На парах Марьяна сидела сама не своя – её раздирали противоречивые эмоции, и в попытках разобраться в себе она была способна только записывать за педагогами на автомате, кое-как сконструировав на лице сосредоточенность.
Какая, к чёрту, «теория музыки», когда вссего пару часов назад с ней сотворили такое, чего она даже представить себе не могла даже в каких-то фантазиях? – девушка судорожно пыталась выкинуть из головы произошедшее, потому что щёки становились горячими и… нет, нет, не думать! Не думать об этом! Не думать об этом красивом, нахальном мальчишке с ласковыми арабскими глазами и хитрой улыбкой, не вспоминать его стальных объятий, красивой накачанной шеи, чувственных губ…
Не думать!!
…А может, Ленка всё-таки права – и Ал более реальный вариант для неё?!
Или более разумный…
Что может быть у них с Вольским? Пара встреч на концертах? Хотя какие концерты, Эсмира же чётко и ясно дала ей понять… Да и он вышел на сцену только ради этого телешоу Всероссийского уровня, потому что в жюри позвали…
Ну закончит она училище, пусть даже по классу вокала – и что? Певцам в их городе работы нет в принципе. Она просто не задумывалась об этом ни до поступления, ни после – ею владело только одно устремление: петь!
А где?..
Петь в городском академическом хоре, которому больше тридцати лет – это замечательно, но это чистый энтузиазм, там зарплаты никому не платят, кроме заслуженной четы хормейстеров. Нахлебницей быть – хуже нет. Значит – здравствуй, школьные уроки музыки или хоровой кружок? Хотя выпускники вокального отделения не могут работать учителями музыки… Значит, ей остаётся ДХО…
Да, можно заказать у него фонограмму, как придумала Наташка. И не одну. И будет она годами вздыхать по нему, видя только в момент заказа… Да и нафига ей эти фонограммы, если она будет училкой по пению?!
Нет, это не то, о чём она мечтала!
«А как ты хотела? – возражала она себе сварливо голосом отчима. – Детство прошло, привыкай быть взрослой!»
…Но неужели признак «взрослости» - это отказаться от своей мечты?
Ну вот, был у неё шанс - аудиенция с московским шоуменом. Но таким «шансом» она просто не могла воспользоваться – сразу тошнота подкатывала. Противно. Но других шансов в их тьму-таракани просто не будет. А в Москву «пробиваться» ехать – деньги нужны, а для денег нужна, опять же, работа… А сколько получают теперь учителя? Правильно, нисколько – им, как и врачам, шахтёрам, и прочим работягам – зарплату не платят уже месяцами…
Но ведь это же когда-нибудь кончится?
Должны же понять власть имущие, что учителя – это трансляторы идей в будущих взрослых, то есть по сути – формирователи грядущего? Что несчастный, обездоленный учитель будет срывать раздражение на учениках и вселять в них злобу и равнодушие – помимо своей воли?
Конечно, поймут. Там же сидят умные люди, в конце концов.
…Опять она улетела в своих мыслях непонятно куда. А что делать ей, когда прямо сейчас в её жизни, происходит… Музыкальное сознание услужливо подсунуло мультик «Ну, погоди» и Зайца, который пел: «…ну а кто-то ходит рядом, смотрит в спину жадным взглядом…»*
Кто же он на самом деле – этот Аладдин? Может и впрямь её судьба – которую она не видит из-за звёздного ореола Влада Вольского?
…Вольский, сидящий в студийном кресле за микшерной панелью…
Зажмурившись, девушка отогнала райское виденье и уставилась в исписанную тетрадь по теории музыки. Это она столько накатала, сама не понимая о чём?
Она прислушалась к теоретичке.
- …Задача музыканта-исполнителя – понять замысел композитора и наиболее точно передать его слушателю, - неторопливо вещала она скучным, усыпляющим голосом. – Для этого музыканту необходимо разбираться в особенностях стиля исполняемого композитора, совокупности музыкальных образов и средств, характерных для каждого отдельного автора…
…О, как близок ей стиль и замысел песни Вольского!
Она слушала его бесчисленное количество раз, и заснула, слушая его голос, его песню… Память теперь воспроизводила оркестровку до мельчайших подробностей, до самого краткого флажолета, от первой до последней ноты. Каждое слово отлилось в сознании золотой скрижалью, и общий смысл «Мечты сбываются» был не просто близок её душе – он олицетворял её. Марьяна была глубоко убеждена, что рождена только для Музыки, и пока что, в её неполные двадцать, ей удавалось идти с Ней рука об руку…
…Тёплое кольцо губ вокруг основания её пальчиков, язык, бесстыдно скользящий по коже… Господи, зачем это сейчас ворвалось в её мысли?! Минуты, остановившие время, его лукаво-победный взгляд, её зашкаливающий пульс… Они даже не целовались!