P.S. Первые 4 главы будут о прошлом. Всё это важные моменты для сюжета! Настоящее время начнётся уже с 5 главы.
Глава 2.2
Однажды после урока математики миссис Уолкер оставила меня в классе из-за того, что я не успела решить задание. Все уже разошлись, а Сайлер ещё собирал свои вещи. Я же пыталась поскорее решить задачу. Иначе не успею на автобус и придётся идти домой пешком. Или звонить папе. Но мне не хотелось отвлекать его от работы.
Я смотрела в тетрадь и совершенно не понимала ничего. Мне было так обидно, что все ушли по домам, а я осталась. И всё потому, что я ничего не понимала в математике. Слеза упала на тетрадь и размазала чернила. Я быстро отвернулась к окну и вытерла глаза, чтобы Сайлер не заметил, что плачу. Затем склонила голову над тетрадью и волосы закрыли моё лицо.
Боковым зрением заметила, как Сайлер пошёл к двери. Ну и хорошо. Будет возможность поплакать. Но затем мальчик застыл на пороге.
– Ты так не решишь, – заметил он.
– Что? – оторвала голову от тетради.
– Если будешь смотреть по сторонам, и думать о своём, то никогда не решишь.
– Да тут всё такое непонятное… – протянула я, вздыхая.
Сайлер замялся. Я видела его секундное колебание. А затем вздохнул и пошёл в мою сторону. Бросил рюкзак на пол. Придвинул свой стол к моему, и сел.
– Давай, помогу, – сказал он.
Я благодарно посмотрела на него. Мальчик стал объяснять и мне даже показалось, что я что-то начала понимать. Не знаю, сколько прошло времени, но мне оно показалось вечностью.
– Сколько тут должно получиться? – спросил Сайлер, когда я сама под его руководством, решила задачку.
– Двадцать три? – неуверенно произнесла я.
– Да! – довольно улыбнулся Сайлер.
– Ура! – записала результат, вскочила со стула и отнесла тетрадь на стол учительнице. Затем пошла собирать свои вещи. Сайлер всё это время ждал меня.
– Поторопись. Автобус через десять минут уходит, – сказал мальчик, закинув рюкзак на плечо.
Я схватила свой, и мы побежали, чтобы успеть. Немного отставала от Сайлера, потому что рюкзак был слишком тяжёлый.
– Быстрее, – подгонял меня мальчик. А я уже запыхалась. Сил бежать не осталось. Но я должна успеть… Тогда Сайлер притормозил, выхватил мой рюкзак и побежал вперёд.
Водитель дождался, пока мы заскочим в салон, а затем двинулся с места. Сайлер прошёл в самый конец автобуса. Мне пришлось пойти за ним, так как мой рюкзак был у него. Почти все места оказались свободны, так как большинство детей уже уехали домой, но мальчик выбрал последние.
Я села на соседнее с Сайлером место и посмотрела в окно. Небо было затянуто тучами. Скоро будет дождь. Хотелось успеть домой до его начала.
– Спасибо, – сказала я, благодарно улыбнувшись. – За то, что помог с задачей. И за то, что дотащил мой рюкзак…
– Пожалуйста, – кивнул Сайлер.
Где-то вдали загремело. Первые капли дождя заморосили по стеклу. Люди на улице поспешили в укрытия, а некоторые открыли зонты. Дождь начал усиливаться.
Я немного помолчала, наблюдая за погодой за окном. Поднявшийся ветер тоже не предвещал ничего хорошего. Моя тонкая блузка быстро намокнет, и я могу заболеть. Но мне тогда повезло и всё обошлось. Хотя в том году всё же болела не один раз.
Сайлер молчал. Это меня беспокоило. Он казался слишком странным из-за этого. Сказать, что это плохо, не могла, потому что сама такая же. Но всё же хотелось понять, почему. Воспользовавшись появившейся возможностью поговорить без свидетелей, спросила:
– Почему ты не общаешься с одноклассниками?
Сайлер удивлённо посмотрел на меня. Не ожидал, что задам такой вопрос прямо.
– Они скучные, – пожал плечами. – Я понаблюдал за ними и понял, что с ними не интересно общаться.
– Понятно, – кивнула и, опустив голову, стала смотреть на свои руки.
Мне даже как-то обидно стало от этих слов. Со мной ему тоже неинтересно? Неужели я настолько скучная? Хотя, все меня считали такой. Почему Сайлер должен был стать исключением?