Когда, Маркс, Энгельс, Ленин, Сталин создавали свои труды, науке данные факты были малоизвестны, те же кто знал об этом хранили свои знания от остальных, потому что эти знания не только дают власть, но и сохраняют её от посягательств всех иных.
В современном мире рождается по моим субъективным предположениям, приблизительно 2 % великих художников, 2 % писателей, 2 % музыкантов, 2 % конструкторов, 2 % программистов, 2 % операторов и т. д.
Другими словами, только 2 % могут идеально и корректно и прагматично управлять человеческим обществом, не позволив ему свалится в хаос. Наша история полна такими случаями.
Но и эти 2 % не одинаковы. Они различны просто в вопросах управления они более или менее равны, в отличии от всех остальных 98 %.
Трудно себе представить если бы каждый из нас уже изначально рождался вождём! Нас бы давно уже не было, а материя искала новый облик своего разума. Поэтому мои 2 % это не случайность и не вдруг, это проявление осознанного выбора на пути эволюций и революций наших про родителей.
(Кстати не удивлюсь, если на этом эволюционном пути обнаружатся, что когда-то они были двуполыми, т. е. для продолжения рода им не нужен был партнёр. Гермафродиты, которых тоже рождается 2 % не мои предположения, а учёных, это могут быть отголоски нашей эволюции приветы из прошлого. Или из будущего?)
Для более наглядного восприятия, о чём я хочу поведать, прежде всего, молодым людям, обратимся опять к компьютеру ИИ.
Для того чтобы ИИ мог выполнять ту или иную возложенную на него функцию ему необходима память (хранилище данных) и программа — логика последовательных действий. Таким образом, к нашей материнской плате, где уже прошит БИОС (центральная нервная систем у человека), нам необходимо хранилище жёсткий диск, оперативная память, и центральный процессор который будет выполнять заложенный в него алгоритм (всё вместе головной мозг у человека).
Да человек создаёт ИИ по образу и подобию своему помните в начале я утверждал теорию Маркса что материя первична разум вторичен хотя в месте это одно единое целое человек. Но разум не смог сотворить какую-либо абстракцию, ещё не существующую в материальном мире, он сотворил свою копию подобие себя.
(Более того творцы ИИ даже не задавались этим философским вопросом, они просто искали наиболее производительный и универсальный инструмент. Материя творила миллиарды лет (таковы циклы жизни звёзд) чтобы родились мы. Теперь мы творим подобие себя, т. е. с начало отражение реальности, в нашем сознании, затем сравнение изменений и синтез действия п.а.)
Вернёмся к нашим рассуждениям. И так мы собрали компьютер (ИИ). Он помигивает индикаторами, вращает вентиляторами, даже показывает на экране, что в него уже заложено. Однако по-прежнему к обоюдному общению он ещё не готов.
Его надо обучить т. е. установить программное обеспечение (ПО). Только после этого наш ИИ готов общаться снами и исполнять наши прихоти.
(А может и не наши? Может мы просто думаем, что это наши прихоти? п.а.)
Родившийся ребёнок тоже изначально не готов общается с нами «на равных».
Мы его этому обучаем, сначала родители, затем детский сад и улица, затем школа институт, затем самосовершенствование.
К чему я всё это веду?
К тому, что из 2 % например родившихся будущих математиков (в 2015 г в мире родилось 140 миллионов детей из них 2,8 миллиона математиков п.а.) выдающимися математиками станут единицы может быть десятки.
Почему?
Не все родители изначально способны, и могут дать родившимся необходимое образование, может так получится, что подавляющее большинство их родится в беднейших и социально ущербных семьях. Затем болезни и эпидемии, войны и природные катаклизмы, несчастные случаи и дурные привычки, голод и т. п. приведут к тому, что выживут и получат всё необходимое единицы.
(Таков капитализм — право частной собственности. Капиталу не нужны 140 миллионов математиков, для своих потребностей ему хватит и десятка выдающихся одному из них он даст премию Нобеля, что бы стимулировать остальных без отдыха работать на себя п.а.)
Вернёмся к головному мозгу допустим, что вы родились с возможностью 40, как самая лучшая и дорогая материнская плата. Но те, к кому вы достались, не могут, установить вам необходимое ПО, и в результате ваши возможности в 40 используются только на 10. А вот ваш сосед приобрёл материнскую плату 20 и установил на неё необходимое ПО, и она используется на все 20. В результате получается она в два раза лучше, чем 40.
(Помните, как ещё в СССР всякого рода «мудрецы» пытались выискать «вундеркиндов» создавали спец школы, спец проекты, результат? Номенклатура забила эти школы и проекты своими недорослями, и они благополучно загнулись на корню. Как и всё в СССР после 1953 г. п.а.)