Отсутствие достаточного количества квалифицированных кадров и недостаточное техническое руководство со стороны трестов и главков.
Недочёты в постановке технологического процесса и несоответствие допусков в контрольно-мерительном инструменте, что приводит к большому проценту брака.
Большая текучесть рабочей силы, в особенности неквалифицированной, что вызывает неподготовленность рабочих. Сейчас строятся новые предприятия и количество имеющихся ПТУ не обеспечат и трети рабочих мест.
Я вмешался — Предлагаю при школах создать мастерские из токарных и фрезерных станков и начиная с восьмого класса уроки труда проводить в этих мастерских, обучая профессии токаря и фрезеровщика. А на практику парней направлять на предприятия где есть станки. И конечно же увеличить количество ПТУ минимум в три раза.
Сталин кивнул — Согласен. Партия должна акцентировать внимание на обучении рабочим профессиям, а то на поступление в ВУЗы уже очереди из нескольких десятков а то и сотен человек на место образовались. Никто не хочет работать на станках, не говоря уже о слесарных мастерских. Для стимулирования получения образования в октябре сорокового года вышло Постановление, подписанное председателем СНК товарищем Молотовым: «Ввести с Первого сентября сорокового года в восьмом, девятом, и десятом классах средних школ, в техникумах и высших учебных заведениях плату за обучение». Оплата составила в старших классах школ и в техникумах сто пятьдесят рублей в год. В Москве и Ленинграде — двести рублей. При средней зарплате в стране триста тридцать рублей это относительно немного. Конечно, если в семье работают двое родителей и не больше двух детей. Если же мать растит несколько детей одна, то тогда семье приходилось не сладко. В институтах и университетах плата составляет триста рублей в год. В Москве и Ленинграде — четыреста рублей. У тех, кто учится заочно или на вечернем отделении она на пятьдесят процентов меньше. Но выход из данной ситуации мы предусмотрели. При этом обучение в военных училищах осталось бесплатным. Выросшие в детдомах, а также дети инвалидов и пенсионеров, если у тех нет дополнительных заработков, продолжают получать образование бесплатно. Если оценки за четверть или за семестр были не ниже «хорошо», а две трети оценок «отлично», то молодые люди продолжают учиться бесплатно и получать стипендию в своих техникумах и вузах. Более того, тем, кто бросил учебу в ФЗО или в ФЗУ, переименованным в ПТУ, а также отчисленным за неуспеваемость или прогулы, грозил срок до года лагерей. Да, там учатся дети от пятнадцати до семнадцати лет, но государство вынуждено было так поступить. До выхода данного закона в среднем за год бросали училища около тридцати процентов учеников, а это сотни миллионов бюджетных рублей на ветер. Сейчас стало ясно, что бросать обучение в ПТУ подростки практически перестали. В отличие от капстран платное образование в СССР не отсекает бедных от получения образования, а просто заставляет их стимулировать учиться лучше. Вполне возможно, что эту систему нужно апробировать и к получению среднего профессионального образования.
Я взял слово — Предлагаю дать возможность учащимся ПТУ и техникумов помимо стипендии зарабатывать на изготовлении ширпотреба. В каждом учебном заведении внедрить артельный метод. При ПТУ и техникумах завести магазины по продаже изготовленной учащимися продукции. Предоставить чертежи скажем мотоблоков-культиваторов, которые будут расходиться как горячие пирожки среди селян и владельцев огородов. Так же можно производить сепараторы, автопоилки для скота, да много чего, что не хватает для облегчения жизни граждан.
Глава 9
Петр Миронович через пять лет после назначения в Порт-Артур прибыл в Москву для отчета о проделанной работе. Члены Политбюро с интересом рассматривали тридцатилетнего кандидата в Политбюро, который возможно сегодня станет одним из них. Машеров покосился на своего ровесника, Шелепина, который едва заметно ему подмигнул.
— Товарищи! Юго-Восточный край оказался на удивление плодородным! В дельте реки Янцзы выращивают в основном рис и пшеницу, у побережья Жёлтого моря выращивают кормовые культуры, например, люцерну и овёс, а также короткосезонный хлопчатник. Остров Хайнань — в северо-восточных низменностях и в южных горных долинах выращивают рис, кокосы, пальмовое масло, тропические фрукты (ананасы, личи, манго и лонган). Причем пальмовое масло имеет уникальные физико-химические свойства, что обуславливает универсальность его применения. Оно используется в составе пищевых продуктов, таких как печенье, соусы, хлеб с длительным сроком годности, бульонные кубики, супы быстрого приготовления, чипсы, ореховые и шоколадные пасты и многие другие продукты. Химические составляющие пальмового масла используются в составе косметических и моющих средств (крема, шампуни, кондиционеры для волос, средства для мытья посуды и другие). Используется для производства биотоплива, корма для животных, промышленной химии, в производстве стройматериалов в качестве добавок для бетонных и кладочных растворов. о пользе и вреде пальмового масла связаны с различными его свойствами. Его виды и состав отличаются, в зависимости от того, какой способ обработки использовался для его получения.