В одной из таких больших комнат футболисты изучали новейшие системы игры, тактику.
В центре комнаты на столе стоял прямоугольный ящик с невысокими бортами. Дно его изображало футбольное поле: оно расчерчено белыми линиями, как настоящее. Даже укреплены маленькие ворота, а перед ними обозначены белые точки — отметки для одиннадцатиметрового удара. На этом макете футбольного поля находились маленькие, вроде оловянных солдатиков, фигурки игроков. Их можно передвигать по полю, создавать различные комбинации атак и защит.
Стены комнаты — ученики торжественно называли ее «аудиторией» — были увешаны чертежами и фотоснимками.
Валерий и Коля, рассмотрев чертежи, смущенно переглянулись. Они никогда раньше и не слышали ни о каких системах в футболе. Играли, как придется, «как ноги подскажут»!
Тут же на стенах «аудитории» висят кинограммы: серии моментально следующих друг за другом фотоснимков.
Вот на одной кинограмме, состоящей из восьми фотографий, запечатлен бросок вратаря Акимова.
На первом снимке — Акимов стоит в воротах, зорко следя за всем, происходящим на поле.
На втором — вратарь пригнулся, «собрался»; чувствуется — он приготовился к прыжку.
Третья и четвертая фотографии: Акимов уже в полете. Вытянувшись во весь рост, наискось, он «тянется» в левый верхний угол ворот, куда, очевидно, направлен мяч.
Пятый снимок: мяч «прилип» к черным перчаткам вратаря.
Шестой кадр: вратарь еще в воздухе. Он приземляется, на лету сворачиваясь в клубок и подтягивая мяч к животу.
Седьмой кадр: Акимов упал, сделав ловкий «перекат» по земле, чтобы не разбиться. Мяч крепко зажат в его руках.
Конец кинограммы: вратарь уже на ногах. Сейчас он выбьет мяч в поле.
Рядом на стенах «аудитории» висят и другие кинограммы: прорыв игрока с мячом, обводка, обманные движения.
Мальчики изумились. Оказывается, чтобы хорошо играть в футбол, надо изучать чертежи, кинограммы. Целая наука!
Коля и Валерий прилипли к макету. Передвигают фигурки, разыгрывая настоящее состязание.
Тренера в комнате не было, и мальчики чувствовали себя свободно. Они смеялись, кричали и, наконец, Валерий даже запустил фигуркой в Колю.
— Ты что́ — маленький? — строго остановил Валерия один из учеников. — Подними фигурку и поставь на макет!
— А ты что́ — староста? — зло огрызнулся Валерий. — Подумаешь, указчик нашелся!
— Может еще тренеру наябедничаешь? — поддержал друга Коля.
— Он — не староста! А я вот — староста! — вмешался в спор Виктор Хохряков — коренастый подросток в синем тренировочном костюме. Это был тот самый паренек, который провожал новичков к врачу. Но тогда он был в пиджаке и красном галстуке.
— Однако, не бойтесь, — продолжал Виктор. — Вячеславу Николаевичу мы не расскажем. Уж как-нибудь сами справимся с такими «героями»! Правда, ребята? — обратился он к окружающим.
— Еще бы!..
— Видали мы таких «вояк»!..
— Пришли к нам, так не хулиганьте, — раздались дружные голоса ребят.
— Но, но! Кто это хулиганы? — попробовал еще петушиться Валерий, но быстро понял, что все ребята против него.
Он с независимым видом поднял фигурку, небрежно кинул ее на макет и сказал Коле:
— Ишь, паиньки какие!
— Маменькины сыночки! — подтвердил Коля, и два друга под насмешливыми взглядами ребят покинули «аудиторию».
Глава V
ГРЯЗНАЯ ФУТБОЛКА
Коля и Валерий, придя на следующее занятие, сразу увидели: ученики чем-то взволнованы. Хотя два друга и держались обособленно, но все-таки они быстро поняли, в чем дело.
Форма! Все ученики наперебой говорили о новенькой спортивной форме! Только что грузовик привез на стадион тюки трусов, футболок и гетр, связки бутс и щитков.
Форма! О ней давно мечтали ребята. Ну, что в самом деле за футболисты без формы? Один — в синих трусах и зеленой майке, другой, наоборот, — в зеленых трусах и синей майке, а третий — вообще в рубашке с закатанными рукавами, как дачник какой-то. Даже смотреть стыдно.
А на ногах? Во что только не были обуты мальчишки! На них красовались и сандалии, и тапочки, и ботинки, и туфли, но только не бутсы! Бутс не было ни у кого. А футболист без бутс — все равно, что лыжник без лыж.
Еще больше, чем ребята, переживал отсутствие формы Ленский. Но Вячеслав Николаевич волновался не только потому, что это — некрасиво. Нет, тренер знал, как дисциплинирует, как организует ребят одинаковая, чистая, отглаженная, хорошо пригнанная спортивная форма. А кроме того — без формы невозможно проводить соревнования. Не выпустишь же на футбольное поле ватагу мальчишек в разноцветных трусах, рубашках, пиджаках, в тапочках и ботинках! Как тут отличить игроков одной команды от их противников?!