вся брюнетка с хвостом и в макияже. Я легко простила ей то, что преподавать она будет
«укрАинский язык». Может, уже и двоякое употребление ввели, уговаривала я себя на
последней парте, удивляясь замысловатости современных педагогических пиджаков.
— После уроков староста ЛОЖИТ мне на стол журнал и только тогда уходит! — почти
крикнула дама, заканчивая какую-то длинную сентенцию про перемещение журнала в
пространстве.
От неожиданности я вздрогнула и автоматически написала в блокноте: «Лишь бы человек
был хороший». Мысли о пиджаках рассеялись.
По сути еще очень понравилась фраза: «Если дети НЕ ХОЧУТ посещать факультативы, не
заставляйте их». К форме я перестала придираться еще на эпиграфе.
Собственно, на всякого рода организационные вопросы типа траектории журнала (так и не
поняла, зачем это родителям), наличия «сменки» и дополнительных занятий ушло минут пять.
Остальные два с половиной часа (!) нанесли непоправимый моральный ущерб моей
солнечной системе и незначительный материальный — штукатурке вокруг двери.
То, что педагог «ложит», конечно, ужас, но не ужас-ужас-ужас. И я готова с этим жить, о
чем свидетельствует соответствующая запись в блокноте. Впрочем, это единственное
прописное предложение, остальное — цифры.
— Родители! — помпезно вступили губы, очерченные красным татуажем. — В нашем
классе двадцать шесть человек. По ГОСТу (!) это надвое не делится. Нет, конечно, можно
учить английский всем вместе, но вы же понимаете (длинная многозначительная пауза)… это
совершенно не продуктивно!
По мнению преподавателя укрАинского, продуктивность изучения иностранного языка
достигается исключительно путем найма родителями второго учителя. Как следствие, в
бесплатной школе произойдет чудо — деление числа 26 пополам.
Неприкрытая борьба с ГОСТами стоит недорого, всего шестьдесят гривен в месяц. С
каждого.
Когда
взрослым
снисходительно
предоставили
право
выбора
демократической
формулировкой «решать вам, давайте проголосуем», дяди и тети единодушно зашумели:
— Да-а-а-а! Хотим, чтоб продуктивно!
Я подняла руку — уточнить, где можно ознакомиться с вышеупомянутым ГОСТом. Родители
обернулись и почему-то посмотрели на меня, как на прокаженную.
Классная дама не стала отвлекаться.
— Точно такая же ситуация с «трудами»! — продолжила она, играя контурной улыбкой. —
Помните, как раньше? Девочки — «оливье», мальчики — «скворечники»! Хотите? Сорок
гривен! Иначе все вместе будут вырезать аппликации.
Ностальгия, думаю, была фальшивой, скворцы исчезли как вид еще до того, как педагог
окончила школу. Нет, я, конечно, и за салат, и за английский, но вопрос ГОСТа меня мучил.
Впрочем, мучил недолго. С каждым новым предложением классного руководителя
предыдущее просто терялось.
Нужно было сдать на шкафчик, потому что без шкафчика образовательный процесс не
сдвинется с места. На магнитофон, иначе как же. На какие-то флаги к приезду какой-то
делегации. На остальные нужды класса — 50 грн в месяц, нужды школы — 50 грн в месяц.
В школе около тысячи человек, при несложных калькуляциях можно мысленно застелить
шкафчиками, магнитофонами и флагами всю свободную поверхность. Но не факт, ведь даже
26 не всегда делится на два.
Я все ждала, когда же станут говорить о важном. Мечтала познакомиться с «математиком», послушать «историка». В моем представлении на собрание непременно должен был заглянуть
психолог. Старшие классы — серьезный перелом для десятилеток, хотелось совета.
Предметники не пришли. О них оптом рассказала классная дама. Выглядело это дословно
так:
— Да, и, родители, напоминаю, что близится праздник «День учителя»! У нас двенадцать
учителей, два завуча и директор!
Это была феерия. Апофеоз предыдущих ста двадцати минут. Потрясающе, но родители
даже не переглянулись. Я смирилась с собственной прокаженностью после вопроса про
ГОСТы, но тут? Неужели только на моей планете произносить такое как минимум стыдно?
Взрослые всерьез бросились обсуждать, какое вино (почему-то вино) закупать? Грузинское
или французское, пятнадцать бутылок.
Во втором классе на День учителя мы с дочкой до полуночи рисовали «газету». Просто так.
Нам захотелось. Накопилась куча прикольных фотографий, мы их клеили на огромный ватман, придумывали смешные подписи, рисовали фломастерами цветочки. Было весело.