- Ну, если так надо. – Явно опечалившись, буркнул мальчик в ответ.
- Ты так сказал, словно я обрекаю тебя на одиночество. Никто ведь не запрещает тебе друзей завести и играть с ним здесь сколько душе угодно, если это не будет вредить учёбе.
- Вот именно. Учёбе. У меня со школьными предметами – беда. – Честно ответил Вовка.
- В храме Огня, школьная программа стоит на третьем месте. Твоя первостепенная задача быть лучшим в освоении эфирных технологий, основанных на связи со стихией огня. А с этим у тебя проблем не будет. Ты уже, едва придя в храм, перешел в комнату второго года обучения.
Через пару минут полковнику позвонили, и он оставил Вовку обживаться, напомнив, что завтра в восемь утра начнутся занятия, и он не должен опаздывать. Мужчина ушел, и к своему великому удовольствию узнал, что мечта об элитной команде огненных воинов готова исполниться в любой момент.
- Захар Николаевич. Мы завершили тест на профпригодность. Я готов предоставить полный отчёт. -
- Докладывайте. – Приказал Царёв и Хомов приступил к делу.
- Из ста процентов детей в возрасте одиннадцати лет, выявлено всего двадцать процентов ребят, не имеющих потенциала к дальнейшему развитию. Их связь со стихией огня так мала, что они даже одну мишень не смогли поразить. Мы ждём вашего распоряжения на их счёт. – Доложил капитан и взглянул на Царёва в ожидании ответа.
- Так. Этих детей отправьте обратно по местам жительства. Пусть проходят обучение в обычных школах, как и раньше. Нашей армии они пригодятся в качестве поваров, работников техобслуживания. Пусть получают мирные профессии и обеспечивают надёжный тыл. – Распорядился начальник. – Что дальше.
- Четыре ребёнка показали результат в девяносто процентов и пятеро показали восемьдесят процентов. Хорошие результаты, которые оценил храм и выдал им форменную одежду своих учеников. Только вот она в корне отличается от той, что получил Рыков. Форменная одежда девяностопроцентников создана из кулараха. Восьмидесятипроцентники получили одежды из ткани с нано частицами харалука. – Доложил капитан. – Куда распределить этих детей?
- Причисляй к элитным ученикам. Размещайте в апартаментах возле квартиры Рыкова. А что с остальными?
- Остальные дети показали результаты от семидесяти до тридцати процентов. Храм тоже принял их на обучение по программе первого года и выдал ученические одежды. Причем, всем разные в зависимости от процентов показанного потенциала. Семьдесят процентов – ткань с нано частицами орихалка. Шестьдесят процентов – ткань с нано частицами нефрита. Пятьдесят процентов – с нано частицами платины. Сорок процентов – с нано частицами золота. Тридцать процентов – с нано частицами серебра. А все, кто показал двадцать процентов и ниже не приняты храмом даже на первый год обучения и по вашему приказу будут отправлены восвояси.
- Замечательно. Значит, всех остальных распределите по казармам. – Приказал полковник. – Для элитных учеников организуем в столовой отдельный стол, дабы остальные стремились улучшить свои результаты и оказаться за одним столом с ними.
- Будет исполнено.
Так по воле храма, Вовка из разгильдяя, драчуна и двоечника, в одно мгновенье превратился в элитного ученика с морем привилегий.
11. Храм Воды.
В храме Воды испытание для новобранцев проходило после того как в двух предыдущих храмах они завершились. Потому к прибытию детей из Кадара первую храмовую комнату освободили, дабы неотлагательно узнать, есть ли среди прибывших ещё один стороцентник и не прогадали.
Лада не разочаровала, показала наивысший результат и единственной перешла на второй год обучения так же, как и её друзья. Так же нашлось и четыре мальчика с 90 % и ещё пять детей с 80%. Из них неотлагательно сформировали спец класс по примеру храма Огня.
Только Ладу это мало волновало. Девочка, оказавшись в новом незнакомом месте, среди множества незнакомых людей, новь поддалась комплексам и замкнулась в себе. Робость и стеснительность с которыми она боролась целый год и думала, что с помощью сестриц наездниц, победила. Вновь вернулись.
Одно радовало. Ей выделили отдельные апартаменты, что стали её зоной безопасности, в которой Лада пряталась при первой же возможности. Только тут, в своей комнате, девочка могла вздохнуть с облегчением и освободиться от любопытных взглядов. Конечно, больше любопытные взоры окружающих не выражали осуждение и ненависть, наоборот они сияли восхищением, а порой и открытой завистью. Но всё равно, постоянное внимание беспокоило, раздражало и мешало.
Хотя, было во внезапной перемене места обучения и нечто хорошее. Лада не понимала, как объяснить это, но её сердечко впервые в жизни ёкнуло при виде мальчишки. Она вошла в комнату первого года обучения, после того, как прошла испытание и отворила двери в помещение для учеников второго года обучения, вышла из неё в общий зал и вернулась обратно. Именно тогда она поймала на себе взгляд мальчика, проходившего в этот момент испытание сферой. Он показал всего 90 процентов, но не огорчился, а счастливо вернулся к остальным детям, встал рядом с Ладой.