Боб Марли
Как я говорил, в классе начинаешь дружить со многими. И как раз многие ходили в музыкальную школу. Мне стало интересно, однажды, подруга отвела меня туда.
Когда мы пришли, Изи сразу повела меня в зал. Там стоял огромный черный рояль. Как я тогда впечатлился! Моему восторгу не было границ. Этот рояль…он манил меня. Мы играли с отражением в нем, как с кривым зеркалом. Играть на нем не разрешалось, если ты не ученик.
Меня там сразу заметили. Конечно, новое лицо в музыкальной школе. А учеников там знали прекрасно. Я сидел на уроке сольфеджио и внимательно слушал учителя, хотя ничего не понимал.
Через некоторое время к нам пришла одна из учителей музыкальной школы. Это была мама моей подруги. Жили мы не далеко и ее я хорошо знал. Она с бабушкой о чем-то долго разговаривали. Часто переглядываясь, смотрели на меня.
На следующее утро мы с бабушкой начали куда-то собираться. По дороге, бабушка сказала мне, что меня зовут учиться в музыкальную школу. Я сразу вспомнил величественный рояль в зале. И снова моему восторгу не было границ. Я спешил, подгоняя и опережая бабушку. Я скорей хотел приступить к занятиям музыкой.
Придя в школу, я сидел в ожидании с нетерпением начать, но бабушке выдали расписание с моими занятиями, и сказали, что я начну заниматься только с завтрашнего дня. Сказать, что у меня просто не хватало терпения, ничего не сказать. Я так и бурлил.
Вот…наконец…как же долго я ждал этого дня. Мне выдали скрипку. И я начал заниматься тем, к чему меня так тянула душа – музыкой. Рояль, к сожалению, стал дополнительным предметом. Но и скрипка меня вполне устраивала. Проблема в том, что на ней невероятно сложно играть.
Я стал заниматься довольно усердно. Но с годами что-то пошло не так, энтузиазм потух. Я стал лениться. Перестал учиться игре на скрипке. Я понял, что это не мой инструмент. Начался, как друзья шутят, творческий кризис. Я не появлялся в музыкалке целый год. Потом я решил попробовать себя в игре на гитаре. Снова пришел, но только теперь я не водил смычком по струнам, теперь я бил пальцами по ним. И возможно что-то получилось, если бы не тот факт, что учитель по гитаре ушел на пенсию.
В это раз у меня не было «творческих кризисов», и со следующего года я стал занимать тем, что меня манило. Я стал играть на рояле. И вот теперь я ощутил свой инструмент, теперь, наконец, я в своей тарелке.
глава 3
Музыка… Что может быть лучше. Каждая нота, каждый аккорд - неповторимы. Нашу жизнь без нее не представить. Музыка – это когда слова больше не нужны, потому что язык ее универсален, музыка – это когда слова не так уж и важны, потому что они появятся позже.
Я занимался музыкой, полностью погружаясь в волшебное звучание чудесного инструмента. Я нажимал на клавиши, из-под которых шла мелодия. Я забывался и полностью погружался в музыку.
Замечательный композитор нашей страны Дмитрий Дмитриевич Шостакович говорил: «Благодаря музыке вы найдете в себе новые неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках».
Это помогло мне стать самым лучшим учеником музыкальной школы. Я играл виртуозно, выступал на местных концертах и мечтал давать концерты в других городах.
Я решил плотно связать свою жизнь с музыкой. Я захотел окончить колледж и консерваторию. Я даже выбрал, куда буду поступать, и усердно начал готовиться к поступлению. Хотя до выпуска оставалось еще три года.
Я выбрал произведения не по годам, что очень удивляло моих учителей. Но я знал, что если очень хорошо постараться, то я выучу их. Я приступил. Я сидел за партитурами сутками, но у меня получалось пока извлекать только сухой звук. В моей игре пока не было никаких эмоций.
Эмоции. Их мы испытываем всегда. Нет на земле человека, который бы ни разу не испытывал эмоций. В музыке тоже должны быть эмоции. Если музыка не тронула сердца и не дернуло струны души, то это не музыка. Ведь музыка должна трогать, человек должен испытывать эмоции, которые автор вложил в свое произведение. Кто напишет замечательные ноты в минуты, когда ничего не чувствуешь? Все без исключения вкладывают в музыку свои эмоции: переживание, радость, злость.
Знаменитая седьмая симфония Прокофьева, написанная в годы войны, пропитана эмоциями. Когда эту симфонию услышали в США, люди испугались: «Война это так страшно». Даже «Лунная соната» Бетховена… Ведь многие его произведения были посвящены девушкам, в которых он был влюблен. Слушая сонату, мы видим эту любовь. А фортепианный концерт Чайковского с оркестром… Какая экспрессия, какое величие!