- О, кого я вижу, - Алексей Игоревич замечает прогульщицу. – Нагулялись?
- Да, - Влада впервые подает голос за учебный день. – Еще что-то хотите узнать? – ерничает она.
- Пока тебя не было никто уроки не срывал! Какое счастье! – напоминает преподаватель.
- И вы с неописуемым восторгом целых три урока втюхивали моим одноклассникам «Май фэйворит фуд», - добавляет Влада, но почти угадывает. И правда, ничего сложного он нам не давал, а какие-то детские темы.
- Вон! – кричит Алексей Игоревич.
- Не дождетесь! – фыркает Влада. - Хочу послушать, что сегодня интересного вы нам расскажете.
Все-таки лучше было, когда она молчала.
- Вам кто-нибудь говорил, что вы просто отвратительны? – нависает учитель над соседкой через проход.
- Говорили! – не тушуется девочка.
- Вы выглядите не только внешне ужасно, но и внутренне! – разошелся препод. – Как пугало с огорода! – добавляет он.
- Не переходите на личности, - сразу вмешиваюсь. – Не корректно. Вы все-таки учитель! – напоминаю.
Влада бросает на меня короткий взгляд. Класс же смотрит недовольно. Они против моего заступничества. Но здесь со стороны Алексея уже перебор. Он старше и не стало ему тягаться с человеком, кто на десять лет его моложе.
- О, - хмыкает Алексей Игоревич. – А вы надумали поучать меня? – обращается он уже ко мне.
- Кто-то же должен.
- Что-то еще скажете? – провоцирует препод.
- Только то, что прошло десять минут, а тетради у нас по-прежнему пустые! – ставлю его на место.
- А вас это все равно не спасет. Будь они хоть полностью исписанные, - мерзко смеется Алексей. – Вам, Филипп, английский в жизни не сдать! – уверяет. – Тем более, сейчас! – намекает препод на мой длинный язык.
- Да я за других переживаю, - откидываюсь на спинку стула.
- За кого? За Владу, может? - не может успокоиться Алексей Игоревич и садится за стол. Под нижней планкой вижу его тощие ноги и они слегка трясутся. Все-таки он боится меня.
- За Владу нет. Она английский знает. А вот за моих друзей да. Вместо того, чтобы подтянуть их, вы всячески стараетесь соскочить с нужных тем и находите вымышленные поводы для обид, лишь бы только сбежать с урока.
- Возможно причина в вашем поведении? – намекает учитель.
- Мы на всех уроках ведем себя не идеально, - напоминаю. – А вы знали куда шли работать!
- Рот бы закрыл свой! – вскипает Алексей Игоревич. – Я сам разберусь!
- Тему начните уже! – давлю. – Или опять сбежите?
- И какая же тема вас интересует? – кривляется он.
- Английские идиомы, - озвучивает Влада. – И есть ли в них место инфинитиву.
Вижу, как Алексей Игоревич теряется. Его лицо сначала бледнеет, потом становится ярко красным.
- Ну что? – подтруниваю. – Писать будем?
- Еще бы, - учитель судорожно роется в телефоне и делает вид, что ему пришло сообщение. На самом деле он просто пытается понять, что именно нам диктовать за отсутствием полных знаний по данной теме.
Остаток урока мы пишем под диктовку английские идиомы, но Алексей Игоревич ничего не объясняет. Когда звенит звонок, он ни какого не глядя просто улепетывает в коридор.
- Ты был с ним очень резок! – подходит ко мне Аня и сразу начинает отчитывать.
- По делу, - закидываю учебники в рюкзак и не собираюсь перед ней оправдываться. Влада же собралась куда быстрее и уже покинула класс.
- Ты из-за нее такой? – сердится Аня.
- Из-за кого?
- Из-за новенькой! – сердится она еще больше.
- Она то здесь при чем? – не понимаю.
- Ты как будто защищаешь ее! Мы же договорились ее игнорить!
- Игнорить да! – не спорю. – Но не закрывать в туалете и не выкидывать ее рюкзак в помойку. И я ее не защищал!
- А что тогда это было? – Аня злится и веснушки на ее лице темнеют. Как обычно.
- Не злись, - улыбаюсь. - А то веснушек станет еще больше!
Девочка хватается руками за лицо. Меня веселит ее такая смешная одержимость своей внешностью.