Придя домой, я не мог толком ничего делать. Этот стих снова и снова звучал у меня в голове, а вместе с ним всплывал образ Николь… Её взгляд – временами весёлый, временами грустный и такой… такой задумчивый… Аааа…Всё слишком сложно. Завтра снова литература, и послезавтра, и вообще… Эта девушка сводит меня с ума. Она… Она… Она не такая, как все.
Глава 8
Николь
После прогулки с Никитой я уселась делать уроки, а если быть точнее литературу. Сочинение в формате ЕГЭ по «Тихому Дону». Сочинение, я в принципе умела и любила писать, и Анна Николаевна, даже несмотря на свой скверный характер, часто хвалила меня и ставила в пример. Исходя из этого, я полагала, что домашнее задание у меня займёт максимум минут 40, но нет.
Прошёл час, а у меня ещё толком ничего не выходило, поэтому я решила отвлечься и порисовать. Рисовать я любила, и это выходило у меня не плохо, хотя в художественную школу я не ходила. Правда в детстве я часто рисовала, не знаю может у меня от рождения были такие способности.
«Что же мне нарисовать?» - подумала я, и в эту же секунду в мою голову пришла шальная мысль. Я долго металась, но всё же решилась. Не знаю, что двигало мной в тот момент, но я открыла ноутбук, зашла в ВК и в поисковой строке забила: «Ковалёв Александр».
«Вот и он» - подумала я и зашла на его страничку, благо она была открыта, хотя знала бы я чем это всё обернётся, пожелала бы, чтобы профиль оказался закрытый.
Я нажала на фотографии и начала листать. Недолго думая, выбрала достаточно интересное фото и принялась за работу.
В конечном счёте получилось очень даже хорошо. «Чего-то тут не хватает» - подумала я и решила добавить отрывок стиха известного всем поэта-Пушкина.
Перевернув лист, я написала:
«Мы любим тех, кто нас не любит,
Мы губим тех, кто в нас влюблён.
Мы ненавидим, но целуем,
Мы не стремимся, но живём.»
- Шедевр готов! – произнесла я вслух и рассмеялась, но потом вспомнила о незаконченном сочинение и, затолкнув лист куда-то в центр тетради, продолжила работу.
Я была бы не я, если бы по завершению домашнего задания, благополучно не забыла о своём творении. Довольная и счастливая, я сложила тетради и учебники в портфель и вскоре уснула.
Следующий день не предвещал беды. Я, как обычно пошла в школу, встретилась там с Янкой, рассказала ей, как прошёл вчерашний день.
- Ты гуляла с Никитой и без меня?
- Я же говорю, у тебя ещё шли уроки, тем более мы давно не виделись. В последнее время всё так сложно.
- Вселяешь в парня ложные надежды.
- С чего бы вдруг? Он знает, что не больше, чем друг для меня. Пусть не фантазирует себе лишнего. Гулять-не равно любить.
- Мдаааа…
Прошла пара английского, за ней наступила пара литературы.
- Здравствуйте. – произнесли мы с Яной в один голос, зайдя в класс, и тут же рассмеялась.
- Здравствуйте, подружки-хохотушки.
Мы с Яной обменялись взглядами и снова рассмеялись. Учитель лишь ухмыльнулся.
- Чего это с ним? – прошептала я
- Не знаю. Наверное, наконец-то с той ноги встал.
- Ага, или у него биполярочка. – всё так же шёпотом продолжила я. – То ругает при всём классе, то шутит.
- Дааа. Все они, учителя, какие-то странные. С приветом.
И мы вновь не смогли сдержаться.
Урок литры был интересным, и по окончанию учитель попросил сдать тетрадки с домашним. И я сдала, забыв о листе, который там остался. И, к сожалению, вспомнила я об этом поздно.
Прошла ещё одна пара, и мы с Яной довольные шли в раздевалку.
- Надеюсь, он проверит домашнее к завтрашнему дню, надеюсь у меня будет хорошая оценка. – рассуждала я, и тут я оцепенела.
В прямом смысле оцепенела, встала посреди коридора. И, наверное, в этот момент была белее снега.
- Николь, всё хорошо?
- Нет, то есть да, то есть не совсем. Иди домой, а мне надо кое-куда сбегать.
- Ладно…
Я побежала к классу.
«Только бы он ещё не проверял их, только бы его не было. А если он будет там? Скажу…. Что забыла подписать тетрадь, да, точно, так и скажу. Блин, какая я дура… Почему такие ситуации случаются всегда со мной? Дурацкая была идея, нарисовать учителя, да ещё и листочек забыла в тетради, вот пустоголовая. Остаётся только молиться. «