3. Коридоры Такахаши
Исследовав комнату, Майя пришла в ужас. Да это просто коморка! Брат, наверное, сейчас с нее смеется. Но хорошо, что никого здесь нет, а то делить еще с кем-то эту пару метров было бы невозможно. Девушка бросила рюкзак на кровать, и поставив на стул дорожную небольшую сумку, подошла к окну. «А вид то неплохой - очень красиво. Немаленькая у них территория – наверное, большие деньги были вложены в эту школу. Надо бы осмотреть тут все. Вот только Крис разберется с вещами, и прогуляемся» - открыв окно, девушка вдохнула свежий воздух, и пошла раскладывать сумку. Ее комната от двери уходила влево и заканчивалась небольшим окном. По левую сторона от входа стоял диван, за ним кровать и шкаф. Справа было два окна, возле одного из которых в углу стоял стол со стулом. За вторым оком была стенка. Пытаясь понять, что это за постройка, Майя подошла к третьему окну в конце комнаты и увидела справа две двери, за которыми скрывались душевая и туалет. Быстро разобравшись, что у нее угловая комната, наследница стала разглядывать карту. Она была права. На бумажке ее комната находилась в левом верхнем углу. Главный вход был внизу по центру. Осмотрев первый этаж, Майя увидела, что скрывалось за стенами, которые шли рядом с началом лестницы и вдоль коридоров. Справа был огромный кабинет директора, а слева раздевалки для занятий физкультурой. Складывалось ощущение, что школа была построена буквой «П», а пустая середина этой буквы была достроена потом. Правое крыло первого этажа занимала столовая, кухня и склад, а левая учительскую, склад инвентаря, небольшой коридор, который проходил рядом с этими комнатами и выходил в огромный спортзал. А вот центр этой буквы «П» занимали бассейн и крытое футбольное поле. Глянув на второй этаж, Майя увидела, что и это расположение похоже на букву «П» с достроенной серединой. Левое крыло занимали шесть классных комнат и коридор, а правое – учительская, класс живописи, рукоделья и науки. В центре был туалет, класс информатики, кулинарии и музыки, который в свою очередь делился на две комнаты: класс классической музыки с инвентарем и комнатой для детей, кого больше интересуют более современные музыкальные инструменты, такие как гитара или барабаны. Третий же этаж занимали только комнаты. Правое крыло было простым и понятным. По центру шел длинный коридор, который заканчивался комнатой директора Кудо, а справа и слева стояли одна за другой комнаты учителей. А вот левое крыло и центр занимали комнаты учеников. Было шесть комнат на два человека и шесть на три, шестнадцать комнат на четыре ученика и шестнадцать на пять. По обе стороны длинного коридора, по которому они шли, были и вправду комнаты. А вот правый коридор от дверей их спален, который вроде бы расходился в две стороны, слева заканчивался окном, а справа шел в самый конец стенки, которая находилась рядом с главной лестницей. От этого же коридора опять шли по обе стороны двери в комнаты учеников. Таким образом, весь коридор от входа напоминал спираль. Увидев, на обратной стороне карты какие-то рисунки, Майя перевернула бумагу и увидела чертеж всей территории школы. Школа, наверное, занимала одну тридцатую часть всей области. От главного входа за школой шло огромное поле. Выглянув в окно, девушка увидела, что оно было размером с школу и с многими отделениями. Слева и справа от школы были деревья и лавочки между ними. Именно на них выходило окно между шкафом и душем. Справа от поля был корт для тенниса, а слева огромная поляна с беседками. За полем была территория, оборудованная для занятий кюдо. Справа от корта были стоянки для машин и вертолетов. Видимо это было для родителей, которые приезжали навестить своих детей. Огромную территорию в правом верхнем углу карты занимало озеро, которое от стоянок отделяла только дорога. От озера и до здания для кюдо территорию занимал ипподром, который стоял по диагонали. Всю левую стороны бумаги занимал лес, но при этом вся территория была огорожена и имела трое ворот. Южные были центральными и через них наследники приехали. Они были расположены впритык с школой и были самыми большими. От восточных ворот была длинная дорога, которая заканчивалась наравне со стоянками и переходила в пешеходную, которая проходила между кортом и полем. Эта дорога заканчивалась у северных дверей школы, которые попадали в крытое футбольное поле. Западные ворота стояли посередине леса и были очень маленькими. По периметру забора были натыканы посты охраны. Глубоко вздохнув, Майя попыталась вообразить, какая же огромная у Такахаши территория, но не смогла и приступила к раскладыванию вещей. Закончив быстро с одеждой, маленькая наследница решила наведаться к брату.