Учительница Тринвуд мычит себе под нос, и размышляет смотря на пол. Она подходит к ребятам.
— М-м... у вас хорошее чувство ритма и движения все правильные...— она озадаченно хмурится и разгибает пальцы.
Кай с Астрид опираются руками о бёдра и вопросительно смотрят на неё.
— Не хватает лишь одного... чувственности. — она поднимает голову в миг, когда её осенило.
Астрид и Кай одновременно переводят взгляд на друг друга, и тут же потупляют его.
Им не хватает чувственности.
***
Кай включает музыку, и инсценируя силуэт Лео, пытается повторить танцевальные движения.
Он поднимает руки и слегка покачиваясь шагает назад. Танцевать в одиночку парный танец тяжело и особенно тяжело тогда, когда самому неизвестно, правильно ли ты это делаешь.
Мелодия начинает дёргаться, и Кай нависает над телефоном. Вайфай в студии плохо ловит, поэтому Кай переключается на мобильный интернет и снова включает песню.
Дверь в студию открывается, и Кай цокает языком.
— Лео, ты опоздал.
— У Лео болят мышцы...— Астрид неторопливо вышагивает и её руки соединены за спиной.
Кай поворачивает голову и выпрямляется.
—... поэтому попросил меня придти. Вы каждую ночь репетируете?
— Да... я не хочу отдавливать тебе ноги, поэтому занимаюсь с Лео.— он неловко улыбается уголком рта и опирается спиной о стол.
— Я вижу улучшения. У тебя хорошо получается.— улыбнувшись, она складывает руки на груди.
— Спасибо.— Кай отводит, а затем снова поднимает взгляд на неё.— Но учительница сказала, что нам не хватает чувственности.
— Угу... она имела ввиду, что движения и всё остальное у нас выходит превосходно, но мы не вкладываем в танец наши чувства, поэтому танец не до конца ложиться на музыку. Он безжизненный.
— И что нам делать?— хмурится Кай.
Астрид оглядывается вокруг, размышляя.
— Мы можем... м-м... послушать песни и попытаться понять, какие чувства они вызывают. Именно они определят направление нашего танца.— Астрид вдумчиво жестикулирует рукой.— И, что важнее всего, мы должны чувствовать одно и то же. Давай начнём с этой. Её легче всего объяснить.
Астрид подходит к телефону стоящему на столе и вводит в поисковик название композиции.
Кай отходит в сторону и когда Астрид оборачивается, облокачиваясь о стол, начинает звучать пятая симфония, поражающая своей интенсивной сжатостью форм, устремлённому развитию.
Главная партия активно развивается, устремляясь к вершине. Тема судьбы постоянно напоминает о себе в басах струнных инструментов. Возникает контраст между побочной судьбой, и звонкой и нежной кульминацией: слышатся грозные унисоны оркестра. Возникают очертания сильной картины: упорная и бескомпромиссная борьба, которая переполняет произведение и продолжается в репризе.
Кай молча смотрит в пол, и Астрид останавливает композицию перед появлением побочной партии, обрубая мелодию посередине.
— И? Что ты чувствуешь?— Астрид вопросительно смотрит на своего партнёра.
— Вот от этого?— Кай вскидывает брови.
— Угу...— Астрид кивает головой.
— Эм... ожидание?
— Больше образов.— Астрид вертит рукой.— Что ты почувствовал?
— Ну, я представил...— Кай неуверенно начинает, но затем в его глазах появляется азарт, и Астрид в предвкушений умной мысли, склоняется вперёд.— ...полк солдат, марширующих по полю боя. Они идут сражаться и расстреливать своих врагов.
Кай воодушевлённо жестикулирует руками, и руки Астрид сжимаются по обе стороны от неё. Она вскидывает бровь и задумчиво отводит взгляд.
— А я, а я представляю... величие. Словно это какое-то изменение в мире, которое может перевернуть всё с ног на голову и изменить все жизни.
— О-о-о...— Кай непонятливо хмурится.— ... Эту музыку сложно понять. Я ничего такого не почувствовал.
Астрид кивает и хватается за телефон.
— Давай послушаем другую.
— Подожди, Астрид...— говорит Кай, и она резко оглядывается.— Чего ты хочешь? Думаешь я и так не понимаю?
— Нет...— Астрид томно тормошит головой.— Я не в коем случае не пытаюсь тебя переубедить. Я просто хочу найти способ заставить нас почувствовать одно и то же.
Их взгляды перекрещиваются и в воздухе повисает неловкая пауза.
— Э-э... если мы... сможем сделать это, то... наш танец... ам-м... станет одним, я имею в виду, ам...одним ц... одним целым, и...— Астрид сглатывает, перевод дыхание.— ... тогда и музыка подойдёт к танцу.
Астрид теребит заусенец на большом пальце, и нервно трясёт ногой.
— А... разве это возможно, чтобы двое... чувствовали одно и то же?