На вокзале мы быстро добежали до перехода, и меня отправили первым. На платформе я сразу принялся искать Луну с Пенни, но их не было видно, видимо уже заняли места в поезде. Вернувшись к своим, застал только родителей и Джинни, её давали последние наставления. Уточнив где остальные и получив в ответ "уже в поезде", забрал Джинни от родителей и помог с посадкой. Поезд уже оправлялся.
Посадив Джинни в первое свободное купе, отправился в вагон старост, слушать ежегодные наставления. Уже после них, вместе с Пенни отправились по вагонам поезда следить за порядком и искать Луну.
Мы нашли её недалеко от того купе, где я оставил Джинни, но я не увидел — ни Рона, ни Поттера. Так что, оставив девочек втроем, ещё раз пробежался по поезду в их поисках, но никого не нашел. Пока выяснял, как-то сама собой сформировалась история о том, что каждый год в поезде пропадают ученики. И я рассказал её в парах купе у первокурсников. Новая "таинственная" легенда стала бродить по умам учеников.
Вернувшись к девочкам, написал родителям и отправил Гермеса с письмом, а Пенни попросил отправить её сову с этой новостью в школу. Всё-таки, помимо брата, пропал и национальный герой, так что поиски точно устроят.
На станции нас уже встречали преподаватели и проверили отсутствие учеников, чем только укрепили запущенную мной легенду. Всех учеников отправили в замок, сказав, что все на месте, а пропавшие ученики, на самом деле опаздывающие.
Опаздывающие Рон и Поттер прибыли с шиком. Их, врезавшихся в Дракучую иву на нашем семейном фордике, привел Снейп и сдал МаГонагалл. У неё они получили очередные отработки, которые в этом году будут проходить: в теплицах у профессора Спраут, в больничном крыле у мадам Помфи и кабинете Зельеварения у профессора Снейпа — под надзором преподавателей, а не старост. Так что, думаю, новички теперь навряд ли узнают "таинственные легенды" Хогвартса, и нарушителей станет меньше.
Но время показало, что я ошибся и второкурсники в течение месяца просветили первашей обо всех тайнах замка, так что скоро к отработкам добавилась чистка совятни и кормление зверей с Хагридом, но работы по-прежнему не хватало на всех пойманных.
В этом году я продолжал, как обычно, искать новые полезные знания, но большую часть времени уделял Пенни и Луне, которые оказались на одном факультете. К Луне отнеслись немного настороженно и посчитали немного сумасшедшей, но узнав её историю и видя, что Пенни о ней заботится, относились к ней нормально.
Луна, кстати, тоже оказалась в числе тех, кто получил отработки. На мой вопрос, зачем она туда полезла, если знает, кто сочинил эти легенды, она просто ответила. Что возможно они реальны и это мое подсознание замечает эту реальность, когда разум не может её понять. В общем, Луна это Луна.
Пенни с начала года ворчала на Луну. Как оказалось, в первую же ночь, Луна забралась в кровать к Пенни, мотивируя тем, что ей одиноко вдали от дома, и до сих пор каждую ночь спала там. Но постепенно она привыкла спать с Луной, и из постели больше не выгоняла, хотя и ворчала периодически. А мне, после того как я узнал это, снова начались сниться сны о моих девочках.
Вся женская половина учениц была просто без ума от нового преподавателя ЗОТИ. Даже Пенни поддалась общему наваждению, но Луна её быстро вернула обратно в семью.
После прочтения книг Локхарта и присутствия у него на уроке я, кажется, понял причину. Профессор Локхарт был гением! Он точно умеет мыслить по-новому! Просто додуматься, продавать волшебному миру художественную литературу…. Типичные истории, половину которых, можно найти в сказках, но переписанные от первого лица и выданные за личные приключения, путь даже с откровенно бредовыми ритуалами и заклинаниями, приносили ему стабильный заработок.
По его примеру я перебрал все сказки, в которых были ритуалы, после чего переписал их от первого лица и оформил в виде путевых заметок мага-путешестенника. После этого я начал переписывать все свои истории, что сейчас бродили по школе и обрастали ореолом дополнительных слухов, и планировал начать описывать свои приключения в мире Эдеа — и всё это в виде записок путешественника, наподобие того, как делал профессор Локхарт. Я планировал отправить получившиеся книги в издательство летом, после того, как заведу личную ячейку в банке, на которую можно будет переводить деньги. Ещё стоит подумать над продажей книг в обычном мире, если этот мир похож на мой родной, то свой кусочек читателей я получу.
В дальнейшем на уроках профессора Локхарта, я или писал, свои истории или готовил домашку по другим предметам. Жаль, что он так же бездарен в магии, как гениален в литературе.