- КАК? КАК МОЖНО НЕ ВЛЮБИТЬСЯ В ТАКУЮ ФИГУРУ И ТАКИЕ НОЖКИ?! - громко воскликнула Вера, невольно привлекая к нам внимание парней и девчонок, которые разминались на стадионе. Она вскочила на ноги и удивленно смотрела на меня.
- Тише ты! - шикнула я, хватая ее за руку и усаживая обратно.
- Ты просто обязана прийти сегодня ко мне на вечеринку!
- Боюсь, что мама меня не отпустит... - совсем тихо сказала я, вообще боясь смотреть на нее. Она такая энергичная, веселая... Она живая, а я слишком скромная.
- Боже, какая мама? Тебе сколько лет, блин? Уговорим!
Я только открыла рот, чтобы отказаться, но к нам подошла та девушка с розовыми волосами, которую обнимал Зимин на классном часе. Позади нее были еще две симпатичные девушки, отчего я сразу сделала вывод, что это здешняя стерва. Кто бы сомневался. В каждой школе мне приходилось на такую натыкаться. Возомнила себя элитой, хотя таковой и не считается.
- Эй, игрушка Зимина! - обратилась она ко мне, сжимая в руке баскетбольный мяч. Я хотела возмутиться, что я никакая не игрушка Зимина, но она не дала мне и рта открыть. - Хорошо играешь в баскетбол? Жду тебя на площадке, когда начнется урок!
Она величественно ушла на площадку, где тут же забросила мяч в корзину со штрафного.
- Я надеюсь, что ты хорошо играешь в баскетбол, - сказала Вера, наблюдая за действиями на площадке.
- Я отвратительно играю в баскетбол... - обрадовала я подругу.
- Тогда будет мясо. Лиза тебя прихлопнет за Зимина этим мячом, как муху.
- Но мне не нужен Зимин! - воскликнула я.
- Ее это не колышет...
- Так, класс, на построение! - раздался мужском голос где-то внизу, и я перевела туда взгляд. Там стоял совсем еще молодой парень в спортивной форме.
Нехотя, мы с Верой встали в строй, а физрук начал говорить:
- Теперь я ваш новый учитель физкультуры, зовут меня Артем Львович. Я пока что еще не знаком с вашим классом и не знаком с тем, что и как вы проходите, поэтому сегодня предлагаю сегодня классу разделиться на группы и играть в разные спортивные игры...
- Артем Львович, а что если кто-то не дружит со спортом? - выступила вперед Вера.
- Сегодня на трибуны, а перед следующим разом прошу как-нибудь научиться. Можно записаться на дополнительные занятия и будем учить вас.
"Теперь я знаю первые свои допы!" - подумала я, не очень-то и весело. Пусть учитель физкультуры и молодой, но по нему видно, что он строг к своему предмету и пятерки, с закрытыми глазами, ставить мне не будет.
- А сейчас несколько кругов вокруг стадиона и на разминку! - скомандовал учитель, и класс побежал.
Мы с Герц отделились от класса и сразу сели на трибуны.
- Блин, новый физрук такой красавчик! - промурлыкала девушка, покрываясь румянцем, а я просто засмеялась.
- Почему-то мне кажется, что так считаешь не одна ты! - фыркнула я, кивнув в сторону Лизы, которая что-то говорит новому учителю, откровенно кокетничая с ним.
Девушка издала что-то наподобие рыка, но ничего на это не сказала.
Класс закончил пробежку и разминку и все разбрелись на группы, как и просил учитель.
- Вольф!
Услышав свою фамилию, я увидела розоволосую, которая активно машет руками, подзывая меня к себе.
БАСКЕТБОЛ!
Не умею в него играть и не особо хотелось бы учиться, но выбора нет. Встаю с трибун и иду на баскетбольную площадку.
- Удачи! - шепнула мне Вера, и я улыбнулась ей.
- Будешь играть со мной в одной команде! - велела мне Лиза, и я послушно встала, куда она поставила меня.
Всю игру мне как-то удавалось увиливать от мяча, или передавать пас другим, но не всегда все идет хорошо.
- Вольф, лови! - слышу где-то сзади, разворачиваюсь, и мяч прилетает мне прямо в лицо.
Я упала, ударилась головой и в глазах потемнело. Тяжело поднимаю руку, - было такое ощущение, что я нахожусь под водой, - и касаюсь пульсирующего затылка, ощущая горячую вязкую жидкость на пальцах.
- Ты специально! - слышу крик Герц, но ничего не вижу.
- Надо реагировать быстрее! - фыркнула на это Лиза.
- Что здесь происходит? - узнаю по голосу Артема Львовича.
- Я ей пас передавала, а она его лицом приняла! - коротко объяснила стерва.
- Ты специально! - повторила Вера.
- А ну замолчали! - перебил их перепалку учитель, и я почувствовала, как меня поднимают на руки. - Я отнесу ее в медпункт, а вы можете продолжать игру.
VI. Условие
- Что здесь случилось? - когда мы были уже в коридоре школы, услышала я знакомый голос. Пусть перед глазами все плыло, но узнать обладателя голоса не составило труда.