Спрашивать такое в начале года, на первом самом уроке, НО…
- Петя Каштанов…
- Ира Щучкина...
- Иван Поленьев…
…..
И ещё имён десять, 11 класс, вот так вот. Все занятые, работающие, в общем, - взрослые.
/какой-то мальчик прошёл мимо прозрачной двери и показал кому—то средний палец
- Сергей Силенко, вы можете нам рассказать что-нибудь о такой части речи, как деепричастие? – не успела заполнить журнал, а уже начинает опрашивать!
- С вашего позволения, деепричастие – это такая часть речи, которая отвечает на вопросы «Что сделав?» и «Что делая?».
Буль-буль-буль, как типично для туповатого попаданства…
/Очнувшись, сразу поднимаю голову и ‘Бах’: голова поднимаемого тела резко упирается в что-то твёрдое
- АЙ!
- Что за?
- Дорогой – в один голос пропели какие-то женщины, находившиеся, по слышимому, рядом, - что случилось?
/я, наконец-то, очнувшись окончательно, додумался открыть газа и передо мной возникла картинках из грёз: три милые, с пухлыми губками и длинными ресницами, прекрасными формами кошка-девочки, правда, совершенно не голые
- Где я? – мозг, видимо, отказывался следить за языком.
- Милый, ты в Гландиссе – королевстве людей – пропела одна из девушек.
- С тобой всё хорошо? – спросила вторая.
- Может волшебный поцелуй? – промурлыкала третья.
Лишь из-за чужеродности тела, сохранившимся навыкам, я не почувствовал крылья на спине в районе попы.
Но, похоже, я либо очень везуч, или же очень невезуч: либо я – попаданец, либо – безумец. Хотя, какая разница? Прощай здравый смысл!!
(никаких постельных, то есть взрослых, сцен не будет на протяжении первых двух арок, после – пока не знаю, приятного чтения!:)
Автор приостановил выкладку новых эпизодов