«С учениками нужно быть всегда на дистанции! — сердито скрипела она. — Если вы будете с ними панибратствовать, развлекать их играми, то быстро потеряете авторитет. Я предупреждаю вас, как опытный человек, двадцать лет проработавший в школе, — дистанция и еще раз дистанция! Иначе они к вам на голову сядут».
«А у меня ни один урок не обходится без дистанции! — весело отвечал ей Соколик. — Как же иначе нам соревноваться? А насчет игр… Нет, без игры на уроке я не могу обойтись. Эмма Даниловна, да ведь и Олимпиада — это тоже игра как-никак, и весь мир в нее играет азартно. Авторитет у спортсмена вот какой — вдохновение и сила здорового тела. Когда первые футболисты появились на поле в трусах, то обыватели в них тыкали пальцем: «Ишь срамники какие! Ишь заголились!» А они взяли да и добыли своему спорту высокий авторитет. Вы ведь не обижаетесь, когда нашу страну называют сейчас футбольной державой?»
Вот так отбрил Эмму наш любимый учитель. С авторитетом или без авторитета, он во всех отношениях мировецкий мужик. Соколик — это, думаете, кличка? Ничего подобного — фамилия, которая ему в самый раз. Из-за нее с ним иногда случаются всякие забавные вещи. Однажды заходит к нам, например, в спортзал комиссия. Учитель им: «Здравствуйте! Соколик». Глава комиссии опешил: «Как, как вы меня назвали? Моя фамилия Соколов». — «А моя, представьте, Соколик. А вот это мои орлы…»
Со своими орлами и даже с теми из них, кому больше бы подходило называться мокрыми курицами, он всегда справедлив. Всех знает по именам, но никогда не выделяет любимчиков. У двоих ребят в нашем классе есть уже юношеский спортивный разряд по конькам, но Соколик цацкается с ними гораздо меньше, чем с дохлячками, которые не могут пару раз подтянуться на кольцах. «У меня задача вырастить не двух рекордсменов, а несколько десятков здоровых людей», — приговаривает он, загоняя толстую Нинку Беспалову на шведскую стенку. И в его присутствии никто не подумает посмеяться над такими, как Нинка, — Соколик этого никогда не простит. Двойки он ставит только за «неспортивное поведение в отношении друга». Что же касается стройного тела, то здесь Эмме равняться с Соколиком, все равно как жердине с отточенной саблей…
Но — ох! Наконец-то звонок!
— Стоп! Стоп! Стоп! — прокаркала Эмма. — Сколько твердить, что звонок не для вас, а для учителя? Сегодня на физкультуру вас поведет Елена Владимировна, наш практикант. Слушаться ее так же беспрекословно, как и меня. Кто попробует нарушать дисциплину, учтите, попадет прямо на завтрашний педсовет.
— Почему-у? — мыкнул класс. — Почему она, а не Соколик?
— Ваш Соко… Ваш физрук заболел.
Ага, так мы и поверили! Просто они договорились отдать урок практикантке. Нечего тогда и выдумывать, что у Соколика может быть ангина или грипп. Хорошо же, мы послушаемся эту пигалицу так же, как саму дракониху Эмму. Мои спортивные парни не подведут. Я уверен в них прочно, на все сто процентов, как связанный с ними одной веревочкой альпинист.
— Дети, дети, пожалуйста, не разбегаться! — стоя на цыпочках, била в ладоши Елена Владимировна. — Из раздевалки, не задерживаясь, выходите на двор. Пойдем вместе строем и дружно…
— Знаешь, Сашка, а она ведь совершила большую педагогическую ошибку, — сказал я Гвоздикову в раздевалке.
Удивившись, он остановил кусок пенопласта на лыжине, перестал намазывать мазь.
— Какую ошибку?
— Назвала нас детьми.
— A-а, пожалуй! — согласился он, осознав теперь всю обиду. — Это она покруче Эммы загнула. Да нас уже сам директор называет на «вы». Недавно вызвал меня на пескодрай в кабинет и вежливо так говорит: «Вы, Гвоздиков, разгильдяй, каких мало. Вы для школы позор». На вежливость разве обидишься? А то в школе всего пару дней — и такое себе позволяет… Надо бы ей устроить маленький бенц.
— Кому надо устроить бенц? — вмешался воинственным голосом Вовка Удалов, наш силач.
— Да практикантке — кому! — сплюнул на лыжу Гвоздиков. — А то ее Эмма уже подучила ябеду на нас составлять. Сейчас снежком залепишь — впишет тебе хулиганство, а завтра пожалуйте вам с родителями на педсовет.
— Да я ее, да я ей! — взорлился обидчивый Вовка.
— Да надо слинять от нее в лесу — вот и все, — подсказал Женька Ладушка, прозванный так по милости любимой бабуси, которая до четвертого класса провожала его в школу. — Сделать вид, что свернули не на ту лыжню и заблудились. И пусть попробует доказать, что это нарочно…
— Во! — восхитился Сашка. — Вот так выдал серенький бабушкин Женька! Это вам не тыква в спирту, это вам голова! Так и сделаем. Встанем в хвост цепочки как самые сильные, а на развилке крикнем девчонкам, что подтягиваем крепление. Там от них и отколемся. Только надо будет еще для оправдания поаукать издалека. А потом укроемся за карьером — и го-го!