Выбрать главу

Ноги свои сотру до мозолей…

У меня не будет жизни зря потраченной.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Пишу сюжет от первого лица

Пишу сюжет от первого лица,

С девочкой вместе страдаю и плачу.

«Всю жизнь я ищу своего отца».

Представила в книге такую задачу.

 

Девочка эта надеждой живёт.

Напротив сидит, смотрит в глаза.

«Кто мой отец?» - вопрос задаёт.

И льется тихонько по щечке слеза.

 

Какой для неё придумать ответ?

Приукрасить или из жизни реальной

Вставить сюжет? Какой дать совет?

Но вряд ли возможно быть идеальной.

 

Я пишу под Муза диктовку строки.

Снова плачет девочка безутешно,

Преподаёт ей судьба свои уроки.

Рассказ о Надежде течет неспешно.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Главное вовремя хворь распознать

Пришла зараза на планету,

На голове рогатая корона.

Ждет напишут ей сонеты,

Никогда не прогонят с трона.

 

Люди разных национальностей

Подвержены злой этой хвори.

Не соблюдает она зональностей,

Передается даже при разговоре.

 

Не избежала и я её гнева,

Прицепилась ко мне королева.

Взяли кровь и мазок из зева,

Я ждала результаты посева…

 

Температура и горло болело,

Искорежила хворь все тело,

Как в огне голова горела.

Но, побороть её я сумела!

 

Запахи вернулись – беда прошла.

Имею к коронавирусу антитела -

Иммунная система сама произвела,

Иммуноглобулины я приобрела.

 

Желаю и вам королеву прогнать,

На троне заразе не рукоплескать.

Главное вовремя хворь распознать,

Дальше миндалин её не пускать!

 

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Вот зачем детям нужны бабушки?

Со слезами смотрю передачу по НТВ,

Бабушка не верит гражданской жене,

После сына внук родной живет на земле.

-Предоставь ДНК положительное мне!

 

Дебаты тут разгорелись с новой силой,

Злится на «незаконного» внука и жену

-Я не знаю с кем тебя тогда еще носило,

Ты в «этом деле» возможно дала слабину.

 

Не обмануть генетическую экспертизу

Результат анализа в конверте не соврёт

ДНК не подвластен ничьему капризу.

Он уроки жизни не верящим преподаёт.

 

А внук-то родной, ему девять лет!

Невозможно вернуть его доверие,

Кричи не кричи сожаленья вослед,

Вышло боком этой бабушке неверие.

 

В финале мальчику вопрос задан:

-Вот зачем детям нужны бабушки?

(Ответ мной и вами не будет угадан)

- Чтобы любили! - и слёзы на радужке…

 

"ДНК": "Конюх + строитель = сын?" - YouTube

 

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Книга – бесплатный вам мой сувенир!

Во мне появился неожиданный дар.

Вдруг поняла - могу лечить людей.

Для чего ты врешь в пандемии разгар?

Почему ты решила, что ты чародей?

 

Восклицаю: - Вы не верите докторам?

И прошу: - Приходите тогда ко мне!

У меня есть немного разных программ,

Вы с книгой моей останетесь наедине.

 

Нет! В книге не выписан вам рецепт,

И рекомендаций в лечении тоже нет.

Признаю'сь, я уж вовсе не фармацевт.

Не существует лечебный мой кабинет.

 

Я предлагаю вам лечение совсем другое -

Окунитесь в фэнтези, в выдуманный мир!

Это лечение для вас простое, не дорогое.

Книга – бесплатный вам мой сувенир!

 

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Значит зря терпела невзгоды

В меня влюблен был мальчик Коля,

В школе я его любви не замечала.

В меня влюблен был мальчик Саша,