- Сегодня мы будем проходить наследственные заболевания, - произносит Екатерина Васильевна – преподаватель биологии. Она добрая. И многое нам спускает с рук. Внешне она выглядит лет на сорок пять. Мне приятно смотреть на эту женщину, потому что ее внешность вполне средне-статистическая, без ярких, режущих глаза особенностей.
– Следующее можно записать, - просит Екатерина Васильевна.
Мы открываем тетради и готовимся писать под диктовку. Замечаю, что Влада пишет не сразу. Словно с торможением. Она гоняет в голове мысли и все чаще морщится от них. Интересно, о чем она думает?
- Наследственные заболевания – это заболевания, возникновение которых связано с дефектами и нарушениями в генетическом аппарате клеток, - вещает на весь класс Екатерина Васильевна. – Влада? – отвлекается она. – Ты пишешь?
- Да, да.
- Многие признаки наследуются моногенно, то есть определяются одним геном и наследуются в соответствии с законами Менделя. Моногенных признаков описано более тысячи. Среди них есть как аутосомные, так и сцепленные с полом.
- Приведите примеры, - оживает Влада.
- Хорошо, - радуется учитель. – Рада, что ты так внимательно слушаешь.
- Примеры будут? – напоминает Влада. Она как будто нервничает, поэтому и грубит.
- Например, «Синдром кошачьего крика» - это наследственное заболевание, которое сопровождается хромосомной мутацией, то есть утратой плеча 5-й хромосомы. Эта мутация приводит к патологическому развитию гортани, что вызывает характерный плач ребенка. Болезнь несовместима с жизнью.
- Еще, - требует Влада.
- Синдром Морфана, или болезнь “паучьих пальцев”. Помимо усиленного роста конечностей или пальцев, у больных наблюдается астения, порок сердца, вывих хрусталика глаза и другие аномалии, - продолжает Екатерина Васильевна.
- Еще, - не может успокоиться Влада.
- Гемофилия – наследственное заболевание крови, которое характеризуется нарушением свёртываемости крови и проявляется в частых кровоизлияниях, - поясняет учитель.
- А рак является наследственным заболеванием? – на весь класс спрашивает новенькая. Мне в этот момент становится невыносимо жарко. Сердце куда-то стремительно падает. Всегда, когда я слышу любые рассуждения на тему этой болезни, чувствую себя неописуемо плохо. Перевожу взгляд на провокаторшу. Чего она добивается? Но девочка не смотрит на меня.
- Наследственный рак связан с наследованием “сломанного” гена, который передается по наследству от родителей к детям, - отвечает Екатерина Васильевна. Именно такой вид рака был и у Майи.
- А вы считаете это нормально? – подводит к чему-то Влада.
- Что? – теряется преподаватель. Мы все остальные сидим притихшие как мыши, боясь произнести даже самый ничтожный звук. Я, кажется, забыл как ... дышать!
- Ну зачем такие люди вообще живут? Рожают детей? Это ведь генетические уроды! – заявляет Влада. – Мы их бесконечно спасаем, переводя деньги в фонды, а потом они рожают детей и через поколение все повторяется! В чем смысл? – Влада откидывается на спинку стула. – Не проще ли было дать всем им умереть в самом начале, чтобы история больше не повторялась? Разве это не гуманнее? Чем населять планету генетическим мусором, которого становится все больше! – все больше расходится Влада. У меня нет сил даже попытаться ее заткнуть, не то, чтобы выкинуть вон из класса. Я лишь смотрю на свои руки – а они трясутся все сильнее, поэтому я их прячу под стол. – Вы разве не за естественный отбор? – давит новенькая. – Вы же биолог и понимаете, что это необходимо! Он ведь способствует избавлению популяций от неспособных к выживанию особей! Зачем нам эти мутанты? А?
- Ну, наследственный вид рака - это всего лишь десять, пятнадцать процентов, - пытается сгладить Екатерина Васильевна сложившуюся ситуация. Я чувствую, как внутри класса растет немая волна возмущения в сторону новенькой. И я уже не хочу ее защищать. – И наличие дефектного гена не гарантирует развитие рака!
- Однако значительно повышает риски в сравнении с общей популяцией! – добавляет Влада.
- Однозначно у тебя будет пять по биологии! – грустно добавляет Екатерина Васильевна и, уставшая от этого жестокого спора, снимает очки. Потом переводит полный сожаления взгляд на меня. Я молча принимаю ее поддержку. Екатерина Васильевна хорошо знала Майю. Моя девушка была ее любимицей. Да и сложно было не любить Майю. Я смотрю на Владу совершенно другими глазами. Новенькая была права, когда говорила, что она полная дрянь!