Нервные все очень. Мельком видел Малфоев, у Люциуса морда надменная, а руки вцепились в набалдашник трости. Драко лицо держит хуже, движения — резкие, сам — худющий. Слизеринцы неосознанно держатся друг друга, остальные ученики и даже взрослые тоже не спешат приглашать их в свои компании. Впервые школьный антагонизм проявился ещё до прибытия в школу.
Веселое время нас ждёт. Как бы до смерти не ухохотаться.
Для того, чтобы понять, насколько всё плохо, было достаточно взглянуть на лица преподавательского состава.
Снейп сидел с каменной, абсолютно непроницаемой рожей. Директорский трон он заменил на менее пафосное кресло, исполненное в лаконичных черно-серебряных тонах, с небольшими вкраплениями зеленого. Кресло мне нравилось, поведение Снейпа – нет. Он, похоже, под окклюментным навыком находится. Место рядом с ним пустовало, и я более чем уверен, что Макгонагалл вызвалась проводить распределение только для того, чтобы не сидеть рядом с убийцей Дамблдора. Декан красно-золотых поначалу отсутствовала, затем привела две толпы – мелких первогодок и вторую, состоящую из подростков постарше. Начали с первой.
Флитвик о чем-то тихо переговаривался со Спраут, Слагхорн сидел молча, нахохлившись. У него очень непростое положение. Декан Слизерина, учитель Темного Лорда, из тех самых Слагхорнов – и одновременно друг покойного Дамблдора, негласный представитель самой неоднозначной Гильдии страны, глава жестко выдерживавшего нейтралитет рода. Хотя, если присмотреться, все учителя мрачные. Даже новенькие, брат и сестра Кэрроу, настороженно поглядывают по сторонам, не спеша радоваться новому назначению.
А вот за столом Слизерина отдельные недоумки со счастливым видом предвкушающе поглядывали на остальные Дома.
Всего из других школ в Хогвартс перевели примерно сотню, к нам на Рейвенкло попало около тридцати человек. Столько же на Слизерин, примерно по двадцать на Хаффлпафф и Гриффиндор. Заранее сочувствую старостам. Полумна утешающе погладила Падму по руке, после чего вслух объявила о готовности помочь любому новичку справиться с нашествием мозгошмыгов. Новички, услышав фамилию Лавгуд, слегка сбледнули.
Сразу после распределения Снейп сообщил о нововведениях в замке. Во-первых, учителей стало больше. Кроме Амикуса Кэрроу, преподавателя ЗОТИ, и его сестры Алекто, занявшей пост профессора маггловедения, у нас ввели несколько дополнительных предметов. К посещению они были не обязательны и считались, скорее, факультативами, но директор настоятельно их рекомендовал. Почему бы и не походить? Послушаем, чему там учат. Во-вторых, тех же Кэрроу, обоих сразу, назначили на должности заместителей директора взамен снявшей с себя обязанности Макгонагалл. Предсказуемо. В-третьих, Снейп предупредил, что уже приказал замуровать ведущие из Хогвартса подземные ходы и в целом намерен серьёзно относиться к нарушениям дисциплины. Мы с Артуром переглянулись и тут же выработали стратегию: проверку старых ходов оставить на откуп гриффам, сами ищем новые пути.
Обязательная приветственная пирушка не задалась. Настроения не было.
Весь следующие месяц мы привыкали к изменившемуся Хогвартсу. Наказания ужесточились, теперь отработки назначали за то, на что прежде снисходительно закрывали глаза и даже баллов не снимали. Письма домой просматривались, совы прилетали с задержкой. Безумно раздражали «уроки ненависти», как окрестили занятия с Алекто школьники – для людей, не понаслышке знакомых с маггловским миром, а таких хватало, озвучиваемый ей материал казался однобоким. До откровенной лжи она не опускалась, но факты подбирала тщательно, после её речей даже мне простецы казались убогими агрессивными дегенератами.
Впрочем, в большой бочке дегтя, в которую превратилась жизнь в Хогвартсе, имелась и ложка меда. Большая такая, сладкая.
— Ммм, — завозилась под боком Мораг, потягиваясь и случайно стаскивая одеяло на бок. – Я что, заснула?
Учитывая, что из одежды на ней было два кольца и сережка (вторая цеплялась за волосы и мы её убрали), зрелище получилось возбуждающее.
— Ты спала полчаса.
— Это всё Падма, — наябедничала она на старосту девочек. – Вчера до одиннадцати сидели, новеньких натаскивали.
— Может, вам темп снизить?
— Не получается. Разница в программах слишком велика, им очень много надо выучить. Особенно пятому курсу. СОВ они не сдадут.
— Почему? Экзаменационная программа везде одинаковая.
— Ага, только спрашивать её можно по-разному. У нас в Хоге на экзамене требуют показать Патронус, у них – Аресто Моментум. Формально и то, и другое изучается на пятом курсе, но у нас Флитвик Аресто показал уже на втором. Разница колоссальная. Причем многим не хватает не столько умения, сколько силы.