам не приходится этого делать, что они просто приходят на час, два и заполняют бумажки, изучают документацию". Это главная ошибка нашего образования психологов - нет практической работы с людьми. После двух недель практики у меня осталось мало студентов. Одна девочка перевелась сразу на другой факультет - журналистику, другой забухал и сказал: "нахер мне это нужно, я оплачиваю контракт и не обязан работать с детьми и больше сюда не прийду". Ещё одна девочка продержалась несколько дней. В первый день работы с детьми, она выбежала с класса на 20 минуте урока, даже ничего не сказав детям, учителю и мне, просто сорвалась: "потому что дети активно включились в занятие и их много", хотя было 36 детей в классе. На второй день она замёрзла у меня в кабинете, так как на тот момент были простые окна и тянуло. Замёрзла - заболела. Сказала тоже, что не прийду. Ещё были свои нюансы, но пять человек смогли остаться через две недели и работать с детьми. Так к чему это я, а все к тому, что даже курсы которые близки к выпуску не имеют понятия, как работать с детьми, родителями, педагогическим коллективом и собственно спасать себя в этом всем. А именно жёсткий контроль окружающих и куча ненужной деятельности, в которой очень часто не хватает времени на практическую работу. Если со стороны кажется, что психологи ничего не делают, то это потому что вы просто не работали им. У психолога все начальники, Районо требует отчёты, методисты требуют планы, аналитические документы, директора тоже требуют кучу документации, в то время, как учителям тоже нужна помощь и самим детям, родителям, но на них не хватает времени, так как их загружают ненужными отчётами, ведь если они не успеют заполнить все, то нужно брать работу на дом -лишая себя личной жизни, это без учёта того, что в бюджете школы и садов нет пункта расходов психолога на бумагу, интернет, ксерокс, канцелярию и выходит человек тратит ту мизерную зарплату ещё и на это. Ведь зарплата психолога может быть и 0,5 ставки и 0,75 и ставку, это зависит от количества детей в учебном заведении. Недавно я узнала, что начали в водить в учебное заведение понятие" ментальное здоровье" и ужаснулась этому. Конечно со стороны детей и родителей это хорошо. Так как сейчас идёт развитие духовного пути человека и психологической стабильности, но я сейчас смотрю на ситуацию глазами психолога, который работал в образовательной сфере и понимаю, что это неправильно. Только сейчас, когда занялась и духовными практиками, я поняла и осознала всю серьезность определения "ПСИХОЛОГИЯ - ЭТО НАУКА О ДУШЕ". Когда я была студенткой, когда я была просто человеком, который не занимается практиками, я не понимала всю суть. Я думала это наука, но что такое душа и может ли простой психолог все знать о душе, утверждая что это наука, может знания о душе быть наукой на уровне Физики, Химии и т.п. Только недавно учёные смогли увидеть душу, момент оплодотворения и зарождения души, а до этого это были теории. На мой взгляд, психолог может: наблюдать этап физического роста, физических привычек развития, адаптации, эмоционального состояния. Психолог не может видеть мысли, душу, энергетические тела. Это я сейчас о среднестатистическом психологе. А ментальное здоровье? Что такое ментальное здоровье и что такое ментал, ментальное тело? Я не знаю на все сто процентов. Я не могу утверждать для себя, что я ментально здорова, или не здорова, так как четко не вижу это энергетическое тело. Иногда мне показывают картинки проблем людей и свои, иногда я могу чувствовать эмоции, но не могу утверждать, что всегда могу это делать и тем более, что это сможет каждый психолог педагогического учреждения. Это просто абсурд. Может через лет 10 у нас будет специальный прибор для диагностики ментального тела человека и его проблем, но не сейчас. Если психолог будет не готов и полезет туда, то может хапнуть негатив ( это те кто предрасположен к целительству, работе с энергией). Кто не занимается саморазвитием в энергетике и эзотерике, то у него просто произойдет подмена понятий. Ведь как вы представляете тестирование ментального тела человека простым психологом и очищение ментального тела человека посредством чего? И как вы это объясните клиенту, особенно ребенку, или родителю.