-Здравствуйте, мои хорошие! -Здравствуйте!,- загудели из-под парт дети Сегодня у нас 28 февраля/ классная работа/ тема урока «Повторение». Но упор будет на ВПР: можно и не знать программу 5 класса, если чуть-чуть хитрее будете. Выучили, что в 1 задании у нас орфограммы, во 2- разбор слова.. в 10 просто найти обращение- куда проще-то уже! Ну когда вы поймете уже что обращение, ни что иное как обращаться к каком-то названному лицу! Ну каким … надо быть, чтобы эту элементарщину..
Тут Алиса увидела, что один ученик снова ест пирожок
-Василий! Опять жрешь!
Вася впопыхах начал убирать и дожевывать булку
-К доске иди, Василий!
Несмотря на то, что мальчик что-то жевал практически каждый урок русскому языка, в классе он был одним из самых сообразительных учеников, поэтому ему нужно было дать задание посложнее
-Вася, записывай: «Ну и жук же ты, Базилио!», цифра 4!
Своим нечитаемым почерком, Вася не только правильно расставил знаки препинания, но и справился с грамматическим заданием.
-Василий- 5 баллов!,- поздравила его Алиса
Класс был настолько вне себя от шутки, что подсобрать его заново было почти невозможно. И пока учительница отвлеклась, Вася опять достал свою будку - отстрелялся ведь:
-Убери, Василий, убери!,- тихонечко сказала ему учительница,- не хотелось ей его ругать, что с него взять, если он «жук», да и к тому же любимый? -Итак,- Алиса орет на всю школу, лишь бы дети, которые хотят понять- услышали,- упражнение 268.. Мафтуна! -Да, Алиса Викторовна,- с легкостью пошла девочка.
Несмотря на то, что девочка оказалась в русской школе всего 2 года назад, для себя она выросла- справлялась с поставленными задачами лучше некоторых отечественных сверстниц. Да, иногда все было очень плохо- но она никогда не переставала стараться. Алиса это прекрасно видела, и поэтому вытягивала ее как могла. Наблюдая за ее работой у доски, Лисенок насчитала порядка 6 ошибок, а это- точно «двойка». Она подошла к доске, взяла мел, и незаметно для любопытных зевак исправила 3 орфограммы. Девочка смотрела на нее так, словно была согласна с оценкой. Учительница, показывая глазами, шептала:
-«А перед СТ; ОЛО-ОРО; ЛАГ-ЛОЖ».. -Алиса Викторовна.. -Молчи. Выучи- вот и все- их даже разбирать не надо- надо запомнить! -Я выучу- обещаю..
Алиса повернулась и заговорила басом:
-Итак, кто проверит?! -Я!,- крикнула Лена -Я!,-сказал Петя -Илюша проверит!,- подытожила Алиса -Не вопрос, Алиса Викторовна!,- Илья взял учебник и вышел к доске -Можно с тетрадкой,- сказала Алиса, прекрасно зная, что он ничего не писал -Я не успел.. чуть-чуть осталось.. -Да-да,- ответила Алиса. -Аа, ну это я знаю- вы рассказывали на прошлой неделе- это слово- исключение..
Алиса была очень удивлена, поскольку ей казалось, что он ее никогда не слушал
-Так, и что же здесь не так?,- спросила Лисенок -Пишется с двумя -НН-?,- почесал голову мальчик -Отлично! ,- возгордилась учительница,- Все слышали?, -Да-да,- донеслось хором
Всем на радость прозвенел звонок, ведь ни Илья, ни Мафтуна больше не знали ничего. Пока все начали суетиться, Алиса крикнула
-На дом упражнение 269 -Какое?,- спросил Виктор -269!, повторила Лисенок -369?,- спросил Костя -269! Ответила Алиса и написала большими цифрами на доске -Алиса Викторовна! А что на дом?,- спросил Василий
Алиса тыкнула в доску
-Это на дом?, спросила Мелания -Да! Отвернулась учительница и игнорировала следующие подобные вопросы,- Мафтуна, здесь буква -И-, потому что можно подобрать проверочное слово стИрка, а не стЕрка- видишь в этих словах разницу? -Вижу, Алиса Викторовна.. -Отлично! И последнее - здесь у нас непроизносимый согласный -Л-, но его тоже можем проверить, подобрав такое слово, в котором бы звук -Л- было четко слышно- сможешь подобрать? -Солнышко! Какая же я глупая! -Нормально все, больше не ошибешься. 4- тебе ставлю, но завтра с тебя все это спрошу! -Спасибо большое, Алиса Викторовна!,- девочка обняла учительницу, Илья тоже к ним примкнул -Я молодец, Алиса Викторовна?,- спросил мальчик, словно ждал похвалы от матери -Ты вообще умница! Записывал бы еще что-нибудь- цены б тебе не было!,- ответила Лисенок -Я обещаю- завтра все напишу!,- ударил в грудь Илья -Конечно,- ответила Алиса, зная, что завтра- выходной!
Едва учительница вышла из класса, как ее тут же подловила Ольга Павловна:
-Алиса.. Викторовна! Ты чего завтра делаешь? Надо бы в школу прийти - парты помочь загрузить? -Здравствуйте! Простите, пожалуйста, но мне завтра на учебу.. -Ааа, ты же учишься еще.. ладно! Там внизу машина стоит- макулатуру грузят - ты как? -Конечно! Я иду!
И хоть Лисенок весила на 10 кг меньше, чем эти перевязанные книги, отказывать было опасно- директриса уже была в гневе.