Если в детстве Настя переживала и остро ощущала своё одиночество по причине того, что отличалась от других, то теперь трудности в общении связаны с тем, что ей хорошо видны и понятны чувства окружающих. Настя прекрасно знает, кто в её окружении её по-настоящему любит, кто испытывает симпатию, а кто – неприязнь. Трудно общаться с людьми, когда все их мысли и чувства для тебя как на ладони. Прекрасно видя реакцию людей на любые свои поступки и слова, Настя неосознанно пытается подстроиться под них, чтобы вызвать нужные ей чувства, и уже сознательно старается избегать любого манипулирования людьми – это кажется ей неправильным. Именно потому, что у неё есть силы и возможность для подобного манипулирования, воспользоваться своим преимуществом для собственного блага - претит ей. Для неё это примерно то же самое, что обидеть слабого. Чувство изолированности от этого только крепнет – ведь она понимает всех, и старается никого не задеть, а её не понимает никто, и никому особо нет дел до её чувств. Для Насти же любое скопление народа – настоящая пытка: столько несчастных людей вокруг, и каждому хочется помочь, утешить, но это просто невозможно. Всех всё равно не утешить, всем не помочь. Да и странно будет выглядеть, если посторонняя девушка начнёт приставать к людям с предложением помощи. Но видеть чужую боль, грусть, отчаяние – для неё просто невыносимо. Поэтому со временем Настя всё больше отгораживается от окружающих – как внутренне, так и внешне. Не заводит новых знакомых, не слишком активно поддерживает старые знакомства, не ходит на мероприятия и вечеринки – даже там, где вроде бы положено веселиться, постоянно кто-то хандрит или переживает внутреннюю драму. Книги и фильмы становятся лучшими товарищами. Кстати, эмоции и мысли Настя может видеть только рядом с людьми и на близком расстоянии. В отдалении, а также в видеозаписи или на фото – ничего такого нет. Поэтому фильмы для неё – отдушина, возможность просто посмотреть на людей, не зная, о чем они сейчас думают или что чувствуют (если, конечно, они не показывают этого другими способами).
Благодаря её способности, Насте не составляет труда получить желаемую работу или наладить контакт с нужными людьми. Однако совесть не позволяет ей слишком уж злоупотреблять своим преимуществом. В свои 28 она - руководитель одного из офисов крупной компании. Сотрудники знают её как чуткого и отзывчивого начальника. В личной жизни ей не то, чтобы не везёт – желающих завязать с ней отношения довольно много, но её саму не устраивают кандидаты. Ведь Насте доподлинно известно, что именно влечет к ней того или иного мужчину – похоть, корысть, холодный расчет. А те, кто на самом деле ей симпатизируют, не нравятся ей самой – ведь для неё очевидны все их недостатки. С желанием найти кого-нибудь, кто смог бы её понять, она давно распрощалась, как с недостижимой юношеской мечтой: для этого человек должен, как минимум, обладать такой же способностью, как она – а таких людей больше нет.
33 года, возраст Христа. В этом возрасте Илья Муромец слез с печи и отправился на подвиги, и в этом возрасте Настя сидит дома на кухне с куском пирога на столе и кошкой в обнимку. Эмоции животных просты и понятны, они куда приятнее человеческих. Кроме того, животные демонстрируют те эмоции, которые испытывают на самом деле. Кошка пригрелась на руках и мурлычет - она довольна, и нет нужды смотреть, какого цвета облако вокруг неё. И так понятно. С людьми гораздо сложнее. Наверное, это кризис среднего возраста, но Настя ощущает потребность что-то поменять в своей жизни. Ей приходит в голову мысль, что её способность, её дар, её проклятие, из-за которого она страдала всю свою сознательную жизнь, дано ей не просто так. Эта мысль ярко-желтого цвета. Настю охватывает приступ вдохновения. Может быть, у неё есть своя миссия в этом мире. Может быть, ей нужно начать использовать свою способность на благо людям.
На юбилее Насти присутствуют все её родные, коллеги, друзья и лучшие ученики. Прошло уже почти 15 лет с тех пор, как Настя решила открыть свою школу и написала свою первую книгу под названием «Мысли материальны». В ней она раскрыла миру свою до того момента тщательно скрываемую способность видеть мысли и чувства, рассказала историю своей жизни и то, как она развивала свою способность, как вывела определенную систему, позволявшую ей с высокой точностью считывать мысли и эмоции людей. Книга имела большой успех. Ученые окрестили её шарлатанкой, но простые люди поверили ей; более того, нашлись и другие, имеющие похожие способности. Для них она и создала свою школу. Благодаря школе она познакомилась со своим мужем, который обладал способностью улавливать мысли и эмоции по малейшим движениям лица и тела. Он пришёл в её школу в качестве преподавателя и остался в её жизни. Их общие дети не унаследовали способностей родителей, но это и неважно. Зато они с мужем прекрасно понимали друг друга, бережно и трепетно относясь к чувствам другого. А дети смотрели на них и перенимали такое поведение, что помогло им расти чуткими и отзывчивыми людьми без всяких необычных способностей.