Благодаря возможности аппарировать, я мог оказаться в любом посещенном мной месте. Но таких мест было мало, поэтому, мы с Пенни и Луной в основном гуляли по Лондону. А немного позже, мы решили на магловском транспорте посещать разные места, после чего аппарировать в понравившиеся нам когда захотим. Так мы познакомились с автобусами и поездами, а также узнали о евротонеле и возможности за три часа попасть в Париж.
Так как магловские документы были только у меня, я отправился во Францию сам. Для начала надо было запомнить точки аппарации, а затем по ним я смогу привести девушек. Правда, чтобы запомнить столько точек, нужно было иметь неплохую память. Немного поразмыслив в поисках решения этой проблемы, м решили втроем изучить оклюменцию. Она хоть и позиционировалась, как защита сознания, но также тренировала память. Так что мы пока путешествовали, также учились оклюменции.
Во Франции я вышел в Кале, погулял по городу, наслаждаясь видами старого города и попутно выбрав точку, куда можно незаметно переместиться. Затем, сев на новый поезд, я доехал до Парижа, где запомнил ещё одну точку. Если вы спросите, почему я не мог запомнить точку сразу в Париже, чтобы прыгнуть сразу туда, то для этого мне или Пенни просто не хватит сил, как впрочем, и многим другим. Так что, погуляв по Парижу, сел на ещё один поезд и вернулся домой. А уже на следующий день мы гуляли по Парижу втроем. Вот только расположение магического квартала мы не знали, и пришлось ограничиться обычной частью города, но это нас не сильно огорчило.
Дальше мы с девушками путешествовали так все время, изучая родную Англию и Францию.
Во время одной такой прогулки, я зашел в книжный, посмотреть, что читают обычные люди в Париже, и неожиданно увидел свою книгу. Показал её девочкам. Они зашумели, разглядывая её, а к нам вышел продавец, который, узнав, что я автор, попросил автограф. После того, как я расписался на одном из экземпляров, он рассказал, что книга пользуется пока небольшим, но возрастающим спросом. Так что можно сказать, что я довольно успешный автор.
По возвращению в Англию, сходил к управляющему и узнал, что деньги за продажи книг уже тоненьким ручейком потекли мне на счет, а издательство выдает дополнительный тираж и готовится печатать остальные две. А он уже успел сделать новое вложение, на этот раз в магловскую железнодорожную компанию.
Так и прошло лето и нам снова была пора ехать в школу.
Дорога прошла как обычно. Правда перед каретами Луна остановилась и начала гладить воздух. После того, как мы её расспросили, выяснилось, что их везут фестралы. Мы с Пенни только могли погладить их, пользуясь помощью Луны.
Учебный год проходил без неожиданностей.
Только в один из дней в начале года, я заметил подругу Рона и Гарри одновременно в трех разных сторонах. Решив разобраться, как такое возможно, я проследил за одной из копий девочки.
Использовав скрывающие и отправился за ней. Вот только она отправилась на уроки, так что ничего интересного не было бы, если бы ещё одна она не появилась посреди коридора и пошла в другом направлении. Я быстро заглянув на урок, убедился, что она там, после чего поспешил за удаляющейся копией. Так я провел весь день, следя за ней, но она только ходила на уроки и разделялась на копии.
Вечером поделился наблюдением с Пенни, мы как раз конвоировали очередную порцию "раскрывателей тайн" на отработки. Пенни советовала поискать в библиотеке, но я ей сразу сказал, что там такого нет. За шесть лет я прочитал её почти всю.
О чем и сообщил ей, рассказав, что там нет ничего о создании своих материальных копий.
— А если это не копии? — Уточнила Пенни.
— А что? Она сама? Она ведь раздваиваться и быть в одно время всюду не может…. В одно время…. Пенни ты чудо! Я знаю, как она это делает! — Радостно воскликнул я, обнимая её.
— Расскажешь? — спросила она, прижавшись ко мне. Пришлось рассказывать про Маховики Времени.
— …только это не реально. Они все на учете в Министерстве и выдаются по специальным приказам. Ведь артефакт довольно опасен и выдать его маленькой девочке… — закончил я свой рассказ.
Дальше мы договорились, что я поговорю с Гермионой об этом и если что отниму этот прибор и верну в министерство, а Грейнджер, если она сама его достала, пусть думает, что он уничтожен.
На следующий день я поймал Гермиону и отвел в пустой класс для разговора.