– Изадора, пришло время тебе пойти в школу, – вдруг сказал папа.
– Но папа, я фея-вампир, а мы не ходим в школу, – напомнила ему я.
– Даже феям нужно ходить в школу, – возразила мама.
– И вампирам тоже! – добавил папа.
– Но я НЕ ХОЧУ идти в школу! – воскликнула я. – Мне и так есть чем заняться дома с Розовым Кроликом. Нам весело вдвоём!
– А я думаю, тебе понравится учиться, – настаивал папа. – Когда я был мальчиком, я любил ходить в нашу вампирскую школу.
– И я обожала свою школу для фей! – кивнула мама, наливая в чашку йогурт с цветочным нектаром.
– Тебе понравится! – сказали родители в один голос и улыбнулись.
Но я, в отличие от них, не была в этом так уверена.
– Только вот я не совсем фея, – задумалась я. – И не совсем вампир. В какую же школу я пойду? Разве есть школы для фей-вампиров?
– Ну… – замялась мама. – Вообще-то нет.
– Потому что таких, как ты, больше нет, – покачал головой папа, потягивая через соломинку красный смузи.
– Поэтому ты особенная, – быстро добавила мама. – Я думаю, что школа для фей подойдёт тебе идеально.
– Но, разумеется, ты можешь предпочесть вампирскую школу, – перебил её папа. – В ней куда интересней.
– Неужели?! – Мама произнесла это таким тоном, словно совсем не была согласна. – Может быть, Изадора решит сама?
Розовый Кролик запрыгал на месте в знак согласия.
– Изадора может провести один день в школе для фей и одну ночь в школе для вампиров и решить, что ей больше по душе, – предложила мама.
– Но… – начала я.
– Отличная идея! – воскликнул папа.
– Ну… ладно, – пробормотала я. Мне уже расхотелось завтракать. Я взяла Розового Кролика за лапу и очень медленно побрела по лестнице наверх в свою комнату.
– В какую школу ты хочешь пойти? – спросила я у Кролика. – В школу для фей или для вампиров?
Кролик ничего не ответил, потому что не умел говорить. Он лишь посмотрел на меня чёрными круглыми глазками и подпрыгнул на месте.
– Школа для кроликов? – хмыкнула я. – Вряд ли такая существует.
Когда мы поднялись ко мне в комнату, я решила устроить чаепитие. Чай я разлила в чайный сервиз с изображением летучих мышей. Чаепитие всегда помогает мне собраться с мыслями. Правда, чая у нас не было, поэтому я просто насыпала блёстки в чашки, и Розовый Кролик испачкал в них свой носик.
– Когда мы пойдём в школу, тебе придётся научиться хорошим манерам, – сказала я своему пушистому другу. – Я слышала, что в вампирской школе с этим очень строго.
Розовый Кролик с удивлением посмотрел на меня, и я похлопала его по голове, чтобы стряхнуть блёстки с его мордочки.
– Ну и ладно, – кивнула я. – Всегда можно пойти в школу для фей. Они там не такие уж скучные.
Похоже, Розовому Кролику эта идея понравилась.
– И к тому же, – добавила я, – готова поспорить, что феи едят куда больше тортов, чем вампиры. Возможно, у них даже есть морковный торт!
От восторга Розовый Кролик даже подпрыгнул. Он, конечно, не умеет есть, но ему нравится притворяться, будто он лакомится всякими вкусностями. И морковный торт – его любимый десерт.
Я встала и стряхнула блёстки с платья.
– Ох! Ну не знаю! – застонала я. – Понятия не имею, кто я, фея или вампир! Я обожаю магию, солнечный свет, танцевать вокруг костра, но я люблю и ночной мрак, и полёты при луне и звёздах. Как же СЛОЖНО решить! Так кто же я такая и какую школу мне выбрать?!
Розовый Кролик посмотрел на меня и пожал плечами. Я взяла его на руки, и мы подошли к окну моей башенки. На небе сверкали звёзды. Я знала, папа сейчас в своей башне смотрит на них в дорогой астрономический телескоп.
– А они ведь все разные, ты знал? – прошептала я Кролику. – И каждая из них по-своему уникальна. Но отсюда, с Земли, они кажутся одинаковыми.
Розовый Кролик сосредоточенно кивнул, но я-то видела, что он думает совсем о другом.
Он думал о том, как здорово летать по ночному небу.
Поэтому я взяла его мягкую лапку и поднялась с ним на подоконник.
– Ну давай, – произнесла я. – Полетаем среди звёзд перед сном.
Глава вторая
Учитель: месье Грейпфрут
Ему нравится: аккуратный почерк, бабочки, походы с палатками в лес и магия
9:00 Урок 1. Владение волшебной палочкой
10:30 Завтрак: кокосовое молоко и полезные капкейки