-Директор Тревор считает, что нашим студентам будет интересно узнать, мнение нынешнего Министерства Магии, о том, что нашим студентам следует знать, а что нет.
-Да, но уроки этой розовой жабы будут проходить за счёт моих часов, - кипел от негодования Грюм.
-Сочувствую, - ядовито хмыкнул Снейп.
Грюм попытался испепелить Снейпа взглядом.
-Я огнеупорен, Грюм, - Снейп равнодушно смахнул со своего рукава невидимую пылинку.
-Вообще то я подумал, что было бы неплохо тебя утопить. Но вот я слышал, что дерьмо не тонет.
Снейп удивлённо поднял бровь:
-Это ты по себе судишь?
Грюм скрипнул зубами:
-Уж лучше пусть эти балбесы прольют лишний литр пота на полосе препятствий. Ну, или, в крайнем случае, в спарринге с нашим, как бы раскаявшимся Пожирателем Смерти, - Снейп фыркнул, но промолчал, - чем за пределами школы они будут проливать литры своей крови.
Снейп пожал плечами, но, под удивлённый взгляд Грюма, согласно кивнул головой, признавая правоту его слов.
-И директор Тревор полностью с Вами согласен, - кивнул головой Филч. - Однако, нашего директора начали раздражать стоны студентов, от непомерных, по их мнению, нагрузок. Студенты просто не понимают того, как им повезло в Вашем лице, профессор Грюм, и в лице профессора Снейпа. Директор считает, что показав студентам два разных подхода к их обучению в Защите от Тёмных Искусств, позволят детям с большой благодарностью отнестись к вашим практическим занятиям. В утешение могу сказать, что директор Тревор просил особо отметить, что после посещения первого урока генерального инспектора Амбридж, дальнейшее посещение её уроков нашими студентами - не обязательно, и будет чисто по желанию.
-Ну, слава Мерлину, - хмыкнул профессор Грюм. - К вопросу о директорах. А где наш незабвенный Альбус Дамблдор?
Филч на мгновение прикрыл глаза:
-Наш незабвенный Альбус Дамблдор..., да сколько же можно?! Он опять пытается взломать защиту, дабы проникнуть к ритуальному камню Хогвартса. Господа. Признаюсь, что я уже устал отгонять его от запертого и зачарованного прохода. Даже озабоченные размножением студенты, не доставляли мне столько беспокойств. Какие будут предложения?
Посещение уроков или инспекция?
На следующий день.
Профессор МакГонагалл вошла в класс твердым шагом. Заметив присутствие Амбридж, МакГонагалл приветственно кивнула головой.
-Успокаиваемся, - сказала она, и все сразу утихли. - Мистер Финниган, будьте добры подойти и сдать домашнюю работу. Мисс Браун, пожалуйста, возьмите этот ящик с мышами... без глупостей, милая, они вас не съедят... и раздайте по одной каждому...
-Кхе, кхе..., - прокашлялась Амбридж.
Так как она не обратилась, то профессор Макгонагалл предпочла ее не заострять на случайном кашле своё внимание.
-Итак, прошу внимания. Дин Томас, если вы еще раз поступите так с мышью, я оставлю вас после уроков... Большинство из вас добилось исчезновения улиток, и даже те, у кого сохранились заметные остатки раковины, уловили принцип превращения. Сегодня мы будем...
-Кхе, кхе...
-Да? - Профессор Макгонагалл обернулась; брови ее сошлись в прямую жесткую черту.
-Я хотела узнать, профессор, получили ли вы мою записку с датой и часом инспекции вашего...
-Инспекцией? Странно. Мастер Филч мне об этом ничего не говорил.
-Он должен был предупредить о моём присутствии на вашем уроке.
-Ну разумеется он предупредил меня, что Вы можете посетить мой урок. В противном случае спросила бы вас, что вы тут делаете, но ни о какой, как Вы выразились, инспекции, речи не было, - сказала профессор Макгонагалл и решительно повернулась спиной к профессору Амбридж.
Ученики обменялись злорадными взглядами.
-Повторяю: сегодня мы будем упражняться в гораздо более трудном исчезновении - мыши. Заклятие исчезновения...
-Кхе, кхе...
-Ещё раз меня прервёте, - Макгонагалл с холодной яростью повернулась к профессору Амбридж, - и я выставлю Вас вон из класса. Как вы собираетесь научиться у меня чему-то новому, если намерены ежеминутно меня прерывать? Видите ли, я обычно не позволяю разговаривать в классе, когда говорю сама.
У профессора Амбридж сделался такой вид, как будто ей залепили пощечину. Она промолчала, но раскрыла блокнот и принялась с остервенением писать.
МакГонагалл снова обратилась к классу:
-Как я уже сказала, Заклятие исчезновения тем сложнее, чем сложнее строение животного, которое мы хотим подвергнуть исчезновению. Улитка, беспозвоночное, не представляет трудной задачи. Мышь - млекопитающее, и работать с ней гораздо труднее. Поэтому магическое действие такого рода нельзя осуществить, мечтая об ужине. Итак, заклинание мы знаем, а теперь посмотрим, что у нас получится...