— Надя, ты, где такого вундеркинда нашла. Я его хоть сейчас к себе бы на работу на телевидение взял. Он во всей этой аппаратуре чуть ли не лучше меня разбирается.
— Здравствуйте, Надежда Николаевна, — смущённо произнёс покрасневший Голов.
— Значит, Саша, этому мальчику можно доверить эту дорогостоящее оборудование?
— Можно, Надя. Даже не сомневайся. Если бы не он, я бы точно один канал в пульте вместе с микрофоном сжёг. Хорошо, что Димка меня остановил. Я там особую маркировку не заметил. Да и инструкция на чешском. Попробуй, разберись. В общем, ещё минут десять и можно будет запускать аппаратуру.
Не через десять минут, а через сорок попробовали прогнать первую песню. Лёха остановился на «Верке». Руслан дал отчет, ударив три раза палочками друг о друга, и зазвучали первые аккорды песни, далее художественный свист Захарова, стоявшего перед микрофоном на стойке, и потом пошёл первый куплет.
Я слушал и удивлялся. Не возможно было поверить, что ребята играют первый раз в таком составе и на таких инструментах. Голов Димка показал класс за микшерным пультом, выделяя звучание то одного, то другого инструмента. Шурик и Давыдов на синтезаторе и ударной установке играли просто обалденно, как и ребята на гитарах.
Когда песня закончилась, в зале некоторое время стояла тишина, которая взорвалась аплодисментами, свистами и криками, выражающими восторг. Ребята не сдерживали себя. Даже Белик аплодировала. Да, это тебе не под народные инструменты песню исполнять.
В общем, кажется, даже до Надежды Николаевны дошло, что звучание электроинструментов сильно отличается от оркестра народных инструментов. Далее последовало обсуждение педагогическим коллективом предложенного репертуара для ВИА на День Победы. Утвердили всё.
Кузянин вставил шпильку директрисе:
— Видите, Надежда Николаевна, а вы боялись, что ребята петь будут в таком возрасте. А тут десять песен, почти на час концертной программы. Да и ветеранам куда интереснее будет такой концерт послушать, а не то, что мы для них постоянно исполняем.
— Признаюсь, Григорий Иванович, была неправа. Если ребята и остальные песни споют так же, как и «Верку», это будет просто великолепно.
— Споем, Надежда Николаевна, даже не сомневайтесь. Мы хоть каждый день будем репетировать. За полтора месяца репертуар от зубов будет отскакивать, — уверенно заявил Захаров, который сиял искренней радостью, как начищенный самовар.
Его мечта начала сбываться. А мне, честно говоря, очень понравилось, как ребята исполнили «Верку», практически не репетируя. Я даже не нашёл к чему придраться. Нет, это было не «Любэ», другие голоса, немного другое исполнение и музыка, но всё равно получилось классно.
После «Верки» прогнали «Там за туманами» и «Берёзы». Вновь получилось очень хорошо. А потом хотели попробовать «О море, море», но тут вмешался Ярулин, который сначала был согласен на включение этой песни в репертуар, а потом запретил петь эту песню Касьянову, объяснив, что тот может сорвать голос.
Только успокоили Олега, который сильно расстроился. Хор хором, но исполнить песню солистом в ансамбле⁈ Кто же об этом не мечтает. В общем, только успокоил Олега, среди девчачьего трио начался скандал, кто будет петь «Над Кронштадтом туман». Тут даже Роман Михайлович умыл руки. Правда, высказался, что лучше всего эта песня прозвучала бы в исполнении Веры Васильевой, та, которая похожа на молодую Толкунову.
Лёха, конечно же, поддержал Катюху. Лилия надулась и почему-то начала посматривать на меня. А я что⁈ Пятьдесят шесть мне или нет.
— Так, ребята и девчата, у меня есть предложение. В песне четыре куплета. Чтобы не было споров, кидаем жребий, кто какой из вас девчонки поёт с первого по третий куплет. Одна поёт, двое на подпевке на два голоса, можно и на три. Четвертый куплет поёте вместе.
— Очень интересное предложение, Рудаков. Необычное, — задумчиво произнёс Ярулин. — Так эту песню ещё никто не исполнял. Оригинально. Я поддерживаю.
У него же нашлись и ноты для этой песни, и текст. А девчата загорелись так, что какую-то другую песню они точно бы не дали репетировать дальше.
Через час, когда раз в шестой или седьмой девчонки завершили исполнение песни, было принято решение попробовать, исполнить ещё одну композицию. Остановились на песне «Моряк вразвалочку сошёл на берег», для которой у Романа Михайловича также нашлись и текст, и ноты. Народ из зала начал потихоньку рассасываться. Слушать, как ансамбль по пять раз поёт одно и то же, то и дело прерываясь, меняя аранжировку песни, было не очень интересно. Белик и её друг звукооператор ушли ещё раньше, как и многие преподаватели, прослушав три первые песни.