- А чего в школу не вернулась?
- Подарок он взял?
- Он тебя вообще заметил хоть?
Мы стояли вчетвером на первом этаже напротив раздевалки. Мимо нас мельтешили дети из младших классов, с важным видом ходили старшеклассники и особо деловито сквозь толпу двигались учителя. На большой перемене шум первого этажа напоминает картинку из пазлов – одно целое собрано из маленьких самостоятельных частей.
Кто смеётся, кто ругается, кто что-то читает вслух, кто в ладоши хлопает, кто сок пьёт из картонного пакета, кто распаковывает жвачку, кто чем-то кидается.
Атмосфера полного дурдома.
В таком шуме я пыталась отбиться от вопросов своих одноклассниц, пока не случилось чудо – в школу вошёл Никита.
Каждый раз, когда он появлялся в школе, он сразу попадал в центр внимания – всем было страшно интересно узнать его получше, разглядеть его, понять. Это было тем случаем, когда человек, обладающий тайной, в обществе становился её жертвой.
Всё происходило до скучности тривиально, если бы этот ненормально-замкнутый в себе парень, сразу пошёл бы в свой класс. Но Никита, под взглядами любопытствующих, огляделся, увидел меня и радостно выкрикнул: «Тань, привет!». Как он только заметил меня в этой толчее?
Подружки умолкли.
Кто-то остановился, наблюдая за этой сценой.
Дальше – больше. Никита, ловко преодолевая движущиеся тела, подбежал к нам и затараторил.
- Тань, привет! Как твои дела? Как вчера до дома дошла? Спасибо за подарок – очень хорошие и красивые очки. Главное, идут мне очень. Я теперь их с собой везде ношу. Вот!
При этих словах он достал розовые очки и надел их на себя.
Вокруг нас воцарилась тишина.
Полнейший вакуум!
Никита улыбается мне во все свои тридцать два и ждёт моего ответа, подружки стоят, открыв рты, и ждут моего ответа, прозвенел звонок, но вся школа даже не шелохнулась, «с замиранием сердца» ожидая моего ответа.
- Приветик, - как-то сдавлено пробормотала Таня.
Наверное, я что-то не так сделал. Нет, точно, я что-то не так сказал.
Таня ярко покраснела. Глаза выражают страх. Словно она вот-вот упадёт в обморок.
- Тань, ты в порядке? – может ей плохо.
- А ты?
Я так давно не разговаривал с кем-то вслух, что не знаю, как отвечать даже на самые простые вопросы. В порядки ли я? Если учесть вчерашний обморок, то наверно нет.
- Наверно, да.
- Тогда я тоже.
Её странное поведение продолжалось. Она замерла и всем своим видом выражала испуг. Что же я не так делаю?
- Может, дело во мне?
Ужас сменился удивлением, а во взгляде заскользила внимательная настороженность.
- Да, всё дело в тебе.
- Я что-то не так сделал?
- Ну, в общем да.
Что же я не так сказал?
- Пойдём на урок, уже звонок был.
- Пойдём.
Она оглянулась по сторонам, словно с кем-то безмолвно советовалась, и мы пошли в класс. Таня очень странно себя вела. Она всё время оглядывалась по сторонам, нервно мотала головой и даже что выкрикивала вслух.
Зачем кричать при полной тишине?
Может это я странно себя виду?
С её слов, нет никакой эпидемии, не было катастрофы или проклятия, а просто я никого не вижу.
Но как можно увидеть того, кого нет? Скорее всего, она ещё не привыкла к такому раскладу вещей. Как я её понимаю – к одиночеству очень сложно привыкнуть.
Войдя в класс, Таня не пошла со мной за первую парту, а уверенным шагом двинулась на задние ряды.
Зачем? Там же плохо видно доску. Пришлось мне идти за ней.
- А почему … - начал было я, под её удивлённым взглядом усевшись рядом с ней.
- Тише ты! – шикнула она.
- Так ты же сама в коридоре орала. А тут…
- Да тише ты, прошу же, - шёпотом сквозь зубы на меня. – Извините, пожалуйста, мы больше не будем, - намного громче в сторону доски.
Странно!
- Слушай, - повинуясь ей, я тоже заговорил шёпотом. – Ты глядишь на меня, как будто я пришелец. Может, объяснишь?