– Вспомни учения Мансур, Сабит! Вспомни чему тебя учили! – этот поучительный тон Али, всегда злил, будто он знает больше всех вокруг. Я не стал срываться с кровати и отшатываться от Тали как он заразной. Прикрыв глаза, я действительно вернулся на много лет назад. В светлую маленькую учебную комнату с низким потолком, выбеленными стенами, деревянным полом устланным домоткаными коврами. Единственное место где мы вели себя смирно и не произносили лишних звуков, в этой комнате мы ни разу не подрались. Вспомнил особый запах книг и пыли, себя сидящего на коленях перед своим учителем, Али и Исабеля. Мы внимали каждому тихому слову, шелестящему как страницы книг, по учебной комнате. Учитель был стар. Его кожа напоминала засушенный лист, в глубоких морщинах и складках. Глаза затянувшиеся белой пленкой, давно были незрячими. Длинная вырезанная вручную каким то индийским мастером трость, на которую он опирался при ходьбе, всегда попадала в цель. Чаще это была моя голова или плечи Исабеля, Али был прилежним учеником. Мы слушали его и впитывали каждое слово что лилось из него как музыка. Его слова благословение, казалось что он знал ответы на все вопросы и мог найти выход из любой ситуации. Его рассказы учили жизни, учили не забывать свои корни, стремиться к истине, правдивости, почтительности. Учили быть благодарным за то что тебе в этой жизни дается, за то кем ты рожден. Принимать свой статус и не гордится им, а трудиться еще усердней. Не тянуться к власти, известности, а быть в тени и упоминаться на устах людей только с уважением и благодарностью. Он учил терпению и созиданию, учил что война это зло и путь в никуда. Преданность и любовь вот что спасет нас. Он учил не забывать своего бога и с благодарностью относиться ко всему что они посылают в нашу жизнь.
Он вливал в нас свои учения как свет, его знания бесценны, они истина. Я все растерял и забыл. Я как и мой брат выбрал другую сторону, от которой учитель предостерегал и советовал держаться подальше. Это сторона медали не была натертой до блеска, в ней нет ничего красивого, но она так маняще прекрасна, что все минусы ничтожны. Неизбежно, ты понимаешь, с людьми нельзя иначе. Пройдя предательство, ложь, измены самых близких, с горечью понимаешь с ними нельзя по любви. Урок о терпении мне преподавали с особой жестокостью, но так чтобы он отпечатался во мне как след ботинка в застывшем бетоне. Научившись терпеть боль физическую, я учился терпеть когда наступит мой час, когда придет час тех, кто меня предал, когда злость накопившаяся внутри меня и жалящая как осиный яд, наконец то находит успокоение.
Но что значит терпеть в понимании моего учителя, я забыл. И не потому что он плохо учил, а потому что больше, мне не приходилось терпеть. Я брал то что считал своим, отбирал то, что хотел присвоить, я не стал хорошим сыном своего отца и прилежным учеником,своего учителя. Я вырос плохим человеком, возможно я никогда и не был хорошим. От меня много ждали и я почти воздал всем ожидающим. Али дергал за ниточки мою память и мне это не нравилось
– Терпение Сабит и только терпения заставит наездника медленного мула прийти к убежищу. Терпение это стойко сносить все трудности, вынести все услышанное и увиденное, как бы оно не было горько. Терпение горько, но сладость – это его последствие, это трудное дело но оно отвращает бедствия. Оно путь к утешению, путь к решению задачи.
– Разве я мало терпел?
– Возможно недостаточно!?
– На чей взгляд? Твой, отца или Бога?
– Ты слишком часто стал забывать что не все вокруг может тебе подчиняться. Не все в жизни зависит только от нас, от наших поступков и наших решений. Есть большее, что выше нас, выше всего этого. Люди которые встречаются на твоем пути не все враги, есть и те кто просто пройдет мимо, ничем не зацепив тебя, не оставив в тебе и следа. Они как туман рассеется с наступлением солнечного утра. А есть иные люди, которые в тебе нуждаются, которым ты можешь помочь, которым ты можешь подарить жизнь, которые не пройдут бесследно, и только тебе решать кто будет этот человеком. Тот кто сеет зло и черноту вокруг себя или тот кто тянется к свету, но не может его отыскать сквозь темноту. Не будь таким как Изи, не вызывай в ней агрессию по отношению к себе, не заставляй, не вынуждай, не принуждай. Дай ей привыкнуть, понять что ты опора, что ты хочешь быть другом, тем с кем она может поговорить или посидеть в тишине. Дай ей возможность сделать выбор!