— Приветствую вас, Маэстро Пешет. Простите за раннее беспокойство. Я хотел вас предупредить, что ваши занятия не стали отменять, но перенесли их в другую аудиторию. Ученики были извещены. А еще сегодня Маэстро Вельт не сможет провести лекцию у своей группы, поэтому ее поручили вам.
Имельда смотрела на него с неизменным лицом, не выдавая никакой реакции на известия, несколько долгих секунд, пытаясь собраться.
— Сейчас?
— Занятия через полчаса. Я подумал, что вам будет нужно время на то, чтобы собраться.
— Вы проницательны.
Когда девушка привела себя в порядок, она вновь шла за Зошем по коридорам.
— К сожалению, подходящая аудитория нашлась лишь на третьем этаже… — сконфуженно произнес парень, останавливаясь у широкой лестницы, ведущей наверх. С тоской девушка поглядела на это чудо архитектуры, тяжело вздохнула и медленно стала подниматься.
— Вам помочь?
Имельда красноречиво промолчала. Когда они добрались до нужной учебной комнаты, колокол уже дважды звенел, и девушка проклинала всех на свете, но молчала. Колено разболелось.
— Ну, эм… В-вот ваша в-в-временная аудитория. Вот ваши д-до-документы из кабинета.
— Вы даже это предусмотрели? Спасибо.
— Извините, пожалуйста, но остальные аудитории, правда, оказались заняты. Или были совсем уж высоко, я пытался договориться, но…
— Успокойтесь, Зош. Все нормально. Я в порядке, переживу. Ведь это ненадолго, — девушка изобразила улыбку и зашла в кабинет. — Простите за задержку, сейчас начнем, — Имельда постаралась изобразить самое лучше расположение духа, мельком глянув на учеников.
— Здравствуйте, Маэстро Пешет!
Первой, как и предупреждал Зош, оказалась группа Маэстро Вельта. Девушка прошла до стола. Аудитория была почти идентична прошлой. Дверь только была одна. И скорее всего это была лабораторная, а не кабинет. А еще расцветка была другой. Все было отделано деревом. Приятная обстановка.
Почувствовав на себе чужой взгляд, некромантка повернула голову в сторону учеников и безошибочно определила смотрящего.
— А вы кто такой? — насторожилась девушка, положив журнал и остальные документы.
С краю аудитории на втором ряду за столом сидел мужчина лет сорока, статный и весьма небедный. О его достатке говорил хороший костюм очень темного бардового цвета, настолько, что в тени показался бы черным, но на свету можно было понять, что ткань является цветной, к тому же вышита очень мелким узором нитками этого же цвета, отчего ткань казалась живой, объемной и играла со светом. Такой костюм простой чиновник средней руки позволить себе не мог, тем более не мог Маэстро этой школы. Хоть платили тут достаточно, все же школа считалась одной из лучших, но костюм все же стоил «чуть больше».
Мужчина был мужественно красив, кареглаз и кого-то напоминал. Возможно, Имельда даже видела его уже, а может и нет… Она уже стольких здесь встречала, и столько всего произошло, что девушка могла ошибаться. Короткие каштановые волосы были прилежно зачесаны назад, на пальцах пара перстней. Мужчина явно не пренебрегал физическими нагрузками, потому что фигура была у него намного лучше большинства мужчин-богатеев.
Пауза была не большая, но они оба успели себя отлично разглядеть. У мужчины было даже некое преимущество. Он успел заметить все, что ему было нужно, чтобы сделать свои выводы. Он поднялся со своего места, поправив свободный костюм на косом запахе.
— Прошу прощения за вторжение, — он вышел из-за стола и спустился к Маэстро, встал перед ее столом. — Меня зовут Абрахан Вельт. Я дядя Веи и отец Ренсона. Знакомы вам такие студиозы?
Непередаваемое выражение проступило на лице девушки. «Опять Вельт».
— А… Да, конечно, знакомы, — заторможено кивнула девушка. За что ей это все? Ни дня спокойного!
— Я бы хотел присутствовать на данном занятии для ознакомления с вашим методом обучения детей, — он сунул руку во внутренний карман и вытащил аккуратно сложенный втрое лист бумаги. — Вот разрешение, подписанное Директором этой школы, — он протянул лист через стол. Имельда уставилась на него, потом на мужчину, потом снова на протянутую бумагу. Помедлила и все-таки взяла. Перед глазами замелькали картинки. Стол, покрытый зеленым бархатом, рука со знакомыми перстнями подписывает лист бумаги и ставит сургучную печать, следом знакомый голос Директора школы что-то говорит и забирает лист из рук этого мужчины. Директор отрывисто ее подписывает…