[48] Выражение из выступления Михаила Гельфанда в программе Александра Архангельского "Тем временем" (телеканал "Культура", 14 января 2013 г.)
[49] Мусвик Виктория. Да, господин министр. Как живут преподаватели "невысокого уровня".
[50] Получить диплом — и… в Париж. — "Литературная газета", 2006, № 20, 24 мая.
[51] Зорин Андрей. "Ничему нельзя научиться в душной аудитории" <http://www.afisha.ru/article/andrej-zorin-filolog-istorik> .
[52] См.: "Правительство РФ предлагает по-новому распределять бюджетные места в вузах" <http://news.mail.ru/politics/11696290/?frommail=1> .
[53] Данныеизтелепередачи "Reporter. America’s generation debt" (канал "Euronews", 6 ноября 2012 г.).
[54] Так, филологический факультет МГУ получил всего-навсего пять мест.
[55] В подмосковном Домодедове хотят создать аналог Кембриджа <http://news.mail.ru/inregions/center/50/politics/11878672/?frommail=1> .
[56] Реакцией на эту ситуацию было заявление Ученого совета филологического факультета МГУ от 22 ноября 2012 г. <http://www.philol.msu.ru/pdfs/o-reforme-obrazovaniya_philol2012.pdf> , вызвавшее живой отклик на телевидении и в Интернете.
[57] В настоящее время максимальное официально допустимое соотношение зарплат руководства и сотрудников 8 к 1, что в несколько раз выше коэффициентов, принятых в западных университетах. Для 22 учебных учреждений, подведомственных Министерству образования, потолок был законодательно отменен. Фактически же зарплата руководства сплошь и рядом превышает жалованье рядового сотрудника и в 20, и в 30 раз, а нередко и в 50. См.: "Бюджетные учреждения получат ёрезиновые” зарплаты" <http://news.mail.ru/politics/11592124/?frommail=1> , а также комментарии к этой статье.
[58] Краснова Татьяна. О педагогах невысокого уровня.
[59] Лотман Ю. М. Чему же учатся люди? — В кн.: "Ю. М. Лотман и тартуско-московская семиотическая школа". М., 1994, стр. 459, 460.
[60] Между тем, как заметил доцент РПГУ им. А. И. Герцена заслуженный учитель России Сергей Рукшин, посредством такой трактовки мы "ставим образование в положение бедной замученной женщины легкого поведения, которая вынуждена навязывать свои услуги, чтобы как-то заработать на жизнь. Образование — это категорически не услуга. Это системообразующий институт нации и государства. Гражданами России нас делает образование и воспитание, а не купленные услуги" (Рукшин Сергей. Дошли до точки невозврата. — "Санкт-Петербургские ведомости", 2012, 23 ноября <http://www.spbvedomosti.ru/guest.htm?id=10293947@SV_Guest> ).
Бабочка и президент (Стивен Кинг. 11/22/63)
o:p /o:p
Стивен Кинг. 11/22/63. Роман. Перевод с английского В. А. Вебера. М., «Астрель», 2013, 796 стр. o:p/
o:p/
Cтарые добрые времена» всегда находятся в прошлом. Оборачиваясь назад, мы видим волшебный мираж «золотого века», маячащий то вблизи (каких-нибудь двадцать-тридцать лет назад), то в отдалении (скажем, времена трубадуров и менестрелей или блистательной античности). Но если давно минушие года надежно покрыты романтическим флером истории, то притягательность недавнего прошлого как бы подтверждается рассказами родителей и собственными воспоминаниями, бережно хранимыми в памяти. o:p/
И недосягаемость этих времен кажется досадной ошибкой. o:p/