Парень с улыбкой обратился к женщине, устраивавшейся на одном из сидений. Та растерянно поморгала, осмотрелась по сторонам и неуверенно спросила:
-А нас не будут ругать?
-За что? Все, что я сделал – это выполнил действия согласно инструкции по пользованию, вон она закреплена на стенке.
Все обернулись в указанную сторону и действительно увидели инструкцию, выполненную в картинках.
Так что еще до начала пути все под внимательным наблюдением молодого человека устроили себе удобные места. Потом кто-то из мальчишек сбегал взглянуть, как расположились на верхнем уровне и вернулся посмеиваясь. Оказалось, что общее число пассажирских мест на верхнем уровне не превышает полусотни, а скопилось там больше шестидесяти и сейчас стоит ругань.
Виратор ненадолго задумался, а потом, осмотревшись по сторонам, попросил ребят поменять выбранные места, весьма разумно расположив разбредшихся было по салону одной группой. Подсуетился, чтобы на обратном пути можно было разложить кресла, правда, одно разложил сразу, уговорив мамочку устраиваться поудобнее и предупредив, чтобы не смущалась, когда вниз спустятся некоторые из сопровождающих.
Действительно, спустя около четверти часа, в нижнем салоне появилось одиннадцать сопровождающих и один из шести учителей, сопровождавших учеников в поездке. Последний осмотрелся по сторонам и обратился к Виратору, верно угадав, кто сумел устроить поудобнее беременную женщину с легким испугом во взгляде наблюдавшей за ним:
-Эм-м-м… Простите, не могли бы вы представиться?
-Виратор Коонисад, опекун Симрана Тираасона.
-Прекрасно. Вы не могли бы и мне организовать такое удобное для отдыха место?
Молодой человек улыбнулся и уже привычными движениями разложил еще одно кресло. Пожилой учитель с благодарным кивком устроился на организованном месте и, уже прикрыв глаза, попросил:
-Ребята, вы не слишком сильно шумите, хорошо?
И сделал попытку задремать.
Тем временем катер начал движение. Дети с некоторой опаской посматривали в сторону секьюрити, выбравших для себя места поближе к лестнице на верхний уровень.
-Так, лететь нам, насколько я помню – часа полтора, - а вот Виратор на хмурых телохранителей внимания не обращал, другое дело - дети, которые явно не знали чем себя занять, внимания как раз требовали. Все же он в прошлом своем мире не один год проработал преподавателем, пускай и учил ребят постарше, - а потому мы с вами послушаем небольшой рассказ о том, куда летим.
-Да мы эту запись еще на уроке прослушали, - заговорившего мальчишку поддержали согласными кто кивками, а кто и негромкими вскриками, остальные ученики.
-Ха, а кто сказал, что мы с вами будем слушать запись? Не-ет, мелкие, я вам сам буду рассказывать о Мемориале, - потом подмигнул и, добавив в голос таинственности, сказал, - но сначала, мы с вами найдем ошибки в стандартной записи…
Учитель Грамирад Тоорсим не первый раз летел в эту поезду. К сожалению, отказаться от нее у него не было возможности просто потому, что Мемориал изучался именно на его предмете – истории развития Тайвара (этой планеты). Устроившись в разложенном до состояния полной горизонтальности кресле, преподаватель закрыл глаза, рассчитывая, если не поспать, то хотя бы подремать. Но пока еще не заснул, прислушиваясь к происходящему в салоне. А потому и слова сопровождающего Симрана услышал. И усмехнувшись про себя, решил чуток послушать.
Но уже после первых пяти минут рассказа молодого человека, сна не осталось ни в одном глазу. Да что там говорить, он даже перебрался в одно из расположенных поближе к ребятам кресел. Совершенно неожиданно для самого себя в рассказе – хотя, что там говорить! – настоящей лекции профессионального (это чувствовалось) преподавателя звучали знакомые и неизвестные сведения. Начав с указания на ошибки стандартной экскурсионной лекции, которые после приведенных разъяснений казались просто вопиющими, молодой человек продолжил тем, что рассказал, как и почему была составлена та лекция. Сумел разыскать где-то ее разные варианты, звучавшие в те или иные временные отрезки. Рассказывал, как и почему освещались различные моменты истории возникновения Мемориала. Было очень и очень интересно. Так что когда по внутренней связи прозвучал голос пилота катера, что до прибытия на место и высадки осталось не более десяти минут, по салону раздался возмущенно-разочарованный дружный возглас, так как Виратор сообщил об окончании лекции.
-Вы, простите, кто по профессиональному образованию? – поинтересовался учитель.
-Пилот планетарного транспорта.
-Неужели? Никогда бы не подумал!
И, встав со своего места, направился к выходу из салона, попросив детей не покидать его до объявления о начале высадки. Потом началась суматоха и хаотический беспорядок, свойственный большой группе малолетних представителей человечества вне зависимости от из социального положения…