А потом начались экзамены, и всем как-то стало не до всего остального.
Первым шла трансфигурация, на которой Макгонагалл требовала показать превращение неживого в живое. Чашку в мышку, ложку в кошку, чайник в черепаху и всё в таком роде. Превращение неполное, иными словами, разрубленная пополам кошка кровью не фонтанировала и по сути являлась простейшим големом с заданной программой поведения. Мы отрабатывали данное упражнение целый год и в нём нет ничего сложного для человека, знакомого с окклюменцией.
Следующим эстафету в тот же день после обеда принял наш декан. Спрашивал он веселящие чары. Вот интересно – менталистику министерство из программы исключило, но следы её остались. На втором курсе был грубый обливиэйт в простейшей формации, сейчас веселящие чары, действующие не на физиологию. Они влияют на подсознание, вызывая положительные эмоции. Про четвертый не помню, на пятом курсе наконец-то проходят оглушающие, щитовые и восстанавливающие заклинания, которые невозможно качественно выполнить без тренированного разума. На шестом учат всеми любимый конфундус по кличке «империю для бедных». У семикурсников жестко закрепленной программы нет, зато у них есть список рекомендованных заклинаний, каждое из которых могут спросить на экзамене, и там чар с ментальной составляющей хватает.
На следующий день с утра мы лицезрели печального Хагрида, выдавшего простейшее задание и потом стоявшего в сторонке, вздыхая. В том, что Клювокрыла казнят, не сомневался никто, поэтому среди девчонок многие их жалели. И гиппогрифа, и этого огромного ребенка, в силу кармических флуктуаций ставшего преподавателем.
- Понятно же, что никто с Люциусом из-за зверя ссориться не захочет, - заявил Артур. – Тот в своем праве. За единственного наследника мог бы и учителя наказать.
- Если совсем по честному, Дракусик сам виноват, - поправил я. – Какие к Хагриду претензии, если ученик – идиот? Смотри, какая рожа у него довольная.
Артур сначала недоуменно посмотрел на Хагрида, потом понял:
- А, ты про Драко? Ну, должно же быть у человека в жизни хоть какое-то счастье.
После обеда настала пора зелий. Снейп, по-видимому, не простил красно-золотым выигранного кубка по квиддичу и сосредоточил на них основное внимание, так что для остальных факультетов экзамен прошел легко. Чужое невезение оборачивается твоим спасением или как-то так.
Ночью сдавали астрономию, утром, не успев отдохнуть, историю магии. В чем-то я преподавателей понимаю, они хотят разобраться с промежуточными экзаменами как можно скорее и уделяют львиную долю своего внимания сдающим СОВ и ЖАБА. С другой стороны, в некоторых семьях чрезвычайно серьёзно относятся к любым оценкам и за «Слабо» могут неслабо наказать. Тем ученикам, которые из-за усталости получат у Биннса низкие оценки, придется объясняться с родителями.
На травологии у Спраут требовалось разобраться с магическими сорняками в специально для того запущенной теплице и ответить на несколько теоретических вопросов. Ничего сложного. Зато Люпин оправдал свою славу ответственного преподавателя и подготовил целую полосу препятствий с волшебными существами. Причем, зараза такая, заранее предупредил, что оценивать будет только те заклинания, которые есть в школьной программе. Если же кто-то разнесет Красного колпака на куски с помощью Редукто, то сразу минус балл. Народ, особенно клановый, приуныл.
Но как-то прошли.
Остаток четверга и пятница ушли на нумерологию и древние руны. Вектор и Бабблинг в силу специфики своих предметов принимали экзамены не по курсам, а по учебным группам, поэтому нормально было увидеть в одной аудитории сдающими вместе мелкого третьекурсника и здоровенного лба с шестого курса. Из меня нумеролог не лучший, зато с рунами всё хорошо, у Артура наоборот, мы в разных группах и писали экзамены в противофазе. Однако ещё до конца последнего дня, во вторую половину четверга, произошли события, связанные с поимкой и новым побегом последнего Блэка. Те самые, канонные.