К этому занятию пропагандист заранее готовит несколько человек с четко продуманными обязательствами. В них указаны пункты по выполнению заданий и росту производительности труда. Большая подготовительная работа пропагандиста дает хорошие результаты.
Например, слушатели пропагандиста старшего мастера Л. М. Дурнева приняли обязательства по досрочному завершению пятилетки. Сверловщица Е. А. Васильева за счет уплотнения рабочего дня и использования передовых приемов труда дала слово выполнять ежемесячное задание на 120 процентов. Сверловщица З. А. Алентьева — на 130 процентов, работать без брака, добиться права иметь личное клеймо. Такие же обязательства у М. В. Алимпьевой, А. С. Ясновой и других.
Слушателями этой школы поддержан почин московского строителя А. Д. Басова «Работать без травм и аварий». Содержательные, напряженные планы у большинства слушателей завода. Обязательства экономически обоснованы. Они мобилизуют на всемерное повышение производительности труда, эффективности производства, улучшение качества продукции — отвечают всем требованиям сегодняшнего дня. И в этом — заслуги пропагандистов.
Вот личный творческий план пропагандиста начальной политшколы И. Л. Гляделова по курсу «Актуальные вопросы политики КПСС» (материалы XXV съезда КПСС):
«Выполнить учебный план первого года обучения в полном объеме, в установленные сроки, со стопроцентной посещаемостью слушателей.
Добиться, чтобы каждый слушатель сделал одно-два практических задания.
Проводить занятия качественно, увязывая теоретические вопросы с практической деятельностью завода, цеха и каждого слушателя.
Подготовить из числа слушателей политшколы для вступления в партию… (указаны фамилии).
Оказать практическую помощь в проведении политинформаций по материалам XXV съезда КПСС… (указаны фамилии).
Оказать помощь всем слушателям (18 человек) в выработке и принятии эффективных социалистических обязательств на новый год.
Добиться, чтобы каждый пятый слушатель был рационализатором, общий экономический эффект от внедрений их предложений должен быть 1 тысяча рублей».
План был обсужден на занятии. Он помог слушателям выработать и принять свои личные обязательства, которые успешно выполнены. В результате экономический эффект от рацпредложений составил 2230 рублей.
В этой школе впервые на заводе родился призыв «Пятилетку — в четыре года». Его инициатор — слушатель Николай Кондратьевич Станкевич. Девятую пятилетку он выполнил за три года и три месяца, награжден орденом Трудовой Славы 3-й степени. Его призыву последовали 182 кургансельмашевца.
Характерно, что инициаторами патриотических движений как правило являются лучшие пропагандисты и активные слушатели. Много лет живет почин пропагандиста главного металлурга завода Александра Васильевича Афонаскина — «Работать по личным творческим планам». Почин вырос в массовое движение «Творческое содружество ИТР и рабочих».
А. В. Афонаскин готовится к защите кандидатской диссертации по теме литейного производства, он имеет изобретения. Эффективность его личного творческого плана за 1977 год — 20 000 рублей. Вот строки из его биографии. 22 года назад пришел он на завод учеником модельщика, за плечами — семь классов образования. Без отрыва от производства, сочетая учебу и труд с общественной работой, закончил вечернюю школу, вуз, университет марксизма-ленинизма. Стаж пропагандистской работы 13 лет. В 1977 году вел занятия по курсу «Политика КПСС — марксизм-ленинизм в действии». Все его слушатели — передовики производства, активные общественники. Сумма экономического эффекта от внедрения их рацпредложений составила 16 500 рублей.
В цветно-литейном цехе № 2 на базе коллектива механосборочного участка создана школа коммунистического труда по изучению материалов XXV съезда КПСС. Ее пропагандист мастер Павел Александрович Емельянов. 10 лет назад он пришел на завод токарем. Закончил вечерний техникум, стал мастером. Его слушатели взяли повышенные обязательства. Они выступили с почином «План второго года пятилетки — досрочно, к 27 декабря». Свое слово сдержали. Рабочие в содружестве с технологом цеха Л. М. Марковой внедрили в производство обработку одной из деталей на пневмоприспособлении. Это позволило повысить производительность труда на 20 процентов.