-Не надо понимать, -отмахнулась Инна. Если начнет выдумывать очередную легенду – запутается. –Главное, что к выпускному подготовилась на девяноста девять процентов. Подкорректировала недостатки, осталось только записаться на вальс с Артемом и дело с концом. Ты решила с кем танцевать будешь?
-С Щетининым, -не радостно сообщает. Она хотела с Лёней, но администрация школы запретила брать в пару не выпускника или выпускника, но с других школ. С такими ограничениями, выбор невелик. –Надеюсь, он хорошо двигается.
-Человек без костей, -вспомнила одну из школьных дискотек. Под песню «Я волна», его так штормило, что пришлось поверить в существование Аквамена. –Если надоест, сможешь в бочку запихать и как царевну по воде пустить.
-Кстати, -создала интригу, хотя Инна не из любопытных. –Ты знаешь, кого Машка в пары метит?
-Ну и на кого, эта треска, глаз положила? –по правде, плевать, с кем собралась дергаться в коматозе, врагиня номер один.
Из всех ненавистников и завистников, Мария единственная, кто раздражал до скрипа зубов. Она, сродни матушкиным светским львицам, только бедная. Ну, быть точной – среднего достатка. Однако, этот факт ничего не меняет.
Как-то подслушав их разговор с Леной, данная особа проговорилась, что: после школы, мечтает найти богатого мужа как папочка Глобы и до конца жизни сидеть у него на шее. Что еще раз доказывает - ей завидно. И это чувство ужасно гложет, что выливается в молчаливую войну, на протяжении одиннадцати лет. Сколько не пыталась обойти Инну, да все напрасно. Только слухи разносить горазда…
-Лебедева.
-Чего? –не поверила своим ушам. –С чего бы вдруг?
-Из-за запрета, -говорит, Даша, не замечая замешательства подруги. -Сейчас на парней, объявлена настоящая охота. Все хотят танцевать вальс.
-Только обломится, лысина, -зло шепчет. –Он ни за что не согласится.
-Почему?
-Даш, включи мозг. Марк никогда не учувствовал в школьных мероприятиях. Ни разу. А тут перед всем городом в костюме под классику выплясывать.
-Кто знает, -пожала плечами. –Альман Слава тоже не активист, но согласился с Леной танцевать. Она так слезно уговаривала, что даже беспринципный согласился бы.
-Потом поговорим, -пытается переварить сказанное. -Вальтури идут.
Класс медленно заполнялся старшеклассниками под предводительством стражей школы. В расписании, вместо первого урока, стояло «организационное собрание» для всех выпускников.
-Доброе утро! Садитесь, – завуч загоняет оставшихся и закрывает дверь. –Надеюсь, все в сборе?
-Может, проведем перекличку? –предложила Людмила Викторовна, руководитель «А» класса. –С отсутствующих, потом объяснительную стрясу.
-Тишина! –стучит по столу вторая учительница, только с «Б». –Слушайте внимательно. Потом десять раз переспрашивать будете.
Ученики с неохотой прекращают шуметь, только музыку оставили играть в наушниках. Активисты ждали новостей, готовясь к обсуждению; вторые, что-то между первым и третьим, вроде в телефонах, но при интенсивных дебатах просыпаются, вступая в полемику; ну а третьим – плевать. Сидят со скучающим видом, сопят лицом в парту либо болтают на последнем ряду.
-Сейчас начну зачитывать ваши фамилии, -говорит учительница, листая классный журнал, до списка. –Так Абрамова, Альман вижу здесь. Борисов?
-На месте, -отозвался Максим с последней парты. Он относился к третьим.
-Хорошо. Белка? –прочитала следующую букву. В ответ тишина. –Белка Аня?
-Напишите Аньке в личку, что ее классная вызывает, -смеется Щетинин, пытаясь привлечь внимание одноклассницы. Ей не до обсуждения колокольчиков на фартук. Между прочим серьезная переписка с выяснением отношений. –Эй, Белочка!
-Дурак что ли? –зло хмурится на отобранный из рук девайс. Но когда поднимает голову, замечает осуждающий взгляд завуча и двух учителей. –Ой, извините. Я здесь!
Хорошая посещаемость, прервалась на букве «К» и «Л»: