- Если ты хочешь спать, можем продолжить завтра? – спросил учитель.
- Нет, я хочу услышать, что было дальше.
- Спустя века Замарису удалось найти часы, так как ведьмаков почти не осталось, и магия всё реже передавалась от отца к сыну.
- А почему он не сделал другие часы? – задала я вопрос.
- Честно, я не знаю, в наших свитках говорится, что Замарис предложил нашему предку власть и силу в обмен на преданность ему. Предполагают, что дьявол не может прикоснуться к ангельским предметам. И тогда он предложил отдать часы, и изменить историю, таким образом, чтоб ведьмаки стали королями. Но ведьмак не хотел становиться рабом тьмы, заполучив часы, он воспользовался ими, разобрал их на детали и разослал своим единомышленникам. Под страшными пытками он так и не выдал, где находятся детали. Нас преследовали всю жизнь, некоторые детали ему удалось вернуть, но ценою жизней. Говорят в окрестностях, где пытали ведьмака, когда дует сильный ветер, до сих пор слышат его крики.
- И что он до сих пор ищет детали? – мурашки побежали по коже.
- Да, и ему всё труднее, потому что мы затерялись среди людей, не чем себя не выдавая. Таю и Катарину, я взял на обучение, только потому, что знал, что застряну с тобой. Магии в них нет, но у Катарины превосходно, получается, сочетать травы, благодаря её отварам ты очнулась. А Тая ещё не раскрыла свой талант, в благодарность семьи девочек отдали мне две детали от часов. Я обеспечу их семьи и дам образование девочкам.
- Зачем ты возишься сомной? – меня обидело то, как он сказал, что застрял сомной.
- Именно Замарис повинен в твоём решении умереть. Но это другая история.
Учитель кулаком уперся в матрас, чтоб оттолкнуться и встать. Я схватила его за руку.
- Постой я хочу знать, что было дальше!
- Вивьен первые шаги, и следующая история.
Я отпустила его руку: – Спокойной ночи.
Изо дня в день помимо занятий, я разрабатывала моторику пальцев, выводя ручкой по несколько страниц буквы. Память меня подводила и что бы ни забыть историю учителя, я корявым подчерком записывала её в тетрадь, мне было интересно, как выглядит этот Замарис, и как я связана с этой историей. Я поставила цель к зиме встать на ноги, ведь учитель держал своё слово и ничего больше мне не рассказывал.
Выпал первый снег, снежинки огромными белыми хлопьями падали на землю и таяли, с ними таяла моя надежда. Я так и не пошла, да я могла стоять, опираясь на что-то, и да, не спорю, мои результаты на тренажёрах улучшились, но ноги были всё ровно слабые, полностью держать мой вес. Я ждала девочек, они обещали, выйти сомной на улицу, хоть крыльцо пансионата и было оборудовано широким пандусом для инвалидных колясок, одной быть не хотелось.
- Прости нас! – влетели в комнату девочки.
- Учитель заставил, помогать на кухне, – морщась, извинилась Катарина.
- Сейчас мы поможем тебе одеться, и погуляем с тобой, – подбодрила меня Тая.
Девочки были уже одеты, куртки расстегнуты, шапки торчали из карманов, шарфики болтались на шее, видно было, что они очень спешили. Когда я была одета на улицу, пришёл учитель, одной рукой он взял меня под коленки, а второй обхватил за талию, подняв тем самым меня с кровати, я повернула голову, наши глаза встретились на секунду он замер сомной на руках, от него приятно пахло парфюмом, и чем-то ещё, я улыбнулась. Он аккуратно усадил меня в инвалидную коляску.
- Можете теперь идти гулять, - Не взглянув больше на меня, проговорил он.
Катарина укрыла мне ноги пледом, и мы отправились на улицу. Длинный коридор преодолели без препятствий, лифт ждал нас на этаже, были выходные, и персонала практически не было, все разъехались по домам. Пациенты, которые здесь лечились, в основном задерживались надолго и мы друг друга хорошо знали. И вот мы миновали вестибюль, тяжёлая стеклянная дверь распахнулась и я почувствовала прохладный воздух. Чистое голубое небо периодически затягивало белыми тучами, вершины сосен уже укрыл снег. Девочки бегали вокруг меня и бросались маленькими снежками, которые слепили, собрав снег везде, где он не растаял. Весёлые с розовыми щёчками они выглядели вполне счастливыми, я редко от них слышала, что они скучают по дому. Я так к ним привязалась, одна мысль меня пугала, что скоро они вернутся к своей обычной жизни, как я предполагала, учитель их учил не физике и математике, а передавал наследие их рода. Стоило подумать об учителе, как дверь открылась, и он вышел на крыльцо. Я остановила на нём свой взгляд «интересно, насколько он меня старше?» Опять возник вопрос. Высокий, немного худощавый, я бы даже сказала жилистый, светлые волосы уложены назад, голубые глаза и несколько морщинок под ними, мужчина в расцвете лет и знающий себе цену. Я поспешила отвести глаза, так как была замечена, он почувствовал мой взгляд, и наши глаза опять встретились. «Надо это прекращать, неужели он становиться, мне интересен?»