Потянувшись к столу, она взяла с него планшет и под мою диктовку ввела в базу мой номер телефона.
- Теперь у тебя есть доступ к кабинету и ты можешь начать им пользоваться. Сейчас мы разберемся с твоим расписанием и загрузим его в ЭмСи. Ты можешь поставить себе оповещения, а, если заблудишься в колледже, то сможешь активировать навигатор.
От всего услышанного у меня голова шла кругом. Я точно в нашей вселенной?
Пола еще что-то говорила о компаниях и городских учреждениях, которые сотрудничают с Мемориал Колледж. Не знаю, правильно ли я ее поняла, но, судя по всему, я не только могла пользоваться их услугами на особых условиях, при необходимости мне бы оказали полное содействие в поиске стажировки. Список этих организаций распространялся далеко за пределы штата и страны в целом. Невероятно!
- А теперь о расписании. Я изучила список изученных тобой дисциплин из школы. Большинство их них входит в перечень обязательных курсов Мемориал Колледж. Они в твоем расписании выделены красным. Желтый список - это эллективы. Тебе нужно выбрать из них от семи до десяти дисциплин. Дам тебе совет - сперва выбирай то, что интересно, это проще накладывается на график занятий. А потом уже смотри то, что вписывается в твое расписание.
Здесь я окончательно растерялась. Во-первых, меня впечатлил сам список. Мало того, что в нем было порядка сорока наименований, так еще и звучали они устрашающе - "история медиа", "искусство и гендер", "молекулярная физика", "эволюция концепции видеоарта", "нейролингвистика".
Я настолько зависла, что вздрогнула, когда Пола снова заговорила.
- Понимаю, это немного сбивает с толку. Ты позволишь мне помочь?
Я кивнула. Кажется, войдя в этот кабинет, я вовсе разучилась говорить.
- Судя по твоим оценкам и курсам, выбранным в прошлом году, ты больше тяготеешь к культурно-историческим дисциплинам. Почему бы тебе не сосредоточиться именно на этом направлении? Я бы могла в качестве основного эллектива предложить тебе историю искусств. В этом курсе дается немного нетипичный ракурс на дисциплину, и изучение культуры идет в тесном контакте с историческими событиями. А сюда можно добавить...
Спустя каких-нибудь пять минут мое расписание было заполнено. И, как ни странно, мне действительно было интересно сходить на дополнительные занятия.
Оставшуюся часть нашей встречи мы провели, обсуждая мою внеклассную деятельность. Как и сказал Коллин, это было так же обязательно, как и основные дисциплины.
Я сразу же заявила, что не занимаюсь спортом, не пою и не участвую в театральных постановках. Оказалось, что и в таком случае, я могу найти себе занятие. Когда Пола упомянула подкаст, я попросила ее рассказать обо всем подробнее. Благодаря словам Коллина я уже успел обдумать эту мысль, и поняла, что меня она не пугает.
- У тебя еще есть время все как следует взвесить. Мы никому не хотим навязывать занятие, которое ему не нравится. У тебя в ЭмСи есть доступ к архиву старых выпусков. Послушай их во время обеда, а потом поговори с Дженни. Сегодня у нее как раз запись. Зайди после занятий в аудиторию сто двадцать, я ее предупрежу, и все уточни из первых уст. Если тебя устроит, добро пожаловать в команду.
Пола и в самом деле оказалась очень крутым куратором. Я не представляю, что бы делала без ее участия. Она действительно хотела мне помочь и прекрасно чувствовала, когда я колебалась или же мне не нравилось ее предложение. Если прежде я была твердо уверена в том, что никогда не приду к ней за советом или помощью, после двадцати минут общения с ней я думала уже об обратном. Говорить с Полой было очень просто, словно мы знали друг друга уже очень много лет, и когда она, прощаясь, предложила зайти к ней на неделе и рассказать, как у меня дела, я с радостью пообещала быть.
Занятия тоже оказались не такими ужасными, как я представляла. Учителя не выставляли меня на центр комнаты и не просили рассказать о себе. Напротив, казалось, что никто не заметил, что в аудитории появился новый ученик. Помещения классов были небольшими, стулья мягкими, а планшеты и лэптопы последней модели. То, что я нахожусь в колледже, у меня по-прежнему не укладывалось в голове. Такого просто не может быть.
Никто из студентов не спешил со мной заговаривать и откровенно изучающих взглядов на меня никто не кидал. Разве что рыжеволосая девушка из класса математики, которая пялилась на меня весь урок. Не слишком приятное чувство ощущать на себе пристальный взгляд. Когда занятие кончилось, она поспешно собрала вещи и направилась ко мне.