Прошла уже неделя… жизнь идёт своим чередом.
Максу страницы Апофеоза я передал, скоро он вернётся с новостями. Крысам вот только что отдал мутаген. Суккубы уже начали обрабатывать соседок по общаге, и обещают пополнение! А ещё они все на контрактах.
Дел была куча! Но вот я освободился от парочки, и готов к новым — Барон и обещанные Никифоровым кристаллы. Пора расти!
Мы заваливаемся в класс. Лёня уже был здесь — ему ближе до школы, чем до нашего района. И он…
— Э-э-э, ты куда⁈ Ты чего⁈ — не поняли мы.
Он обнимался со своей очкастой девочкой. Сидели за партой и жамкались! Вы чё⁈
Алё⁈ Вы чё⁈
— Ой, звонок скоро. Я пойду, — опомнилась вполне милая ботанка, — Пока Лёня! — помахала она ладошкой и убежала.
Мы непонимающе смотрели на «друга».
— Чего?.., — не понял он.
— Ам? А ничё тот факт, что ты с девочкой обнимаешься?
— Ой, да будто вам не хочется! Не завидуйте!
Мы открыли рты от таких слов. Предательство! Весь следующий урок мы с ним не разговаривали. Потом собрались вместе, вздохнули, и поняли…
Блин, реально ведь хочется. В итоге реально лошары, что ли?..
В итоге просто вернулись обратно и продолжили дружить. Девочки… ну так-то прикольно.
— Вы кстати заметили, что на нас странно поглядывают? — шепнул Никифоров.
— Ага, заметил, — кивнул Макс.
Мы переглянулись с Лёней. Огляделись. Класс ещё и близко не заполнен, так что фиг проследишь. Да вроде нет? Хотя у нас с ним головы другим заняты — у кого-то девчонками, у кого-то крысо-девочками и суккубами.
— Кайзер, к директору, — заглянула учительница.
Закатываю глаза. Блин, только тема интересная началась. Решив не терять времени, я быстрым шагом долетаю до кабинета.
Это снова была тема по Суви. Блин, мне позвонить не могут или что?
Короче, сказали, что согласие моё приняли, и начался процесс и волокита. Дело не быстрое, но через пару неделек, может месяц…
Да, Суви прилетит сюда. Ко мне. В эту школу. Пока что минимум на год, там посмотрим.
Пу-пу-пу… волнуюсь как-то.
— А, и Михаэль, — окликнула напоследок директриса.
— М? — поворачиваюсь.
— Если это правда, то прекращай про людей слухи пускать в интернете.
— … что? — не понимаю, — Какие?
— Группа появилась. Там всякую ерунду про младших пишут. Ходит слух, что это ты сделал. Не так?
Меня как током ударило.
— Ч-что? Нет… нет, не так! — я аж не представляю, как себя вести, — Кто так говорит? Это враньё!
— Не знаю. Но слух ходит. Но раз не ты… я тебе верю. Прости. Мы найдём виновных, — кивает он, — Можешь идти.
Не зная, что ответить, я молча выхожу и поднимаю голову на детей. И замечаю их. взгляды.
Конечно, я выгляжу необычно — волосы меняют цвет для каждого, пахну лучшим ароматом, и в целом, знаменит. Но сейчас взгляды совсем другие. Опасающиеся. Недоверчивые.
Презирающие.
Их ведь… не было… раньше…
Погоди, какая ещё группа⁈ Я быстро достаю телефон, и через одноклассников нахожу подписки в самой популярной соцсети. Да, группа младшего блока нашей школы, «Подслушано».
Листаю. Оскорбление. Слух. Глупый оскорбительный прикол. Какая-то полная грязь! Мы уже растём, скоро в средний блок переходить, так что от «ест козявки» мы плавно вырастаем во что-то более противное — и это заметно. И оскорбления семьи. И высмеивание бедности простолюдинов. И издевательства над внешностью. Кто-то реально это писал, оскорблял и распускал дебильные слухи!
И вот эта грязь была почти про всех.
Про всех, кроме меня и моей компашки.
Я снова задираю голову. На меня косятся. Шепчутся.
Бред. Да бред! Как я вообще этого не замечал⁈ Я снова смотрю на посты, и да, понятно — позавчера только началось. Ещё не все в курсе, и я был одним из них.
Но это… это не я!
Прячу телефон и быстрым шагом иду до класса. Ощущаю взгляды. Слышу шепотки. И мысли. Как меня называют.
«Придурок».
«Выскочка».
«Наглый урод».
Каскад измывательств неожиданно, в один момент прорывается мне на голову! Я захожу в класс, и, однако, такой наглости здесь уже не встречаю. Будто это болезнь, и распространиться на всех она не успела. Даже мои друзья не знали!
Дальше день прошёл нормально. Мы оглядывались, но ничего не видели — нас и правда опасались, прямо оскорблять никто не решался.
Но наступает следующий день. Объединённый урок ИЗО. Заходит наш классный руководитель и прерывает урок.
— Ученики. Как многие из вас знают, кто-то создал группу в соцсетях и нагло оскорбляет учеников нашей школы. Мы не знаем кто это, но убедительно просим этого человека связаться с директором. Поверьте, мы его найдём. И ему ещё не поздно сознаться и решить это миром!