Милена, утомившись, выключила бра и решила поспать. Завтра намечалось немало занятий, нелегкий день.
II
Краткое содержание предыдующей главы
Как скоро узнала Милена, в этой школе учителя, а часто и ученики выступали в классе перед доской голыми. Такова была традиция. Милена сначала была черезвучайно смущена этим, когда ее в первый же день заставили перед всем классом раздеться под наблюдением строгого завуча школы.
Так Милена и провела свой первый урок литературы, стоя обнаженной перед классом. Дева была вся вне себя от смущения и возбуждения. А после окончания первого «голого» урока она побежала в туалет, и была вынуждена довольно жестко мастурбировать — такого не было с подростковых времен.
Сладострстие слегка улеглось и дало некоторую передышку.
Милена кое-как привела себя в порядок в туалете, стоя перед зеркалом. А потом прозвенел звонок, и смущенная учительница вынуждена была проводить следующий урок, снова раздевшись и стоя обнаженной перед классом, что опять, как назло, возбудило. Этот урок Милена провела уже самостоятельно, без надзора завуча Зинаиды И.
Сначала, как водится, ученики в классе галдели. Но во время урока, как только Милена разделась и, стоя перед классом в одних туфлях, начала рассказывать о теме урока, наступила полная тишина. Ученики в классе неотрывно смотрели на нее и слушали каждое ее слово, как будто загипнотизированные.
В конце дня, во время короткой оперативки, Милена познакомилась в кабинете завуча с остальными учителями. В основном это были молодые учительницы, ненамного старше Милены. Но были и несколько мужчин, в том числе преподаватели биологии, военного дела и физкультуры.
Оказалось, что почти все учителя в школе во время уроков раздевались и вели занятия голыми, как пришлось это делать ей здесь, хотя это и не было формально обязательным. Отказывался раздеваться во время занятий военрук, пожилой отставник, так как он говорил, что военные занятия надо проводить в подобающей форме. «Голая армия — армия никакая». В его рассуждении был какой-то резон. Никогда не раздевались в школе также директор и завуч, как старшие по положению и по должности.
Как сказали Милене, родители большинства учеников знали, но не возражали против порядка обнажения в школе. А несогласные родители просто забирали учеников в другие.
После окончания уроков Милена поспешила домой, в комнату, которую ей выделили накануне после приезда в город. Сначала она была очень смущена порядками, царившими в школе № 4.
Милена уже была готова собрать вещи, бросить все, и уехать прочь отсюда. Но потом, присев на кровать и подумав, она решила не спешить с отъездом. Причин было несколько. Во-первых, она только что закончила училище, и была направлена в этот город и в школу по распределению. Бросать работу до окончания распределения было нехорошо. Это была ее первая самостоятельная работа. И к тому же, подумала Милена, все складывалось совсем не так уж и плохо.
Милена была молодая, незамужняя, красивая, хоть и почти девственница. Было не так уж много препятстий, чтобы показывать себя голой перед классом, если отбросить предрассудки, подумала тогда она таким образом.
Мораль?
Да что это такое?
Она решила повременить с отъездом еще немного, попробовать продолжить работать, познакомиться лучше с учениками и со школой, и посмотреть, что из этого получится.
На следующий день Милена бодро вышла из дома и двинула на работу. Успела перед уходом тщательно побрить интимные места, устранив волосы на писечке и под мышками. Этого требовала современная эстетика.
Милена волновалась, как она будет выглядеть, стоя голой перед классом во время урока. Она опасалась, что почему-либо ученики сочтут ее неряхой или недотрогой. Опасения были необоснованными. Ведь не в первый раз уже.
Подумав утром, Милена оставила не выбритой полоску волос на лобке посередине, от пупка и до писечки. Сделала она это нарочно, чтобы подчеркнуть возраст, то, что она сташе подростков в классе. Чтобы те не принимали ее за школьницу, и относились к ней с должным уважением. Эта идея позже оказлась правильной. Иерархия, как ни крути, дело нешуточное.