- И среди тех камней был рубин чистоты невиданной, весом в пять с четвертью карата. Огранен исскустно, о двенадцати гранях верхних и шестнадцати нижних, - рассказывал по шару переговорному Мухомор уже второй час треплясь с королем Подгорного Трона о разных драгоценных камнях.
Пока мой заместитель по боевой части с начальством трепался, я пользуясь случаем отправил свою семерку в подземелье к Черноморду, на тему проверки магических способностей и возможности нормального обучения...
- Так, посмотрим, - закончив вычерчивание концентрирующей пентаграммы начал колдун. - Кто первый?
Дети, взглянув на пылающие багровым цветом линии дружно сделали шаг назад.
- Начнем по росту, - заявил Нграх. - Дана ты первая.
- Если по росту, то я последняя, - спрятавшись за спину Азриэля заявила гномка. - Пусть ушастый идет, а меня проверять не надо, гномы магичить все равно не умеют.
- По росту с конца, - отрезал Нгах, - иди.
- А ведь девочка права, - возразил Черноморд, - магия и гномы - вещь несовместимая.
Нграх молча поймал девочку за рыжую косичку и подвёл к пентаграмме .
- Занимательно, очень занимательно - принялся пормотать себе под нос маг делая пассы руками. - А ну ка выйди, снова зайди, выйди...
- В чем дело? - поинтересовался комендант, - заклинание перепутал?
- Очевидно сбились настройки, - неуверенно принялся пояснять Черноморд. - У девочки явный магический потенциал, хотя этого быть не может...
- На всякий случай перепроверь настройки и продолжи тестирование.
Последующее тестирование выявило наличие магических способностей у всей семерки, вызвав явную растерянность у колдуна и оживление у детишек.
- Как такое может быть. Ну ладно я понимаю у эльфов, каждый второй маг. У оборотней магические способности встречаются у каждого десятого. У орков и людей у каждого тысячного. Но у гномов их вообще не бывает...
Мдяаа. И что же делать. Очевидно укрепление и стабилизация ауры у ученичков в качестве побочного действия открыло способности к магии. А Черноморда нужно приструнить, а то сейчас примется выяснять родословную Данки, она это за оскорбление воспримет и прибъет ненароком.
- Чего бывает, а чего не бывает - не тебе судить, - прервал я его размышления. Лучше ответь, учить детей основам магии сможешь, или мне другого колдуна поискать?
- Смогу, я все смогу, - резко побледнел Черноморд. - Обучу всему что сам знаю. Только вот нужно пособия учебные купить да литературку соответствующую выписать, а то системы никакой не будет. Хорошо бы еще Нашару, но дорого это.
- Чего?- Не понял Нграх. - На шару дорого?
- Ну да, дорого. Тысяч пятьдесят золотом - такое не каждое государство потянет, - принялся пояснять колдун.
Задав несколько уточняющих вопросов я выяснил следующее. Ректор Варграковской академии магии Аристарх Аристархович Кровососов - преподаватель основ магии, темных исскуств и прикладной некромантии, в свое время, лет этак четыреста назад, придумал проект названный Наш Шар. Суть его была очень проста и в моем представлении просто гениальна - магический форум. Организовав систему связи посредством магических переговорных шаров и одарив онными наиболее продвинутых коллег, он принялся решать все сложнейшие научные вопросы методом мозгового штурма. Время от времени, при помощи этой системы одни преподаватели, находящиеся на растоянии в тысячу лиг, транслировали свои лекции ученикам других преподователей, которые специализировались в различных и зачастую не связанных друг с другом направлениях магии. Получить такой переговорник можно было двумя способами - либо быть признаным авторитетом в вопросах магии и согласиться на участие в проекте, либо заплатить в фонд проекта пятьдесят тысяч золотых монет, что было далеко не каждому по карману. Так проект Наш Шар рос и развивался и за четыреста лет использования его название стало в разговорах звучать как Нашар, и в местном слэнге получить информацию нашару - означало получть ее от очень авторитетных лиц.